2025年初中语文中考专题复习学案：边塞诗鉴赏要点

这是一份2025年初中语文中考专题复习学案：边塞诗鉴赏要点，共3页。学案主要包含了边塞诗内容，边塞诗风格雄壮豪迈，边塞诗常见意象1，边塞诗的主旨，边塞诗时代特点等内容，欢迎下载使用。

二、边塞诗内容
1、边塞风光——奇丽壮阔
2、统治者------穷兵黩武
3、家乡------思乡念亲
4、将士------ 艰苦生活、报国豪情
5、友人------惜别感伤 、壮别感奋
三、边塞诗风格雄壮豪迈
四、边塞诗语言特点豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽
五、边塞诗常见意象1、与战争有关地名：
碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；
2、与战争有关的少数民族称呼： 胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑
3、与战争有关的景物： 大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。
【景物的特点】 雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔
4、与战争有关的器物： 金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等
5、与战争有关的乐曲： 羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。
六、边塞诗的主旨
1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。
“宁为百夫长，胜作一书生”——杨炯的《从军行》 等诗句直接抒发了保边卫国的壮志豪情。
2、表现自己投笔从戎、建功立业的。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”—— 王昌龄的《从军行（其四）》
3、表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷。反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》
一边是现实中无定河边悲哀凄凉的丈夫枯骨，一边是妻子梦境中年轻英俊的战士，虚实对照，凝聚着诗人对战死者及其家人的无限同情。
4、描写征人念远思归、想念亲人的。 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》 （抒发将士们思乡念亲的乡愁。）
5、描绘美满幸福生活、向往和平的。
6、揭露军中苦乐不均、深切同情的。
7、抒发平生壮志难酬、怀才不遇的。
8、描摹塞上异域奇异风光，歌颂祖国边塞的大好河山。如：
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——岑参《白雪歌送武判官归京》
以春景喻冬景，描写了塞外玉树琼花的雪景。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》
七、边塞诗时代特点
1、盛唐：豪迈、爽朗、一往无前。即使是艰苦的战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。如：
“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”——（王维）
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”——（王翰）
“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还”——（王昌龄）
2、中、晚唐：国势渐衰，昂扬向上的基调依旧，但悲壮惋伤的成分渐多。如： “可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”——（陈陶）
3、宋代：外侮不断，国难当头，感情或为报国无门的愤懑。如： “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”——陆游
“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”——范仲淹
不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。
【高考设问方式】
1、诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？
2、这类诗的常见表现手法有哪些？
【解题指导】
1、 根据诗歌标题判定是不是边塞诗。
2、 其次，分析意象、意境特点。
3、 抓情感关键词、联系时代背景等把握思想情感
4、 分析作者运用的表现手法。
答题时要用到“对比、夸张、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语。