人教统编版登岳阳楼导学案

这是一份人教统编版登岳阳楼导学案，文件包含登岳阳楼-高中语文必修下册课内古诗文解析+情景默写教师版docx、登岳阳楼-高中语文必修下册课内古诗文解析+情景默写学生版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共8页， 欢迎下载使用。
1.作者简介
杜甫(712- 770),字子美。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，两次约见李白，与其结下了深厚的友谊。安史之乱爆发后，杜甫备受颠沛流离之苦，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。后被严武举荐为节度参谋、检校工部员外郎。唐代宗大历五年，杜甫病死在湘江上的一只小船中。杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人。人们称杜甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称誉杜甫是“诗学宗师”“诗圣”。
杜甫的代表作有《蜀相》《客至》《春夜喜雨》《绝句二首》《春望》《茅屋为秋风所作歌》，“三吏”“三别”等。
2.文本分析
（1）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
译文：

（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
译文：

（3）亲朋无一字，老病有孤舟。
译文：
（4）戎马关山北，凭轩涕泗流。
译文：

二、情景默写
1. 《登岳阳楼》中用“昔闻”为“今上”蓄势的句子是“ ”，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。
2 《登岳阳楼》中写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的句子是“ ”。
3. 《登岳阳楼》中“ ”写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
4. 《登岳阳楼》中采用借代手法，诗人把个人命运和国家前途联系在一起，抒写了诗人的家国之痛，意境深远，余韵无穷，体现了诗人一贯的忧国忧民的大襟怀的句子是“ ”。
5杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是： 。
6《登岳阳楼》中“ ”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
7.《登岳阳楼》中“ ”两句，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
8 《登岳阳楼》中“ ”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。
9.杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是： 。
10.《登岳阳楼》其一中表现诗人愤懑之情的语句是： 。
11.杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象，可以和孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”相媲美的的诗句是： 。
12 《登岳阳楼》中写孤舟飘泊，老弱多病，消息也听不到的可悲处境的句子是“ ”。
13 《登岳阳楼》中“ ”两句运用象征手法，既包含着诗人对自己终身遭遇的痛心和不平， 又体现了诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起。