安徽省合肥市第二十九中学2025_2026学年九年级上册期中模拟考试化学试题-附答案

这是一份安徽省合肥市第二十九中学2025_2026学年九年级上册期中模拟考试化学试题-附答案，共10页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意。
1．探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是
A．火箭点火发射B．航天员乘组移交钥匙
C．航天员打开舱门出舱D．航天员安装空间站碎片防护装置
2．校园微型空气质量检测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法错误的是。
A．空气质量指数越高，空气质量越好
B．加强空气质量监测，有利于调控工业布局、减少环境污染
C．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、、等是计入空气质量评价的主要污染物
D．积极植树造林有助于提升空气质量
3．化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是
A．AB．BC．CD．D
4．2025 年 3月，我国发现储量巨大的钍矿，钍是一种潜力非常大的未来能源。钍元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A．钍属于非金属元素 B．钍原子核外有 142 个电子
C．Th 可以表示钍元素、1 个钍原子 D．钍原子质量是 232.0
5．规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作不规范的是
A．胶头滴管的使用B．洗涤试管时振荡
C．检查装置的气密性D．向试管中加入粉末状试剂
6．奥司他韦可用于甲型流感的治疗，其化学式为C16H28N2O4，下列关于奥司他韦的说法正确的是
A．一个奥司他韦分子中含有一个氮分子
B．奥司他韦属于氧化物
C．奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成
D．奥司他韦是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成
7．物质都是由一些微观粒子构成的，下列对宏观事实的解释错误的是
A．水和过氧化氢化学性质不同——分子种类不同，化学性质不同
B．氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小
C．品红在热水中扩散的更快——温度升高，分子运动加快
D．柳絮飘扬——分子在不断运动
8．对下列实验现象的叙述完全正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，有刺激性气味的气体
B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C．红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，放热，产生大量的白烟
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
9．学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法不正确的是
A．两个作品的设计都利用了蒸馏的原理
B．水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大
C．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水
D．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失
10．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．实验是科学探究的重要手段，下列实验方案、现象对应的结论错误的是
A．AB．BC．CD．D
12．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．①表示测定空气中氧气的含量
B．②表示加热高锰酸钾制取氧气
C．③表示给冰块加热至水变为气态，b→c的过程中水分子之间的间隔变小
D．④表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
二、本大题包括5小题，共28分
13．兴趣小组开展以下两组“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(1)用如图1所示装置来测定空气中氧气的含量。实验中小气球的作用是 。
(2)如何测定硬质玻璃管体积 。
(3)实验测定了以下实验数据：
根据该实验数据，测得空气中氧气的体积分数为 (精确到0.1%)。
(4)图2所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。实验过程中，连接数字传感器，测得实验中氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示，你对该实验的评价是 。
14．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称：② 。
(2)实验室用A装置制氧气的文字表达式 。若用E装置收集气体，观察到 时才能收集。
(3)若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，那么F装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸？请在图中画出 。
(4)若忽略氧气在水中的溶解性，当小安开始做实验时未将装置F装满水，则他最终测得的氧气体积将会 。(填偏小、偏大或不变)
15．某兴趣小组同学设计了如图所示实验来探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。
【实验探究】
(1)图甲实验中，一段时间后可观察到B烧杯中的液体变红了，产生这一现象的原因是 。
(2)图乙实验与图甲实验相比，优点有 。
(3)图丙实验中，右侧试管口润湿的棉花团起到什么作用？ 。
有同学好奇酚酞为什么会变红，于是兴趣小组继续进行了如下探究：
【提出问题】酚酞为什么会变红？
【猜想与假设】关于酚酞变红的原因，兴趣小组同学提出以下三种猜想：
猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，水使酚酞变红；
猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入B烧杯，氨气使酚酞变红；
猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水，氨水使酚酞变红。
【交流讨论】
(4)同学们经过讨论后一致认为猜想一不成立，理由是 。
【进行实验】
(5)为了探究另外两种猜想，同学们设计如下实验方案：
16．“天宫课堂”点燃科学梦想。空间站是利用电解水制氧系统来制取氧气，某兴趣小组在教材实验(右图)的启发下，利用生活中常见物品制作了微型梨状水电解器(左图)。如左图，通电一段时间后，断开电源。
(1)请你完成以下实验报告。
【反思与总结】
(2)写出电解水反应的文字表达式： 。
通过以上实验可得到关于水的组成的结论：水是由氢元素和氧元素组成的。
【继续探究】实验过程中，同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知，调节电压或在水中加入少量氢氧化钠溶液都会改变电解速率。于是他们进行了多次实验，将实验数据取平均值记录如下。(保持其他条件不变，每次实验收集10 mL氧气)
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(3)该实验的目的是 。
(4)分析上表数据可得出的结论是 。(写一条)
(5)该实验采用的方法是比较收集相同体积的氧气所需时间的长短，还可采用的方法是 。
17．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据提示中的信息回答下列问题：
(1)葡萄糖酸钙由 种元素组成(填数字)。
(2)一个葡萄糖酸钙分子中共有 个原子(填个数)。
(3)葡萄糖酸钙()中碳元素和氧元素的质量比为 。
(4)现有4.3g葡萄糖酸钙，则其中含有钙元素的质量是多少？
(5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用多少片？
答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13．(1)密闭装置；平衡装置内外压强，防止塞子飞出；便于空气流动，实验结果更准确；
(2)向硬质玻璃管注满水，再将水倒入量筒中，量筒水的体积即为硬质玻璃管体积；
(3)20.5%；(4)用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气的含量，是因为红磷消耗氧气不彻底。
14．(1)集气瓶；(2) 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；导管口连续均匀冒气泡；
(3) ；(4)不变。
15．(1)浓氨水中的氨分子不断运动，进入 B 烧杯中，与水结合形成氨水，氨水使酚酞试液变红；
(2)更环保、操作更简便；
(3)吸收氨气，防止氨气逸散到空气中污染环境；
(4)B 烧杯中本来就有水，若水分子能使酚酞变红，B 烧杯中的液体一开始就应该变红，而实际并非如此；
(5)滤纸不变红；将另一片干燥滤纸用水润湿，放入收集满氨气的集气瓶中。
16．(1)带火星的木条复燃；氧气；水雾；氢气；(2)水氢气+氧气；
(3)探究氢氧化钠溶液浓度和电压对电解水速率的影响；
(4)在氢氧化钠溶液浓度相同的情况下，电压越高，电解水的速率越快（在电压相同的情况下，氢氧化钠溶液浓度越高，电解水的速率越快）；
(5)相同时间内，比较收集氧气的体积大小。
17．解：（1）葡萄糖酸钙化学式为，可知其由4种元素组成，故填：4。
（2）葡萄糖酸钙化学式为，可知1个葡萄糖酸钙分子由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子、1个钙原子，共49个原子构成，故填：49。
（3）葡萄糖酸钙中碳元素和氧元素质量比为，故填：9：14。
（4）4.3g葡萄糖酸钙中含有钙元素的质量为。
（5）每天服用金钙尔奇药品所含有的钙元素质量为，每片葡萄糖酸钙片中钙元素质量可表示为，则服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用的片数为。
选项
生活项目
化学知识
A
用厨余垃圾自制花肥
厨余垃圾发生缓慢氧化
B
氢气密度小
可用于填充气球
C
鱼虾能在水中生存
氧气化学性质比较活泼
D
稀有气体可制成多种用途的电光源
稀有气体通电时发出不同颜色的光
A．物质分类
B．物质的组成与结构
C．反应之间的关系
D．粒子与元素的关系
选项
A
B
C
D
方案
现象
石蜡熔化
上方的棉花先变红
加入二氧化锰的试管中带火星的木条复燃
澄清石灰水变浑浊
结论
石蜡的熔点不高于100℃
分子在不断运动且氨气的密度比空气小
证明二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用
蜡烛燃烧后会产生二氧化碳
硬质玻璃管的容积
反应前注射器中气体的体积
反应后注射器中气体的体积
54 mL
24 mL
8 mL
实验操作
实验现象
实验结论
将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片
将一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中

猜想二不成立

滤纸变红色
猜想三成立
实验操作
实验现象
实验结论
取下右边注射器上方泡沫块，将带有火星的木条放在针头处

右边注射器中产生的是
取下左边注射器上方泡沫块，用燃着的木条靠近针头处
气体燃烧。火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现
左边注射器中产生的是
氢氧化钠溶液浓度
反应时间
6 V
9 V
12 V
5%
26 min 26 s
12 min 14 s
7 min 30 s
10%
17 min 8 s
9 min 26 s
6 min 22 s
葡萄糖酸钙片
【主要成分】每片含葡萄糖酸钙
()0.5g
【用法】口服
【用量】每日3次，一次一片
金钙尔奇
【主要原料】碳酸钙氧化镁硫酸锌
硫酸铜维生素等
【含量】含钙280mg镁99.7mg
锌3.08mg铜0.51mg等
【用量】每日2次，一次1片
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
C
A
C
D
C
B
C
题号
11
12








答案
C
B