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      2025-2026学年湖北省随州市八年级(上)期中物理试卷-自定义类型

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      2025-2026学年湖北省随州市八年级(上)期中物理试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年湖北省随州市八年级(上)期中物理试卷-自定义类型,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      1.估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是估测的数值,其中最接近实际的是( )
      A. 人的正常体温约为39℃B. 成年人步行速度约为1.1m/s
      C. 课桌的高度约为70mmD. 中学生脉搏跳动1次的时间约为5s
      2.下列说法中正确的是( )
      A. 多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差
      B. 测量时为了减小误差可以多估读几位
      C. 长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具
      D. 正确测得某一本书的长为25.70cm,测量时所用刻度尺的分度值是1mm
      3.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行授课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。如图所示,下列说法正确的是( )
      A. 以地面为参照物,航天员是静止的
      B. 以载人飞船为参照物,站着的宇航员是运动的
      C. 以景海鹏为参照物,其他两位航天员是运动的
      D. 以太阳为参照物,航天员是运动的
      4.如图所示,小明在“测平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( )
      A. 刻度尺的分度值为1mm
      B. AB段平均速度为0.25m/s
      C. 若小车过A点后才开始计时,测出AC段平均速度将偏大
      D. 小车从A点到C点做匀速直线运动
      5.如图为物体运动的s−t、v−t图象,表明物体做匀速直线运动的是​​​​​​​( )
      A. B.
      C. D.
      6.如图所示,小明想要探究发声体的特点。用鼓槌敲击放有碎纸屑的鼓面时,听到了“咚咚咚”的鼓声,同时观察到纸屑在不停地跳动,他又用手按住鼓面,发现纸屑不再跳动也听不见鼓声了。关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( )
      A. 小明采用的实验方法是控制变量法
      B. “咚咚咚”的鼓声是以声波形式传播到人耳的
      C. 用手按住鼓面后听不见鼓声是因为没有传声介质
      D. 鼓声越大,鼓声的传播速度越快
      7.关于声现象,下列说法正确的是( )
      A. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大
      B. 这首歌调太高,我唱不上去中的“高”是指响度大
      C. “闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者
      D. 判断音乐是哪种乐器演奏依据的是声音的响度
      8.下列关于声的应用说法错误的是( )
      A. 用超声波清洗精密机械利用声具有能量
      B. 做“B超”诊断疾病,是利用超声波传递信息
      C. 倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法
      D. 通过灵敏的声学仪器接收到的超声波等信息判断地震的方位和强度
      9.如图是三种乐器发出声音的波形图,这三种乐器发出声音的( )
      A. 音调不相同,响度相同,音色不同B. 音调、响度、音色都相同
      C. 音调相同,响度相同,音色不同D. 音调、响度、音色都不同
      10.如图所示,下列自然现象中,由凝华形成的是( )
      A. 草叶上的露珠
      B. 树叶上的霜
      C. 湖中水结成冰
      D. 山中浓雾 弥漫
      11.如图是某同学煮饺子的情景,请判断下列说法错误的是( )
      A. 煮饺子时,我们可以看到锅面上会产生大量的“白气”,这是液化现象
      B. 水沸腾后,为了使饺子更快煮熟,我们可以用加大火力的办法
      C. 煮饺子时,锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重
      D. 油炸饺子的表面容易焦糊,是因为油的沸点更高
      12.小明为了探究液体沸腾规律,设计了如图甲所示的实验装置。关于该实验,下列说法正确的是( )
      A. 按从上到下的顺序安装实验器材
      B. 甲图中A的方法读取温度计会引起读数偏大
      C. 乙图说明实验时的气压是一个标准大气压
      D. 丙图是沸腾前出现的现象
      13.A、B两个实验小组,分别用水浴加热碘锤(图甲)和用酒精灯加热碘锤(图乙)的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知:在标准大气压下,酒精灯外焰的温度约为500℃,碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是( )
      A. 碘升华是物质从液态变为气态的过程
      B. 两组实验中出现的紫色碘蒸气,都一定是由固态碘升华形成的
      C. 两组实验中紫色碘蒸气的形成,都经历了由固态变为液态的过程
      D. 应该采用图甲的装置加热碘锤,更利于观察固态碘的升华
      14.小明将易拉罐的上部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,如图所示,下列说法中错误的是( )
      A. 小孔成像成的像是倒立的实像
      B. 它的成像原理是光沿直线传播
      C. 只将小孔由圆形改为三角形,像的形状将改变
      D. 蜡烛燃烧不断缩短,烛焰的像向上移动
      15.下列光学实验中,实验设计与实验目的不相符的是( )
      A. 甲图:将右侧背景板向后折,是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内
      B. 乙图:用茶色玻璃代替平面镜,是为了便于确定像的位置
      C. 丙图:往碗中加水,是为了研究光从空气射入水中时发生的折射现象
      D. 丁图:在水中加入牛奶,是为了观察光的传播路径
      二、填空题:本大题共3小题,共11分。
      16.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示。根据信息可知“配速”是利用 方法(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)来比较物体运动快慢,“配速”的数值越大表示运动得越 。图中空白处的数据应为 km。
      17.(1)一个身高为1.8m的人站在平面镜前3m处,此时,他与自己的像之间的距离为 ,在他远离平面镜的过程中,镜中像的大小 。(选填“变大”“变小”“不变”)
      (2)如图所示,物块的长度是 cm;秒表的读数为 s。
      18.江河湖海、土壤、植物中的水不断 成水蒸气进入空气中,水蒸气随着气流上升到温度很低的高空,有些 成小水滴,有些 成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 成小冰晶,当冰晶增大到一定程度时会落向地面,从而形成雨、雪或者冰雹。(全部填物态变化名称)
      三、作图题:本大题共3小题,共6分。
      19.如图所示,一束光从空气斜射向水面,请画出折射光线。
      20.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB所成的像。
      21.请画出入射光线AO的反射光线,并标出反射角的大小。
      四、实验探究题:本大题共3小题,共14分。
      22.随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学隔声效果。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能,他找来厚度相同的四种材料(聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵)分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒,如图甲所示,并将玻璃杯作为声源置于盒内,再将整个盒子放置于水平桌面上;与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机,利用手机的分贝仪软件功能记录敲击玻璃杯所发出的声音在此处的声强级。
      为了控制声源的响度,现有如图乙所示的两种方案。
      方案一:将悬挂在细线下的小球拉到同一高度,由静止开始释放去敲击玻璃杯。
      方案二:手拿小锤子,用相同的力度敲击玻璃杯。
      你认为方案______(选填“一”或“二”)较合理,在此方案下小明的实验数据如下表;仅从隔声性能的角度考虑,四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是______,本实验中使用的研究方法有:控制变量法和______。
      23.某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。
      (1)如图乙所示,温度计显示的是石蜡在某时刻的温度,它的示数是______℃。
      (2)实验所使用的海波是______(选填“粉末”或“块状”)。实验中采取水浴加热法的好处是______。
      (3)两支试管中分别盛有海波和石蜡,当两者全部熔化后,该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出,静置于空气中自然冷却,每隔2min同时记录一次温度,根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线,如图丙所示。下列说法正确的是______。
      A.石蜡的凝固点为48℃
      B.实验室内环境温度为20℃
      C.0~15min内的任一时刻,石蜡和海波的温度都不可能相同
      拓展思考:
      (4)通过实验我们了解了晶体的性质,冰也是一种常见的晶体,现在环境温度为0℃的实验室中,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图丁所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,此时试管中的冰______。
      A.全部熔化
      B.熔化一部分
      C.一点也不熔化
      D.无法判断
      24.如图所示是某同学做“探究平面镜成像规律”实验时的情景,请回答下列问题:
      (1)实验中应选用玻璃板代替平面镜,原因是______。
      (2)实验时,若该同学发现无论如何移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像重合,原因可能是______。
      (3)该同学应选用两支完全相同的蜡烛,目的是比较像与物的______关系,这里用到的是______(填实验方法);
      (4)某同学将蜡烛A远离玻璃板移动时,在移动的过程中,像的大小______(选填“变大”“变小”“不变”);
      (5)图乙是该同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系。分析图中信息可得出平面镜成像的特点可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面______。
      五、计算题:本大题共1小题,共7分。
      25.小科和小高在测量声音在铁管中的传播速度时用了下述方法:他俩分别站在一根很长的直铁管的两端,其中小科在钢管的一端敲一下,在钢管的另一端的小高听到了两次响声。已知铁管长度为2040m,两次响声间隔5.6s,空气中的声速是340m/s,则:
      (1)声音在空气中传播的时间为多少?
      (2)声音在铁管中传播的时间和速度为多少?
      (3)测量结束后,小科沿一条直线匀速的朝向一面高墙走去,期间他大喊一声,1.5s后听到了高墙反射的回声,小科行走的速度为1m/s,则小科大喊时到高墙的距离为多少米?
      六、综合题:本大题共1小题,共7分。
      26.“十次车祸九次快,还有酒驾和超载”。汽车在水平公路上行驶的过程中,超速、超载容易引发交通事故,为此,相关部门加大了道路限速监控管理。采用的方法有两种:一种是“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。某路段限速标志如甲图所示,该路段监测点A、B相距18km,一辆轿车通过监测点A、B时的速度分别为100km/h和110km/h,通过两个监测点的时间如乙图所示。求:
      (1)请你解释数字“120”的含义;
      (2)通过计算判断,采用“区间测速”时这辆轿车会不会被判超速;
      (3)通过监测点B后,该车以丙图的速度行驶8km,需要多少分钟。
      1.【答案】B
      2.【答案】D
      3.【答案】D
      4.【答案】C
      5.【答案】C
      6.【答案】B
      7.【答案】A
      8.【答案】D
      9.【答案】C
      10.【答案】B
      11.【答案】B
      12.【答案】B
      13.【答案】D
      14.【答案】C
      15.【答案】C
      16.【答案】相同路程比时间

      4
      4

      17.【答案】6
      不变。
      3.35
      127.5

      18.【答案】汽化
      液化
      凝华
      凝固

      19.【答案】解:
      先过入射点作出法线,再根据折射角小于入射角,在法线右侧的水中画出折射光线。如图所示:

      20.【答案】
      21.【答案】解:因为入射光线与镜面的夹角是30°,所以入射角为90°-30°=60°;在光的反射中,反射角等于入射角,所以反射角也为60°,如下图所示:

      22.【答案】一 聚酯棉 转换法
      23.【答案】36 粉末;受热均匀 B C
      24.【答案】便于确定像的位置 玻璃板与桌面没有垂直 大小相等;等效替代法 不变 对称
      25.【答案】(1)声音在铁管中传播的时间为0.4s (2)声音在铁管中传播的速度为5100m/s (3)小科大喊时到高墙的距离为255.75m
      26.【答案】(1)此路段允许车辆行驶的最大速度为120km/h (2)采用“区间测速”时这辆轿车不会被判超速 (3)通过监测点B后,该车以丙图的速度行驶8km,需要4.8min 距离 km;
      用时:40min
      步数:5826;
      配速:10min/km
      材料的种类
      聚酯棉
      软木
      泡沫塑料
      海绵
      手机记录的响度/dB
      45
      68
      56
      50
      材料的隔音效果
      最强
      最弱
      较弱
      较强

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