安徽省合肥市2026届九年级上册第一次月考预测化学试题-附答案

这是一份安徽省合肥市2026届九年级上册第一次月考预测化学试题-附答案，共8页。试卷主要包含了 某小组用高锰酸钾制取氧气等内容，欢迎下载使用。
1. 下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是
A. 捣碎酒曲B. 谷曲混合
C. 发酵成酒D. 泉水勾兑
【正确答案】C
2 .(单选)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A. O2B. N2C. CO2D.空气
【正确答案】 A
3 .(单选)通过实验测定了空气组成的科学家是（ ）
A.门捷列夫 B.达尔文 C.拉瓦锡D.牛顿
【正确答案】 C
4 .(单选)下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A.碘盐 酱油B.雨水 冰水共存物
C.蒸馏水 洁净的空气D.可乐 食醋
【正确答案】 B
5 .(单选)下列实验操作中，正确的是（ ）
A.点燃酒精灯B.检查装置气密性
C.倾倒液体D.量筒读取
【正确答案】 B
‌
6 .(单选)下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）
A.氧化钙 + 水 → 氢氧化钙B.酒精 + 氧气 →点燃 二氧化碳 + 水
C.氢气 + 氧气 →点燃 水D.氯化氢 + 氨气 → 氯化铵
【正确答案】 C
7 .(单选)如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（ ）
A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移
C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移
【正确答案】 D
8 .(单选)如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析正确的是（ ）
A.气密性检查：先用手握紧试管，再把导管放入水中，观察到水中导气管有气泡冒出，移开手后一段时间，导管中形成一段水柱，说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D.停止加热：先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
【正确答案】 B
9 .(单选)在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中 a 是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是（ ）

A.反应开始时压强增大是因为温度升高B.a 点处的压强等于大气压
C.a 点的温度已经接近室温D.a 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
【正确答案】 B
10 .(单选)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂
B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C.实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D
11 .酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同） ；化学性质有 ；用途有 ；酒精发生的物理变化有 ；发生的化学变化有 。
【正确答案】 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
12 .坚持“人与自然和谐共生”是的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
( 1 )“山更绿”离不开绿色植物。
① 植物的光合作用需要吸收空气中的水和 ，可有效减缓温室效应。
② 酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的 进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
( 2 )“水更清”就得保护好水资源。
① 下列关于水的说法正确的是 （填字母）。
a．工业废水需经处理达标后才可排放
b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药
c．天然水只要通过处理后变清即可饮用
d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
② “赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指 （写出一种即可）。
( 3 )“空气更清新”需要监测防治大气污染。
目前未计入空气污染指数监测项目的有 （填字母）。
a．一氧化碳 b．二氧化氮
c．可吸入颗粒物 d．稀有气体
【正确答案】 (1)①二氧化碳
②二氧化硫
(2)① a
②N（氮）或P（磷）
(3)d
13 .下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，化合物的是 ，纯净物的是 ，混合物的是 ，氧化物的是 。（均填容器下的代号）

【正确答案】 A DA、 DB、C、 E D
氧气和液氧均是由氧元素组成的纯净物，均属于单质；
氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水等都是由两种或两种以上物质组成的混合物；
冰水共存物是由两种元素组成的化合物，而且其中一种元素是氧元素，属于氧化物。
故A；D；AD；BCE；D。
14 .已知 A∼G 都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C 为无色液体，且组成元素相同，D、E 为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
( 1 )物质 B 在反应①中的作用是 。
( 2 )检验气体 D 的方法是 。
( 3 )若 F 为黑色固体，写出反应③的符号表达式 。若 G 为黑色固体，写出反应③的符号表达式 。
【正确答案】 (1)催化作用
(2)用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气
(3) C+O2→点燃CO2 Fe+O2→点燃Fe3O4
15 .根据下图实验装置请回答：
( 1 )仪器 a 的名称是 。
( 2 )检查装置 A 气密性的方法是夹紧止水夹， ，则气密性良好。
( 3 )用 H2O2 制取氧气，选择的发生装置为 （填字母），反应的文字表达式为 。
( 4 )用装置 F 和另一仪器（除导管外）收集并测量 O2 体积，另一仪器名称为 ，在 F 中气体应从导管 （填“b”或“c”）端通入。
( 5 )实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
选择的发生装置为 （填字母）。用装置 E 收集甲烷，利用了甲烷 的物理性质；用装置 C 而不用装置 D 收集甲烷，原因是 。
【正确答案】 (1)长颈漏斗
(2)往长颈漏斗中加水，若能形成一段稳定的水柱
(3)(4)量筒 c
(5)①B难溶于水甲烷密度比空气小
②点燃气体，收集尾气，通过装有无水硫酸铜的导管，如果无水硫酸铜变蓝色，则可以说明甲烷中含有氢元素
16.（10分） 某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。
（1）仪器①的名称是______________________。
（2）高锰酸钾制氧气的文字表达式为________________________。组装氧气的收集装置，可选用______（填序号）。
（3）某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用______（填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是_________________________________________________________（写出1点即可）。
【正确答案】（1）烧杯 （2） ①. ②. ②④⑤或③⑤
（3） ① 棉花 ②. 开始集气瓶中未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等
17 .某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。
( 1 ) 【探究一】影响过氧化氢分解快慢的因素
分别取 5mL 过氧化氢溶液进行实验，测定产生 4mL 氧气所需时间，实验结果记录如下：
① 对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则 t1 t2（填“>”“=”“
②③④其他条件相同时，H2O2 溶液的溶质质量分数越高，过氧化氢分解越快
(2)加快称量复燃
(3)浓度温度
实验序号
过氧化氢溶液的浓度 /%
温度 /°C
二氧化锰粉末用量 /g
反应时间
①
30
35
0
t1
②
30
55
0
t2
③
5
20
0.1
3s
④
15
20
0.1
1s
操作步骤
实验情况记录
结论
①
A 试管上方带火星的木条未复燃
B 中出现气泡快，带火星的木条复燃
氧化铁 （填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解
②
将 B 试管中的混合物过滤，把滤渣烘干 。
固体质量 0.2g
氧化铁质量未变
③
C 试管上方带火星的木条 。
氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂