广西河池市环江县2025-2026学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷（学生版）

这是一份广西河池市环江县2025-2026学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷（学生版），共10页。试卷主要包含了 古语云， “工欲善其事，必先利其器， 下图“学习金字塔”告诉我们， 下列行为与对应评价正确的是等内容，欢迎下载使用。
(满分150分, 考试时间150分钟)
注意事项：
1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷 草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题 (本大题共 18 小题，每小题 2分，共 36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1. 面对崭新的初中生活，同学们列出了满满的目标和计划，为此，李老师用“千里之行，始于足下”来激励同学们珍视当下，积极追求进步。下列诗句与之相符的是（ ）
A. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓
B. 问渠那得清如许？为有源头活水来
C. 天生我材必有用，千金散尽还复来
D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
2. 自2025年5月20日起，国家就“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动。从1953年开始，我国已制定和实施了14个五年规（计）划，规划不但对国家，而且对中学生也十分重要。这是因为（ ）
①没有规划容易陷入盲目和无序
②初中阶段是规划未来的重要时期
③只要做好初中规划，就一定能考上重点高中
④合理的规划能帮助我们更好地度过初中阶段
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 小丽参加了学校的志愿者活动，在活动中她发现自己很有耐心，也很善于与人沟通，但同时也意识到自己在组织协调方面还有所欠缺。小丽参加志愿者活动的收获说（ ）
A. 只有通过参加志愿者活动才能认识自己
B. 参加志愿者活动可以让自己变得完美
C. 生活实践能够帮助我们更加了解自己的优势和不足
D. 在志愿者活动中，别人的评价比自己的认识更重要
4. 古语云：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。”这启示我们要（ ）
A. 不断激发自身潜能
B. 善于发挥长处，弥补短处
C. 及时改正自身缺点
D. 无条件接纳自己的一切
5. “梦想是一定要有的，万一实现了呢？”这句话强调（ ）
A. 梦想要务实，不能太远大
B. 梦想能激发动力，指引方向
C. 实现梦想主要靠运气
D. 梦想越多越好
6. “禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想；将80余项关键技术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了巨大的努力。他们的事迹启示我们（ ）
①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年
②志向是人生的航标，是奋斗的原动力
③都走进田间地头，成为农业专家
④努力成为担当民族复兴大任的时代新人
A ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
7. “工欲善其事，必先利其器。”这句话在学习上启示我们（ ）
A. 学习是一个苦乐交织的过程
B. 学习需要科学的方法，方法得当事半功倍
C. 学习需要持之以恒的毅力
D. 学习需要兴趣驱动，兴趣是最好的老师
8. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ）
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④学习要有自觉、主动的态度
A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④
9. 下列行为与对应评价正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
10. 三孩生育政策出台以来，很多家庭都新添了小宝宝。家庭增添了新的成员，这种确立家庭关系的情形属于（ ）
A. 收养关系B. 婚姻关系C. 邻里关系D. 血缘关系
11. “孝亲敬长”是中华民族的传统美德，下列做法属于孝亲敬长的是（ ）
A. 体谅父母的辛劳，主动承担家务
B. 对父母的批评教育置若罔闻
C. 以学习忙为由，不陪伴父母
D. 满足父母的一切要求，不管是否合理
12. 有人在网络上发布了一段在医院随手拍下的视频，意外记录下感人的一幕：背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过，交错的瞬间仿佛让我们看到人生的轮回————“你养我小，我养你老”的具象化。对这一场景，下列认识合理的是（ ）
A. 等长大成年，父母老了，再孝顺敬重他们
B. 抚养子女是父母的义务，子女不用回报
C. 孝敬父母从现在做起，从小事做起
D. 孝敬父母就是无条件地服从他们的安排
13. 下边漫画《成长的阶梯》告诉我们（ ）
A. 教师只能奉献不能有索取
B. 教师都有甘为人梯的情怀
C. 教师是我们成长的引路人
D. 教师是我们可靠的依赖人
14. 2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。平时的她们就是相互接受对方的帮助，也主动帮助对方；感受对方的关怀，也主动关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是（ ）
A. 是一成不变的B. 一种心灵的相遇
C. 平等的、双向的D. 一种亲密的关系
15. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。” 这句话告诉我们（ ）
A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的
B. 朋友对一个人的影响很大
C. 朋友丰富了我们的生活经验
D. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
16. 小东在和朋友讨论一道数学题时，双方所用的解题方法不同，各执己见，情绪很激动，吵了一架，甚至说出了要绝交的话。化解这一冲突的合理路径是（ ）
①寻找有效方法，解决双方矛盾
②双方暂时避让，防止矛盾激化
③各自冷静思考，分析冲突原因
A. ①→②→③B. ①→③→②
C. ③→②→①D. ②→③→①
17. 《中小学心理健康教育指导纲要》强调，要引导学生学会处理同伴关系，增强同理心，建立良好的人际关系。下列交往情境中，正确的做法是（ ）
A. 被误会后情绪激动，直接质问对方
B. 主动关心朋友情绪，耐心倾听烦恼
C 未被邀请参与聚会，出言嘲讽对方
D. 起争执后心怀不满，排斥孤立对方
18. 小明上初中后远离父母，在新的集体生活和学习半年后，改变了原来霸道、自私的性格。这说明（ ）
A. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
B. 个人离不开集体
C. 小明是一个生活能力差、学习能力强的学生
D. 人是环境的动物，都是会变的
二、非选择题 (本大题共4小题，共39分。)
19. 规划初中生活
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。七年级(1)班以“我的初中生活我作主”为主题开展了探究活动，请你参与。
活动一 在探讨“初中阶段在人生中扮演怎样的角色?”这一问题时，老师向同学们展示了李德仁院士眼中的中学时代。
国家最高科学技术奖获得者李德仁院士曾多次表示“中学是最好的时光”，他在一篇回忆母校的文章中写道：“如果说我在学术上还取得了一些成就，我还真要感谢6年精彩的中学时代的奠基”。
（1）请结合材料，谈谈初中阶段对个人成长有着怎样的作用。
活动二 班级开设了“聆听青春烦恼”心理驿站，帮助同学们解决烦恼，小秦分享了自己刚进入初中的困惑。
升入初中以后，我站在了一个新的起点上，有了一个新的身份——中学生。我觉得自己长大了，初中阶段对我来说充满了新的可能，但同时也意味着新的目标和挑战。我感受到了自己肩上重大的责任，我不知道该怎么办。
（2）小秦应该怎样对待自己中学生活中的可能与挑战?
活动三 进入初中的第一周，小秦的班主任要求每位同学都要制订一份初中生活规划。以下是小秦制订的生活规划：
（3）你认为小秦的生活规划哪些可行，哪些不可行?并请说明理由。
20. 做更好的自己
七年级(2)班开展了以“做更好的自己”为主题的探究活动，以下是活动的片段，请你参与其中。
片段一 面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。
（1）请你将以上卡片补充完整。(不得重复表格内容)
（2）你打算通过哪些方式改正自己的缺点?
片段二 围绕“他人评价”，小美和小阳分享了自己的看法。
（3）你赞同谁的观点，并请说明理由。
片段三 为引导同学们做更好的自己，七年级(2)班同学集体签署了一份行动宣言。
（4）请你将以上行动宣言补充完整。
21. 【珍惜师生情谊共建美好家庭】
学会与老师和父母沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课。某中学七年级（1）班以“师恩难忘亲情无疆”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。
【师生交往】
小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理
解老师，也很害怕他。我好怀念小学时期的班主任老师啊！”
【家的意味】
疲惫的时候总想找一个地方歇息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静地思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，那是我们的家。
【美好家庭】
某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。
（1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他?
（2）为什么“家”会让我们魂牵梦萦?
（3）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪?
22. 学校打算组织一次以班级为单位的辩论比赛，小西、小城和小慧将代表班级参加比赛。
【认识集体生活】
小西展示了两幅漫画：
（1）结合上述漫画，你推测比赛主题是。谈谈上述漫画带给你的启示。
【集体生活成就我】
比赛结束后，小西、小城和小慧畅聊自己的感受。
（2）请你用集体生活成就我的相关知识谈一谈这次辩论赛的作用。
【共建美好集体】
老师安排小西在下一次的社团活动中对此次辩论赛进行总结，他提前准备了发言稿。
（3）请结合“共建美好集体”的相关知识，续写小西的发言稿。
选项
行为表现
评价分析
A
制定详细的学习计划表，并严格执行
掌握科学学习方法
B
为准备考试，连续一周熬夜复习
学习态度认真刻苦
C
拒绝参加班级组织的劳动活动
专注提升学习成绩
D
因一次考试失利，认为自己一无是处
正确认识自我
生活规划
规划1 参加学校所有的社团活动，全面发展自己。
规划2 刻苦学习，清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。
规划3 积极参加社会实践活动，学以致用。
“我”的样子
我眼中的“我”
我的优点：① ；
我的缺点：② 。
他人眼中的“我”
乐观开朗、热爱劳动
行动宣言
走进中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到： 。
七年级(2)班全体成员
调查内容
当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决?
你是否和父母一起承担家务劳动?
调查结果
“你说了算”占10．43%
“从不承担”占3．2%
“父母说了算”占14．31%
“偶尔承担”占41．6%
“共同商量解决”占75．26%
“经常承担”占55．2%
发言稿
在这次辩论赛中，我们收获良多。但我也发现了班集体存在的一些问题：有个别同学认为比赛输就输了，班级荣誉不必看得太重；有的同学因为与队友发生冲突，一气之下退出比赛；也有少数同学在辩论赛中违反纪律、大声喧哗、随意走动，影响辩论赛秩序……
对于建设美好集体，班级每位成员都有着义不容辞的责任。我提议：（ ）