山东省济宁市金乡县2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份山东省济宁市金乡县2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题只有一个正确答案，请把正确答案填入答题卡中，每题2分，共50分）
1. 图甲和图乙分别是桃花及其部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 桃花属于两性花，只能进行自花传粉
B. 图甲中③和⑦分别表示雄蕊和雌蕊
C. 果实发育过程中，图乙中②和③分别发育成果皮和种皮
D. 自然条件下，图乙中的④和⑤未完成受精会导致图甲中的⑥不能发育成果实
2. 被子植物的精子和卵细胞进行结合的场所是（ ）
A. 花粉管B. 花药C. 胚珠D. 花柱
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 双受精是指两个精子分别和两个卵细胞同时融合的现象
B. 双受精是指两个精子分别和两个卵细胞依次融合的现象
C. 双受精是指一个精子与卵细胞融合，另外一个精子与中央细胞相融合的现象
D. 双受精是植物特有的现象
4. 大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（ ）

A. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
B. 大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多
C. 大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮
D. 大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳
5. 以下是我市某中学实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条件”时的实验数据记录表，下列分析错误的是（ ）
A. ②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度
B. ③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分
C. ①组与其它三组对照说明种子萌发的最适温度是25℃
D. ④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气
6. 菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是（ ）
A. 菜豆种子胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时需要光照
B. 菜豆的根尖从其顶端到根毛，依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区
C. 菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可发育成果实
D. 形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程
7. 关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述，错误的是（ ）

A. a是由1发育来的
B. c是由4发育来的
C. 枝芽能发育成叶和花
D. 摘除a后，d很快发育成枝条
8. 利用鳞茎球两旁的侧球产生新个体是水仙繁殖的主要方式。下列说法正确的是（ ）
A. 新个体能保持母本的优良性状
B. 新个体容易出现变异
C. 这种繁殖方式属于有性生殖
D. 这种繁殖方式的速度较慢
9. 蝗虫是一种农业害虫，主要以禾本科植物的叶片为食。如图为蝗虫发育过程示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①的生长发育需要适宜的环境条件
B. 蝗虫的发育属于完全变态发育
C. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象
D. ②和③的形态结构和生活习性没有很大区别
10. 受精卵是新生命的第一个细胞，由精子和卵细胞结合而来。人体产生精子、卵细胞和受精的场所分别是（ ）
A. 睾丸、卵巢、输卵管B. 精囊腺、子宫、卵巢
C. 睾丸、子宫、输卵管D. 精囊腺、卵巢、子宫
11. 下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是（ ）
A. 黄蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期
B. 两栖动物生殖和发育的特点是体内受精、变态发育
C. 受精的鸟卵由母体产出后，胚盘才开始发育成胚胎
D. 鸟卵卵壳膜、卵白和卵黄共同构成了一个卵细胞
12. 生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是（ ）
A. 图甲所示的繁殖方式叫嫁接
B. 图乙鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【①】胎盘，其内含有细胞核
C. 图丙中II可表示无性生殖、变态发育
D. 图丙中IV可表示体内受精、卵生
13. 人们平时所食用的鸡卵是（ ）
A. 受精卵B. 胚胎已经发育的卵
C. 可能是受精卵也可能是未受精卵D. 未受精卵
14. 和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ）
①体内受精②卵生③体外受精④亲鸟有孵卵、育雏行⑤胎生
A. ①④B. ①④⑤C. ②③D. ①②④
15. 哺乳动物比鸟类高等，表现在哺乳动物是（ ）
A. 脊椎动物B. 恒温动物C. 胎生哺乳D. 用肺呼吸
16. 所有鸟类繁殖后代必须要有的行为有（ ）
A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 求偶、交配、筑巢、产卵
C 求偶、交配、产卵、孵卵D. 求偶、交配、产卵
17. 如图是女性生殖系统结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 图中①是卵巢，形成卵细胞，分泌雌激素
B. 图中②是输卵管，是形成受精卵的场所
C. 受精卵的形成标志着一个新生命的诞生
D. 受精卵边分裂边移动进入③，这个过程中从母体获得营养
18. 输卵管堵塞造成女性不孕症的原因是（ ）
A. 不能产生卵细胞B. 不能产生雌性激素
C. 精子和卵细胞不能结合D. 不能形成胎盘
19. 一位孕妇在怀孕期间体重明显增加，身体各组成部分增重情况见下表。相关叙述错误的是（ ）
A. 胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官
B. 俗语说“酸儿辣女”，孕妇多吃辣味食物就能生女儿
C. 孕妇怀孕期间体重增加，行动不便，我们要礼让孕妇
D. 孕妇身体出现的一系列变化，说明人体是统一协调的整体
20. 生物个体成熟后能够繁殖后代，如图是与生物的生殖发育有关的示意图。下列说法中，正确的是（ ）
A. 甲图中果树嫁接后，结出的果实具有接穗和砧木的共同性状
B. 乙图中的1受精后可发育成新植物体的幼体
C. 丙图中胎儿发育的主要场所是子宫
D. 图中所示生殖方式产生的子代均具有双亲的遗传特征
21. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。男性生殖系统和女性生殖系统主要的性器官分别是（ ）
A. 睾丸，子宫B. 阴茎，卵巢
C. 睾丸，卵巢D. 阴茎，子宫
22. 为人体受精卵分裂和胚胎发育初期提供营养的是（ ）
A. 胎盘B. 输卵管C. 子宫D. 卵黄
23. 下列各项中，不属于青春期出现的第二性征的是（ ）
A. 男子长出胡须，喉结突出
B. 男子有睾丸，女子有卵巢
C. 女子骨盆宽大，乳腺发达
D. 男子声调低，女子声调高
24. 某学生因学习压力大，出现了烦躁、焦虑等情绪，请为他找出能缓解负面情绪的做法（ ）
①闷在心里，自己解决
②多向老师和家长寻求处理问题的方法
③疯狂娱乐，以缓解负面情绪
④均衡饮食、适当锻炼，多培养业余兴趣爱好等
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
25. “请党放心强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期正是青少年学知识、长才干、树立远大理想的关键时期，也是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是（ ）
A. 身高突增是青春期发育最突出的特征
B. 性器官开始发育，心理已经发育成熟
C. 为了避免耽误学习，拒绝与异性接触
D. 努力学习，以国家富强己任
二、非选择题（共50分）
26. 春种秋收，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请结合如图依据所学回答问题：

（1）甲图中的[ ]______率先突破种皮成为乙图中的3。
（2）植株生长所需的水分和无机盐主要靠图丙中[ ]______不断吸收的。
（3）幼苗长高主要依赖丁的发育，其中[ ]______将来发育成植物的叶。
（4）丙和丁都具有______组织，所以它们具有较强的分裂能力。
（5）经过传粉受精后，图戊中的结构______（填名称）发育成图甲。
27. 下图为生物的生殖发育示意图，请据图回答

（1）观察A、B的发育过程，可以看出，B的发育过程称为_______________发育。
（2）“黄梅时节家家丽雨，青草池塘处处蛙”，该描绘了梅雨季节蛙吗声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为__________________________。
（3）图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的结构是_______________（填图中数字）
（4）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于_______________生殖，该方式成功的关键是使接穗与砧木的_______________紧密结合。
28. 为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，2021 年 5 月国家进一步优化了生育政策，明确规定一对夫妻可以生育三个孩子。请据图回答下列问题：
（1）图 1 中，女性的主要生殖器官是_____（填序号），它的主要功能是产生卵细胞和_________。
（2）图 2 中经过 C 过程形成的受精卵开始进行细胞分裂的部位是图 1 中的_____（填名称）。
（3）胎儿在母体内发育期间，主要是通过_____从母体内获取营养物质和排出废物。
（4）青春期的男孩声音变粗、声调较低，这与图 2 中的______（填字母）分泌的激素有关。
29. 根据“观察鸟卵的结构”实验，回答下列问题。

（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋________端的卵壳轻轻敲出裂纹；用镊子将破裂的卵壳连同卵壳膜除去，即可以看到[ ]________，该结构可贮存氧气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。
（2）培养皿里透明胶状物质[ ]________含有营养物质和一定水分。未受精的鸡卵卵黄上有一个白色的小点是[ ]________，它含有________，是进行胚胎发育的部位。
30. 诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：
（1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无______的结合；图一中三种生物个体发育的起点都是______；图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程______（用字母和箭头连接）。
（2）图五中操作成功后，结出的果实的口味和[______]（填序号）是一样的。
（3）图七为“松鹤延年”图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但如果从生物学的角度来说，图画中表示的两种生物同时所处的这种生活环境是否科学？为什么？______。
（4）图六是生物兴趣小组同学绘制的某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程，那么以上各图中，不可以用图六表示生殖和发育过程的是图______。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在______中，属于______受精。
（5）图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵。在胚胎发育过程中，为胚胎发育提供营养物质的是______和______（填序号）。组别
①
②
③
④
处理条件
每组30粒结构完整的绿豆，分别按下列条件处理后放置10天
25℃，纱布湿润，瓶口敞开
0℃，纱布湿润，瓶口敞开
25℃，纱布干燥，瓶口敞开
25℃，纱布湿润，瓶口密封
种子萌发数
26
0
0
3
各组成部分
胎儿
胎盘
羊水
子宫
乳腺
血液
母体储藏的营养物质
增加质量/kg
4
1
1
1
1
2
2.5