山东省聊城市莘县2025-2026学年五年级上学期11月期中 语文试题

这是一份山东省聊城市莘县2025-2026学年五年级上学期11月期中 语文试题，共5页。试卷主要包含了书写展示，读句子，根据拼音写词语，选一选，根据要求写一写，按课文内容填空，快乐读书吧——民间故事通关斩，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、书写展示。（5分）
抄写时注意书写正确，字迹工整，整洁美观，格式正确。
己亥杂诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
二、读句子，根据拼音写词语。（8分）
fēng jǐng míng shèng
1.国庆假期，晨晨和爸爸妈妈一起去了首都北京，因为那里有很多
qí zhēn yì bǎ
他们参观了收藏着许多的博物馆，这让晨晨大开眼界。
pèi hé xié tiá
2.隋文静、韩聪在北京冬奥会花样滑冰双人滑自由滑比赛中默契，动作，
píng wěn guàn jūn
他们完成抛跳后落地，最终成功夺得。
三、选一选。（10分）
1.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.恩惠 慌话 众星拱月B.火箭 妨碍 震天动地
C.胆怯 结婚 同心胁力D.爱慕 迟廷 不可估量
2.下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ）。
A.举世闻名 举手投足B.生灵涂炭 涂脂抹粉
C.哀鸿遍野 哀鸣不绝D.路不拾遗 不遗余力
3.下列句子中加点的成语或俗语使用正确的一项是（ ）。
A.冀中人民想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的敌人。
B.陆游处心积虑地想收复失地。
C.兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。
D.我盼星星盼月亮，终于到了放假的这一天。
4.下面的人物不是出自我国民间故事的一项是（ ）
A.梁山伯B.孟姜女C.孙悟空D.白素贞
5.五年级（2）班要制定一份班级公约，下列选项中的说法不合理的一项是（ ）
A.上课专心听讲，同桌互相监督。
B.独立完成作业，不得拖拉或抄袭作业。
C.值日时认真负责，不应付，不偷懒。
D.按时到校，不迟到，不早退，迟到者走廊罚站一节课。
四、根据要求写一写。（6分）
1.用词语的不同意思写句子。
结实：①牢固；坚固 ②健壮
①
②
2.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）

3.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）

五、按课文内容填空。（17分）
1.这段时间我们学过的民间故事有《 》《 》，我知道的民间故事还有《 》《_ 》。
2.《落花生》是 写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了 、 的内容，告诉我们 。
3.通过这半个学期的学习，我不仅积累了不少诗句，还体会到诗人表达出的不同情感。从《蝉》这首诗的“ ， ”两句中，我体会到诗人虞世南高洁的志向；从《乞巧》这首诗的“ ，穿尽红丝几万条”两句中，我感受到人们的喜悦之情；从《示儿》这首诗的“王师北定中原日， ”两句中，我感受到诗人陆游真挚深沉的爱国之情。
4.天戴其苍， 。纵有千古， 。前途似海， 。
六、快乐读书吧——民间故事通关斩。（5分）
1.牛郎织女相会时，（ ）成群结队飞来为他们搭桥。
A.乌鸦B.喜鹊C.小燕子D.布谷鸟
2.白娘子为救被自己吓死的许仙，到（ ）盗取灵芝仙草。
A.昆仑山B泰山C.天山
3.在《梁山伯与祝英台》的故事中，梁山伯和祝英台最后变成了（ ）。
A.蝴蝶B.蜜蜂C.蜻蜓D.鸳鸯
4.在《嫦娥奔月》的故事中，西王母把一粒不死药给了后羿，吃了这粒药可以成为（ ）。
A.妖精B.富翁C.神仙D.皇帝
5.下列民间故事与地区对应不正确的一项是（ ）
A.《一千零一夜》——印度B.《葫芦孩子》——非洲
C.《列那狐的故事》——欧洲D.《一幅壮锦》——中国
七、阅读理解。（19分）
（一）课内阅读。（9分）
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢
1.课文片段以 地道为例，介绍了地道的总体结构，按 、 、
的顺序有条理地进行了具体说明。（4分）
2.文中画横线的句子说明 。（2分）
3.抓住关键句来理解课文，可以提高阅读速度，快速了解文章内容，你认为本段文字的关键句是 。读完本文，我们知道了人们挖地道是为了
，体现了当时人们 的决心。（2分）
（二）课外阅读。（10分）
清明节在时代发展中被赋予新的内涵
【材料一】
在中国农历二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民据此来安排农事活动。《淮南子·天文训》中记载：“春分后十五目，斗指乙，则清明风至。”《岁时百问》中记载：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚，可见这个节气与农业生产有着十分密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，它包含着丰富的风俗活动内容。
清明节是纪念祖先的节日，主要活动仪式是祭祖、扫墓，清明节是人们慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。秦汉时代，墓祭已成为人们重要的礼俗活动之一。扫墓原是清明节前一天寒食节的内容。寒食节相传起于晋文公对介子推的悼念。后来，由于寒食与清明日子接近，这个民间禁火扫墓的日子就逐渐与清明合二为一了。
除了祭祖、扫墓，清明节还有踏青、放风筝、荡秋千、植树、插柳等活动，江南还有蚕花会和祭祀蚕神等活动。因此，清明时节既有扫墓的悲酸之泪，又有踏青游玩的欢笑之声，是一个富有特色的节日。中华人民共和国成立后，各地群众多在清明节前后前往革命烈士陵园扫墓，表达对先烈的缅怀之情。
【材料二】
作为祭奠祖先、缅怀先人的传统节日，清明节自古就有慎终追远等习俗。然而随着时代变化和人们思想观念的转变，祭扫方式也不断发生变化。以往，焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不只带来火灾隐患，也会造成铺张浪费、环境污染。如今，有的人通过一束鲜花、一个鞠躬寄托哀思，有的人在网上献花、点烛、填写祈福卡。通过网上祭扫、云端预约的方式实现祭扫与安全两不误。这些绿色文明的祭祀新风尚，让清明节越来越“清明”。
形式的变化只是一个方面，如今清明节的内涵也在不断拓展。不少人在文明祭扫、清朗过节的同时，重温家规家训，回忆家族往事，沐浴亲情恩泽。可以说，清明节为传承家风、培育家风、弘扬家风提供了良好契机。人们走进烈士陵园、革命纪念馆，缅怀牺牲的革命先烈，重温革命、建设改革的光辉历史，传承红色基因，接受精神层面的洗礼。无论是传承家风，还是缅怀先烈，清明节承载着中国人生生不息的文化血脉，更在时代发展中被赋予新的内涵。
（摘编自人民网）
1.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分）
（1）“清明前后，种瓜点豆”，这条农谚说出了清明的主要风俗活动。（ ）
（2）清明节期间焚烧香烛纸钱、燃放烟花爆竹，不仅铺张浪费，污染环境，而且容易引起火灾。 （ ）
2.清明节的祭扫方式为什么会发生变化?请你用自己的话概括。（3分）


3.【材料二】中的“新的内涵”主要体现在 和 这两个方面。（2分）
4.清明时节，学校组织少先队员去烈士陵园扫墓，祭奠战争时期牺牲的英烈。如果你也在这群少先队员之中，你想对英烈们说些什么?（3分）


八、习作。（30分）
漫画常常用夸张化、典型化、对比化的叙事与描写方式以及出人意料的情节或结局，创造出幽默而耐人寻味的人物或故事请你用漫画式的语言，写一写你的小伙伴要写出他（她）的特点。
2025-2026学年五年级上学期11月期中试题
语文
一、书写展示。（5分）
己亥杂诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
二、1.风景名胜 奇珍异宝
2.配合 协调 平稳 冠军
三、选一选。（10分）
1.B（A项“慌话”应为“谎话”；C项“同心胁力”应为“同心协力”；D项“迟廷”应为“迟延”）
2.C（A项“举”意思分别为“全”和“抬起”；B项“涂”意思分别为“泥”和“涂抹”；C项“哀”均为“悲哀”；D项“遗”意思分别为“遗失”和“留下”）
3.D（A项“足智多谋”为褒义词，不能形容敌人；B项“处心积虑”为贬义词，不能用于陆游；C项“前怕狼后怕虎”形容胆小，与“兵不厌诈”矛盾）
4.C（孙悟空出自《西游记》，是古典小说中的人物，不属于民间故事）
5.D（“走廊罚站一节课”属于体罚，不符合班级公约的合理要求）
四、根据要求写一写。（6分）
1. ①（结实：牢固；坚固）：这张书桌做得很结实，用了多年也没有损坏。
②（结实：健壮）：他每天坚持锻炼，身体非常结实。
2. 这座大桥全长约1500米，宽30米。
3. 至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
五、按课文内容填空。（17分）
1. 牛郎织女 猎人海力布 白蛇传 梁山伯与祝英台
2. 许地山 种花生、收花生、尝花生、议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人
3. 居高声自远 非是藉秋风 家家乞巧望秋月 家祭无忘告乃翁
4. 地履其黄 横有八荒 来日方长
六、快乐读书吧——民间故事通关斩。（5分）
1.答案：B
解析：在牛郎织女的故事中，每年七夕，喜鹊成群结队飞来，在天河上搭起一座鹊桥，让牛郎织女相会。所以选B。
2.答案：A
解析：白娘子为救被自己吓死的许仙，到昆仑山盗取灵芝仙草，昆仑山在神话传说中是仙山，有各种仙草灵药。所以选A。
3.答案：A
解析：在《梁山伯与祝英台》的故事里，梁山伯和祝英台因封建礼教的束缚不能在一起，最后双双化蝶，比翼双飞。所以选A。
4.答案：C
解析：在《嫦娥奔月》的故事中，西王母把一粒不死药给了后羿，嫦娥偷吃了这粒药后，飞升到月宫成了神仙。所以选C。
5.答案：A
解析：《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，并非印度民间故事。《葫芦孩子》是非洲民间故事；《列那狐的故事》是欧洲中世纪法国的民间故事；《一幅壮锦》是中国民间故事。所以选A。
七、阅读理解。（19分）
（一）课内阅读。（9分）
1.任丘 地道总体布局、大洞结构、气孔设置
2.地道的气孔设计十分巧妙且实用，既保证了洞内空气流通和光线充足，又具有很强的隐蔽性，能有效保障洞里人们的安全与正常生活。
3.地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧 和敌人斗争，保护自己 坚决抗击侵略者的决心
（二）课外阅读。（10分）
1.（1）× （2）√
2.一是时代变化和人们思想观念的转变;二是传统祭扫方式存在火灾隐患、铺张浪费和环境污染等问题。
3.传承家风 传承红色基因
4.示例:英烈们，感谢你们用鲜血和生命换来了今天的和平与幸福。我们会铭记历史，传承你们的精神，努力学习，长大后为祖国的繁荣富强贡献力量，让你们的牺牲更有意义!
八、略