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      山西省高平市2026届七年级数学第一学期期末考试试题含解析

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      山西省高平市2026届七年级数学第一学期期末考试试题含解析

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      这是一份山西省高平市2026届七年级数学第一学期期末考试试题含解析,共12页。试卷主要包含了下列判断错误的是,若a的倒数为-,则a是,﹣的倒数是,若与的差是单项式,则的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列式子中运算正确的个数有( )
      ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      2.把数3160000用科学记数法表示成3.16×10n,则正整数n为 ( )
      A.4B.5C.6D.7
      3.如今中学生睡眠不足的问题正愈演愈烈,“缺觉”已是全国中学生们的老大难问题,教育部规定,初中生每天的睡眠时间应为9个小时,鹏鹏记录了他一周的睡眠时间,并将统计结果绘制成如图所示的折线统计图,则鹏鹏这一周的睡眠够9个小时的有( )

      A.1天B.2天C.3天D.4天
      4.下列判断错误的是( )
      A.多项式是二次三项式B.单项式的系数是
      C.式子,,,,都是代数式D.若为有理数,则一定大于
      5.已知-2m6n与5xm2xny是同类项,则( )
      A.x=2,y=1B.x=3,y=1C.x=,y=1D.x=3,y=0
      6.若a的倒数为-,则a是( )
      A.B.-C.2D.-2
      7.﹣的倒数是( )
      A.B.﹣8C.8D.-
      8.有理数,,在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,搜索到与之相关的结果条数为608000,这个数用科学记数法表示为( )
      A.60.8×104B.6.08×105C.0.608×106D.6.08×107
      10.若与的差是单项式,则的值为( )
      A.B.9C.D.
      11.若与互为相反数,则的值等于( )
      A.B.C.D.
      12.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是( )
      ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.
      A.B.C.D.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.化简:____________.
      14.如图是某几何体的展开图,那么这个几何体是________.
      15.已知,则______.
      16.已知A=3x3+2x2﹣5x+7m+2,B=2x2+mx﹣3,若多项式A+B不含一次项,则多项式A+B的常数项是_____.
      17.已知一个长方形的周长为()厘米(),长为()厘米,则它的宽为____________厘米.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图,C是线段AB上一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点.
      (1)如果AB=20 cm,AM=6 cm,求NC的长;
      (2)如果MN=6 cm,求AB的长.
      19.(5分)滴滴快车是一种便捷的出行工具,分为普通快车和优享型快车;两种.下表是普通快车的收费标准:
      (1)张敏乘坐滴滴普通快车,行车里程7公里,行车时间15分钟,求张敏下车时付多少车费?
      (2)王红乘坐滴滴普通快车,行车里程22公里,下车时所付车费63.4元,则这辆滴滴快车的行车时间为多少分钟?
      20.(8分)计算
      (1)﹣2+(1﹣0.2÷)×(﹣3);
      (2)﹣14﹣(1+0.5)××[2﹣(﹣3)2].
      21.(10分)如图,点为的平分线上一点,于,,求证:.
      22.(10分)正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):
      (1)填写下表:
      (2)原正方形能否被分割成2016个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能,请说明理由.
      23.(12分)如图,点在同一条直线上,.
      (1)请说明;
      (2)与平行吗?为什么?
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、A
      【分析】①根据有理数的减法运算法则计算即可求解;
      ②③根据有理数的乘方运算法则计算即可求解;
      ④⑤⑥根据合并同类项运算法则计算即可求解;
      ⑦在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.
      【详解】①0−(−6)=6,原来的计算错误;
      ②,原来的计算错误;
      ③,原来的计算错误;
      ④3ab−2ab=ab,原来的计算正确;
      ⑤a2+a2=2a2,原来的计算错误;
      ⑥3xy2−2xy2=xy2,原来的计算错误;
      ⑦,原来的计算正确.
      故式子中运算正确的个数有2个.
      故选:A.
      【点睛】
      此题考查了有理数的混合运算,合并同类项,度分秒的换算,掌握好运算法则是解题的关键.
      2、C
      【解析】把一个比较大的数表达成的形式,叫科学计数法.其中,为正整数,且为这个数的整数位减1. . 故选C.
      考点:科学计数法.
      3、B
      【分析】根据折线统计图可以得到鹏鹏这一周的睡眠够9个小时的有几天.
      【详解】由统计图可知,
      周五、周六两天的睡眠够9个小时,
      所以B选项是正确的.
      【点睛】
      本题考查了折线统计图,折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别.
      4、D
      【分析】根据整式的知识批次判断各选项即可.
      【详解】A、多项式是二次三项式,故选项正确;
      B、单项式的系数是,故选项正确;
      C、式子,,,,都是代数式 ,故选项正确;
      D、若为有理数,当a为负数时,则9a小于,故选项错误;
      故选D.
      【点睛】
      本题是对整式知识的综合考查,熟练掌握多项式的次数,单项式的系数知识是解决本题的关键.
      5、B
      【解析】根据同类项的概念可得2x=6,y=1,由此即可求得答案.
      【详解】∵-2m6n与5xm2xny是同类项,
      ∴2x=6,y=1,
      ∴x=3,y=1,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了同类项的定义,解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同.
      6、D
      【解析】试题分析:已知a的倒数为-,根据乘积是1的两个数互为倒数可得a是-1.故答案选D.
      考点:倒数.
      7、B
      【解析】由倒数的定义求解即可.
      【详解】根据倒数的定义知: ,
      可得﹣的倒数是-8.
      故选B.
      【点睛】
      本题主要考查倒数的定义,乘积为1的两数互为倒数.
      8、D
      【分析】根据数轴得出a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|,再逐个判断即可.
      【详解】从数轴可知:a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|.
      A.a<b,故本选项错误;
      B.因为a﹣c0,所以|b+c|=b+c,故本选项正确.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,解答此题的关键是能根据数轴得出a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|,用了数形结合思想.
      9、B
      【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:608000,这个数用科学记数法表示为6.08×1.
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      10、B
      【分析】由题意可知题中两项是同类项,根据同类项的意义可以求得m、n的值,从而得到题目解答.
      【详解】解:由题意可知题中两项是同类项,
      ∴m=3,n=2,
      ∴,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查同类项与乘方的应综合用,熟练掌握同类项及乘方的意义是解题关键.
      11、B
      【解析】试题解析:根据题意可得:
      解得:
      故选B.
      点睛:只有符号不同的两个数互为相反数,互为相反数的两个数和为0.
      12、C
      【分析】直接利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案.
      【详解】①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释;
      ②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线,可以用基本事实“无数个点组成线”来解释;
      ③把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释;
      ④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释.
      故选C.
      【点睛】
      此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握相关性质是解题关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、
      【分析】根据有理数乘方运算法则求解即可.
      【详解】,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查有理数的乘方运算,注意看清底数的符号是解题关键.
      14、圆柱
      【解析】∵展开图中是由两个圆和一个矩形组成的,
      ∴该展开图对应的几何体是圆柱.
      故答案是“圆柱”.
      15、1
      【分析】先根据绝对值的非负性、偶次方的非负性求出a、b的值,再代入计算有理数的乘方即可得.
      【详解】由绝对值的非负性、偶次方的非负性得:,解得,
      则,
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了绝对值的非负性、偶次方的非负性、有理数的乘方,熟练掌握绝对值与偶次方的非负性是解题关键.
      16、34
      【详解】∵A+B=(3x3+2x2﹣5x+7m+2)+(2x2+mx﹣3)
      =3x3+2x2﹣5x+7m+2+2x2+mx﹣3
      =3x2+4x2+(m﹣5)x+7m﹣1
      ∵多项式A+B不含一次项,
      ∴m﹣5=0,∴m=5,
      ∴多项式A+B的常数项是34,
      故答案为:34
      【点睛】
      本题考查整式的加减,解题的关键是熟练掌握整式的加减法则.
      17、
      【分析】根据长方形的周长公式列式整理即可.
      【详解】解:由题意得,它的宽为:厘米,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了列代数式以及整式的加减运算,正确化简是解题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1) 4 cm;(2) 12cm.
      【分析】(1)先求出AC,再求出BC,根据线段的中点求出即可;
      (2)求出BC=2CN,AC=2CM,把MN=CN+MC=6cm代入求出即可.
      【详解】(1)∵点M是线段AC的中点,
      ∴AC=2AM,
      ∵AM=6cm,
      ∴AC=12cm,
      ∵AB=20cm,
      ∴BC=AB﹣AC=8cm,
      ∵点N是线段BC的中点,
      ∴NC=BC=4cm;
      (2)∵点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,
      ∴BC=2NC,AC=2MC,
      ∵MN=NC+MC=6cm,
      ∴AB=BC+AC=2×6cm=12cm.
      【点睛】
      本题考查了两点之间的距离的应用,主要考查学生的观察图形的能力和计算能力.
      19、(1)张敏下车时付22元车;(2)这辆滴滴快车的行车时间为26分钟
      【分析】(1)根据普通快车的收费标准即可求解;
      (2)设这辆滴滴快车的行车时间为分钟,根据题意列出方程即可求解.
      【详解】解:(1)(元)
      答:张敏下车时付22元车费.
      (2)设这辆滴滴快车的行车时间为分钟,依题意有

      解得
      答:这辆滴滴快车的行车时间为26分钟.
      【点睛】
      此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列出方程求解.
      20、(1)﹣4;(2)
      【分析】(1)按照有理数的乘除法和加减法法则进行计算即可;
      (2)先算乘方,然后算乘法,最后算减法即可.
      【详解】解:(1)﹣2+(1﹣0.2÷)×(﹣3)
      =﹣2+(1﹣)×(﹣3)
      =﹣2+(1﹣)×(﹣3)
      =﹣2+×(﹣3)
      =﹣2+(﹣2)
      =﹣4;
      (2)﹣14﹣(1+0.5)××[2﹣(﹣3)2]
      =﹣1﹣×(2﹣9)
      =﹣1﹣×(﹣7)
      =﹣1+
      =.
      【点睛】
      本题主要考查有理数的混合运算,掌握有理数混合运算的运算顺序和法则是解题的关键.
      21、见解析.
      【解析】作PD⊥OB于D,根据角平分线的性质就可以得出PC=PD,根据HL可以判定Rt△PCO≌Rt△PDO,从而可得OC=OD,然后根据AAS得出△ACP≌△BDP,从而得到AC=BD,进而得出OA+OB=2OC.
      【详解】证明:作PD⊥OB于D.
      ∴∠PDO=90°.
      ∵P为∠AOB的平分线上一点,PC⊥OA
      ∴PC=PD,∠PCA=90°.
      ∴∠PCA=∠PDO.
      在Rt△PCO和Rt△PDO中,,
      ∴Rt△PCO≌Rt△PDO(HL),
      ∴OC=OD.
      ∵∠OBP+∠DBP=180°,且∠OAP+∠OBP=180°,
      ∴∠OAP=∠DBP.
      在△ACP和△BDP中,,
      ∴△ACP≌△BDP(AAS),
      ∴AC=BD.
      ∴OA+OB=AC+OC+BO=BD+BO+OC=DO+OC=2OC.
      【点睛】
      本题主要考查了角平分线的性质和全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.
      22、(1)填表详见解析;(2)能;1007个.
      【解析】试题分析:(1)仔细分析所给图形的规律可得:当正方形ABCD内点的个数为1时,分割成的三角形的个数为;当正方形ABCD内点的个数为2时,分割成的三角形的个数为;当正方形ABCD内点的个数为3时,分割成的三角形的个数为;即可得到结果;
      (2)根据正方形被分割成2004个三角形结合(1)中得到的规律即可判断.
      (1)由题意得
      (2)能
      由(1)知,解得
      答:此时正方形内部有个点.
      考点:本题考查的是找规律-图形的变化
      点评:解答本题的关键是仔细分析所给图形的特征得到规律,再把这个规律应用于解题.
      23、(1)详见解析;(2),理由详见解析.
      【分析】(1)根据线段的和差关系可得AC=DF,利用SSS即可证明△ABC≌△DEF;
      (2)根据全等三角形的性质可得∠ACB=∠F,即可证明BC//EF.
      【详解】(1)∵AD=CF,
      ∴AD+CD=CF+CD,即AC=DF,
      在△ABC和△DEF中,,
      ∴△ABC≌△DEF.
      (2),理由如下:
      由(1)可知,,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查全等三角形的判定与性质及平行线的判定,熟练掌握判定定理是解题关键.
      计费项目
      起步价
      里程费
      时长费
      远途费
      计费价格
      8
      2.0元/公里
      0.4元/分
      1.0元/公里
      注:车费由起步价、里程费、时长费、远途费四部分组成,其中起步价包含里程2公里,时长5分钟;里程2公里的部分按计价标准收取里程费;时长5分钟的部分按计价标准收取时长费;远途费的收取方式为:行车15公里以内(含15公里)不收远途费,超过15公里的,超出部分每公里加收1.0元.
      正方形ABCD内点的个数
      1
      2
      3
      4

      n
      分割成的三角形的个数
      4
      6

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