吉林省吉林市第七中学校2025_2026学年九年级上册期中考试化学试题-附解析

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一、选择题(每题1分，共10分)
1. “绿蚁新醅(pei)酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”以下为物理变化的是
A. 蒸煮大米B. 米酒酿制C. 天空下雪D. 火炉烧炭
【正确答案】C
【详解】A、蒸煮大米，发生了蛋白质变性等，一定有新物质生成，属于化学变化；
B、米酒酿制，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
C、天空下雪，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、火炉烧炭，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。
故选C。
2. 空气是一种重要的资源，其中的各种成分具有广泛用途。下列气体可用于供给呼吸的是
A. 氮气B. 水蒸气C. 氧气D. 二氧化碳
【正确答案】C
【详解】A、氮气化学性质稳定，不能供给呼吸，不符合题意；
B、水蒸气不能供给呼吸，不符合题意；
C、氧气能供给呼吸，常用于急救，符合题意；
D、二氧化碳不能供给呼吸，不符合题意；
故选：C。
3. 下列关于量筒的实验基本操作正确的是
A. 滴加液体 B. 量取5mL液体
C. 溶解 D. 读取液体的体积
【正确答案】D
【详解】A.向量筒中滴加液体，胶头滴管要竖直悬空在量筒口上方，错误；
B.量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，错误；
C.溶解氯化钠的操作应在烧杯内进行，不能在量筒内进行，错误；
D.量筒的读数方法：视线与凹液面的最低处保持水平，正确。
故选D。
4. 下列实验现象描述正确的是
A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【正确答案】D
【详解】A. 磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，选项错误；
B.木炭空气中只能烧至红热，不会发出淡蓝色火焰，选项错误；
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中是明亮的蓝紫色火焰，选项错误；
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，选项正确；
故选D。
5. 下列关子氧气的叙述正确的是
A. 氧气是可燃物燃烧的催化剂，所以氧气能使带火星的木条复燃
B. 木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，因此属于缓慢氧化
C. 当氧气参与化学反应时，氧气浓度越大，反应越剧烈
D. 氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应
【正确答案】C
【详解】A、 氧气是燃烧反应的助燃剂（提供氧），而非催化剂。催化剂自身不参与反应，而氧气作为反应物参与燃烧。带火星木条复燃是因高浓度氧气，但前半句错误，错误。
B、 木炭在空气中燃烧不如氧气中剧烈，但仍属剧烈氧化（发光、放热），而缓慢氧化无明显现象（如铁生锈），错误。
C、 氧气浓度越高，反应通常越剧烈（如硫、木炭在纯氧中燃烧更剧烈）。初中阶段此结论普遍成立，正确。
D、 氧气化学性质活泼，但常温下仅与部分物质反应（如铁生锈需水共存），多数反应需高温（或点燃）（如与碳、硫反应），错误。
故选C。
6. 在H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有（ ）
A. 氢原子B. 1个氢分子C. 2个氢元素D. 氢气
【正确答案】A
【详解】A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有氢原子，故A正确；
B、只有氢气中含有氢分子，其他物质不含有氢分子，故B错误；
C、元素只讲种类，不讲个数，故C错误；
D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中不含有氢气，而含有氢原子，故D错误。
故选A。
7. 磷元素相关信息如图所示，下列说法正确的是
A. 属于金属元素B. 核电荷数为15C. 相对原子质量D. 核外电子数16
【正确答案】B
【详解】A、磷元素名称带 “石” 字旁，属于非金属元素，该说法错误。
B、元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数，磷的原子序数是15，所以核电荷数为15，该说法正确。
C、元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，磷的相对原子质量是30.97，相对原子质量的单位是 “1”，不是 “g”，该说法错误。
D、原子中核外电子数=原子序数=15，不是16，该说法错误。
故选B。
8. 下列物质大量排放到空气中不会造成污染的是
A. 二氧化氮B. 氮气C. 二氧化硫D. 可吸入颗粒物
【正确答案】B
【详解】二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物都是空气污染物；而氮气是空气的主要成分。
故选B。
9. 2025年“世界水日”主题聚焦水资源保护，下列关于水的说法正确的是
A. 水由氢分子和氧原子构成B. 过滤可除去水中所有杂质
C. 蒸馏后的水是纯净物D. 明矾能除去水中色素和异味
【正确答案】C
【详解】A、水由水分子（H2O）构成，每个水分子含2个氢原子和1个氧原子，而非氢分子，错误。
B、 过滤仅能去除水中不溶性杂质（如泥沙），无法去除可溶性杂质（如盐类），错误。
C、蒸馏通过蒸发和冷凝得到的水几乎不含杂质，属于纯净物（初中阶段默认蒸馏水为纯水），正确。
D、明矾通过吸附沉降悬浮杂质，而活性炭负责吸附色素和异味，错误。
故选C。
10. 如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验时向容积为300mL的集气瓶中装进50mL的红墨水（足量），在燃烧匙中放足量的白磷，量筒中放入足量水，按图接好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。下列说法错误的是
A. 集气瓶中的水主要起液封导管的作用，防止集气瓶中空气受热逸出
B. 量筒里的水应该先增加，变红，后减少
C. 正常情况下，实验结束时，集气瓶中的水应该增加到大约110mL
D. 用激光手电照射白磷的目的是防止空气污染，同时可以避免空气逸出，使实验数据更加准确
【正确答案】C
【详解】A、红磷燃烧放出热量，集气瓶中的水主要起液封导管的作用，防止集气瓶中空气受热逸出，故A正确；
B、红磷燃烧放出热量，集气瓶内温度升高，气压增大，集气瓶中的红墨水进入量筒，量筒里的水应该先增加，变红，反应结束后，由于消耗了氧气，集气瓶内气压减小，量筒里的水进入集气瓶内而减少，故B正确；
C、氧气约占空气总体积的五分之一，正常情况下，实验结束时，集气瓶中的水应该增加大约（300mL﹣50mL）50mL，所以集气瓶中的水应该增加到大约100mL，故C错误；
D、用激光手电照射白磷的目的是防止空气污染，同时可以避免空气逸出，使实验数据更加准确，故D正确。
故选：C。
二、非选择题(共40分)
11. 请你选用合适的化学用语填空：
（1）氯元素___________；
（2）氦气___________；
（3）地壳中含量最多金属元素和非金属元素组成氧化物的化学式___________。
【正确答案】（1）Cl （2）He
（3）Al2O3
【小问1详解】
书写元素符号时，只有一个字母的应大写，如果有第二个字母，首字母应大写，第二个字母应小写，氯元素的符号是Cl；
【小问2详解】
氦气由氦原子构成，其化学式用元素符号表示，即He；
【小问3详解】
地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，其中含量最多的金属元素和非金属元素分别是铝、氧，二者组成的氧化物是氧化铝。化合物中元素正负化合价之和为0，氧化铝中氧元素显-2价，铝元素显+3价，设氧化铝的化学式为AlxOy，则，解得x∶y=2∶3，故填Al2O3。
12. 下面是钛元素在元素周期表中的信息和几种离子的结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）钛元素的原子序数为___________。
（2）E中粒子若为原子，则___________。
（3）属于同种元素的粒子是___________(填序号)。
【正确答案】（1）22 （2）8 （3）CD
【小问1详解】
元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，钛元素的原子序数为 22。
【小问2详解】
原子中质子数等于核外电子数，E 中粒子质子数为 10，核外电子数为2+x，则，解得x=8。
【小问3详解】
同种元素的粒子质子数相同，B、C、D 、E的质子数分别是10、11、11、17，其中 C 和 D 的质子数均为 11，属于同种元素。
13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，如图是某物质发生反应的微观示意图。
（1）丙中所示物质都是由___________(填“分子”或“原子”)构成的。
（2）结合图示分析，该化学变化中最小的粒子是___________(用微粒名称表示，下同)。
（3）保持甲物质化学性质的最小粒子：___________。
（4）该反应属于___________(填基本反应类型)。
【正确答案】（1）分子 （2）氢原子、氧原子##氧原子、氢原子 （3）过氧化氢分子
（4）分解反应
【小问1详解】
由微观示意图可知，丙中所示物质是水和氧气，水由水分子构成，氧气由氧分子构成，所以丙中所示物质都是由分子构成的。
【小问2详解】
化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，所以在该化学变化中最小的粒子是氢原子、氧原子。
【小问3详解】
甲物质是过氧化氢（H2O2），由过氧化氢分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持甲物质化学性质的最小粒子是过氧化氢分子；
【小问4详解】
由微观示意图可知，该反应是过氧化氢分解生成水和氧气，该反应是由一种物质生成两种物质反应，属于分解反应。
14. 请用微观知识解释下列问题：
（1）氧原子和硫原子化学性质相似，因为___________；
（2）工业上可以将空气加压变为液态空气装在钢瓶中，因为___________；
（3）扫描隧道显微镜才能看见分子，肉眼却看不见，因为___________。
【正确答案】（1）它们的最外层电子数相同
（2）分子间有间隔，加压时分子间间隔变小
（3）分子的体积和质量都很小
【小问1详解】
氧原子和硫原子化学性质相似，因为它们的最外层电子数相同。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，氧原子和硫原子的最外层电子数都为 6，在化学反应中都容易得到电子，所以化学性质相似。
【小问2详解】
工业上可以将空气加压变为液态空气装在钢瓶中，因为 分子间有间隔，加压时分子间间隔变小。空气由多种气体分子构成，在加压的情况下，分子间的间隔缩小，气体的体积减小，从而可以变为液态空气装入钢瓶。
【小问3详解】
扫描隧道显微镜才能看见分子，肉眼却看不见，因为 分子的体积和质量都很小。分子的尺度非常小，肉眼无法分辨如此微小的粒子，需要借助高倍显微镜如扫描隧道显微镜才能观察到。
15. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为___________。
（2）如果该实验中产生氢气。同时会生成氧气___________。
（3）欲除去不溶于水的泥沙应采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是___________，活性炭的作用是___________。
（4）氢气燃烧时发生反应的符号表达式为___________。
（5）按物质组成划分，海水、河水、湖水、雨水和矿泉水都属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
（6）为了保护好城市用水，下列做法中，正确的是___________(填序号)。
①在引水渠岸边堆放垃圾 ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树 ④向引水渠中倾倒生活污水
（7）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图③所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误是___________。
【正确答案】（1）氧气##O2
（2）2 （3） ①. 过滤，除去不溶性杂质 ②. 吸附色素和异味
（4） H2+O2H2O
（5）混合物 （6）③ （7）没有用玻璃棒引流
【小问1详解】
电解水实验中，与电源正极相连的试管产生氧气，与电源负极相连的试管产生氢气，且氢气与氧气的体积比约为2:1。试管B与电源正极相连，所以试管B中所收集的气体为氧气(O2 )。
【小问2详解】
因为产生的氢气与氧气的体积比约为2:1，若产生氢气4mL，所以同时会生成氧气 2 mL。
【小问3详解】
欲除去不溶于水的泥沙采用的装置中，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 过滤，除去不溶性杂质，它们可以阻挡较大颗粒的不溶性物质。活性炭的作用是吸附色素和异味，活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味等。
【小问4详解】
氢气燃烧生成水，反应的符号表达式为 H2+O2H2O。
【小问5详解】
海水、河水、湖水、雨水和矿泉水中都含有多种物质，按物质组成划分，都属于 混合物。
小问6详解】
①在引水渠岸边堆放垃圾，垃圾会污染水源，错误。
②向引水渠中排放工业废水，工业废水中含有有害物质，会污染水源，错误。
③在引水渠两岸植树，可以保持水土，净化空气，有利于保护水源，正确。
④向引水渠中倾倒生活污水，生活污水会污染水源，错误。
故选③。
【小问7详解】
如图③所示过滤操作中存在的一处明显错误是 没有用玻璃棒引流。过滤时，应用玻璃棒引流，防止液体洒出。
16. 小明学习了分子的性质后做了如下实验：
（1）教材实验(如图1所示)：实验结论可以说明的分子性质是___________；
（2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加密封盖后静置，30天后再观察，现象如图2所示。此实验还可以说明的分子性质是___________；
（3）如果继续完成图3实验操作，对比图2实验可以得出的结论是___________；
（4）相比于教材中的实验设计，小明的改进实验最主要的优点有___________；
（5）微观示意图可以帮助我们认识宏观现象与变化。如图是氢分子和氧分子运动的示意图，在A、B、和C中，通过比较能得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是___________(填序号)。
【正确答案】（1）分子是不断运动的
（2）分子之间有间隔
（3）温度越高，分子运动速率越快
（4）更环保##节约药品（合理即可） （5）A、B##B、A
【小问1详解】
浓氨水易挥发，挥发出的氨分子不断运动，运动到B烧杯中，与水形成氨水，使酚酞溶液变为红色，故图1观察到的实验现象是B中液体变红色，实验结论可以说明的分子性质是分子是在不断运动的。
【小问2详解】
改进实验中，红墨水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间有间隔，酒精分子和水分子相互进入对方的间隔中，导致总体积减小。所以此实验还可以说明的分子性质是分子之间有间隔。
【小问3详解】
图3和图2实验对比，图3中红墨水和热水混匀速度更快，说明温度越高，分子运动速率越快。
【小问4详解】
小明实验装置为密闭装置，且使用的药品对环境没有污染，试管容积比烧杯小，用到的药品更少，故实验改进最主要的优点有更环保，节约药品。
【小问5详解】
A、B、C中，A、B温度都为27℃，且A中含有氢分子，B中含有氧分子，分子种类不同，通过二者比较可以得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的结论，故填：A、B。
17. 某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，回答下列问题。
（1）写出标号①②仪器的名称：①___________；②___________。
（2）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之___________ (填“前”或“后”)放置；A装置中试管口略向下倾斜的目的是___________；若用装置F收集氧气，导管口开始有气泡放出，不宜立即收集，当气泡___________冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
（3）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是___________ (填序号)。
（4）与B相比，C作为制取氧气的发生装置，优点是___________。若选择过氧化氢溶液制取，并能得到平稳的氧气流，且收集到比较干燥的氧气，A～F中应选择的发生装置和收集装置是___________ (填序号)；验证氧气收集满的操作是__________；用C装置制取氧气的符号表达式___________。
【正确答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶
（2） ①. 前 ②. 防止加热时产生的冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂 ③. 连续均匀 （3）AF
（4） ①. 可以控制反应速率 ②. CE ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满 ④.
【小问1详解】
根据图像，仪器①是长颈漏斗，仪器②是集气瓶。
【小问2详解】
组装 A 装置时，应先放置酒精灯，再根据酒精灯火焰高度固定试管，所以酒精灯应在固定试管之前放置；
A 装置中试管口略向下倾斜，是为了防止加热时产生的冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；
用装置 F（排水法）收集氧气时，开始排出的气泡是装置内的空气，当气泡连续均匀冒出时，说明装置内空气已排尽，此时收集的氧气较纯净。
【小问3详解】
用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，发生装置选 A；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较纯净的氧气，应选用排水法（装置 F），所以装置组合是 AF。
【小问4详解】
C 装置中的分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速率；
用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选 C（可控制反应速率）；要得到干燥的氧气，应选用向上排空气法（装置 E），所以装置组合是 CE；
氧气具有助燃性，验证氧气收集满的操作是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满；
C 装置是固液常温型发生装置，可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为。
18. 人体缺乏维生素C(简写“”，化学式)就会患坏血病，图为某种“维生素C”说明书的一部分。请回答下列问题。
（1）“”中含___________种元素，碳、氢元素的原子个数比为___________(填最简比)。
（2）若正常成人每天对“”的最低需要量为。
①当“”完全来自如图的“维生素C”，则每天至少服用___________次；
②当“”完全来自某种新鲜蔬菜(每这种蔬菜含“” )，则每天至少应食用这种蔬菜___________g。
【正确答案】（1） ①. 三##3 ②. 3:4
（2） ①. 3##三 ②. 500
【小问1详解】
由维生素C的化学式C6H8O6可知，“Vc” 中含有碳（C）、氢（H）、氧（O）（三）3种元素；碳、氢元素的原子个数比为6:8=3:4。
【小问2详解】
①每片维生素C质量为100mg，含Vc 10%，则每片含Vc的质量为100mg×10%=10mg。每次服用2片，则每次摄入Vc的质量为10mg×2=20mg。
正常成人每天对 “Vc” 的最低需要量为60mg，则每天至少服用的次数为60mg÷20mg=3次。
②每1000g这种蔬菜含 “Vc” 120mg，设每天至少应食用这种蔬菜的质量为x。
则，解得x=500g。维生素C(白色)
化学式：
每片，含
一日**次，每次2片
饭后服用
若发黄请勿食用！