北京市顺义区第三中学九年级上学期期中质量监测化学试卷（解析版）-A4

这是一份北京市顺义区第三中学九年级上学期期中质量监测化学试卷（解析版）-A4，共20页。试卷主要包含了94%，故C选项不符合题意；， 下列变化属于物理变化的是， 下列物质属于纯净物的是， 下列不属于空气污染物的是， 走过花圃会闻到花香等内容，欢迎下载使用。
(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)
1. 空气成分中，体积分数约占78%的是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】A、空气成分中，氮气体积分数约占78%，故A选项符合题意；
B、空气成分中，氧气体积分数约占21%，故B选项不符合题意；
C、空气成分中，稀有气体积分数约占0.94%，故C选项不符合题意；
D、空气成分中，二氧化碳体积分数约占0.03%，故D选项不符合题意。
故选A。
2. 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成，其中氮气、稀有气体性质稳定，常作保护气；氧气化学性质活泼，可支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳则是光合作用的原料。
3. 下列变化属于物理变化的是
A. 铁丝生锈B. 粮食酿酒C. 水果腐烂D. 冰雪融化
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁丝生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
B、粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化。
C、水果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
综上所述：选择D。
4. 杭州第十九届亚运会主火炬的燃料使用了甲醇。下列属于甲醇化学性质的是
A. 密度比水小B. 可燃性C. 无色液体D. 易溶于水
【答案】B
【解析】
【详解】A、密度属于物理性质，A不符合题意；
B、甲醇作为主火炬的燃料，具有可燃性，属于化学性质。B符合题意；
C、无色液体属于甲醇的物理性质。C不符合题意；
D、易溶于水属于甲醇的物理性质。D不符合题意。
综上所述：选择B。
5. 下列物质属于纯净物的是
A. 豆浆B. 牛奶C. 蒸馏水D. 鲜榨果汁
【答案】C
【解析】
详解】A、豆浆中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误；
B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误；
C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故正确；
D、鲜榨果汁中含有维生素、水等物质，属于混合物，故错误。
故选C。
6. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A. 红磷B. 木炭C. 酒精D. 铁丝
【答案】D
【解析】
【详解】A、红磷在氧气中燃烧，剧烈反应，放出热量产生白烟，不符合题意。
B、木炭在氧气中燃烧，剧烈燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊气体，不符合题意。
C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，不会生成黑色固体，不符合题意。
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体，符合题意。
故选：D。
7. 下列不属于空气污染物的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】空气的污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2、NO和可吸入固体颗粒，不属于空气污染物；
故选：C。
8. 在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的
A. 质量增大B. 间隔增大C. 体积增大D. 数目增多
【答案】B
【解析】
【详解】将滴有酒精的塑料袋放入热水中，酒精发生了气化，从液态变成了气态，发生的是物理变化。从微观角度看，酒精气化的过程中，酒精分子本身的质量、体积、数目都没有改变，只是分子间隔增大和运动速率加快，故选：B。
9. 走过花圃会闻到花香。用微粒的观点解释其原因是
A. 分子在不断运动B. 分子的质量小
C. 分子之间有间隔D. 分子的体积小
【答案】A
【解析】
【详解】走过花圃会闻到花香。用微粒的观点解释其原因是：分子在不断运动，分子进入鼻腔，故可以闻到花香。与分子的质量小、分子之间有间隔、分子的体积小三者无关。故A正确。
故选A。
10. 下列安全措施不正确的是
A. 楼道里禁止堆放纸箱等易燃物B. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
C. 油锅着火，立即用锅盖盖灭D. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
【答案】B
【解析】
【详解】A、为了安全，楼道里禁止堆放纸箱等易燃物，故做法正确；
B、正在使用的家用电器着火，不能立即用水浇灭，以防发生触电，故做法错误；
C、油锅着火后，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气灭火，故做法正确；
D、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，故做法正确。
故选B。
11. 下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、图标为严禁烟火，故不符合题意；
B、图标为严禁携带烟火，故不符合题意；
C、图标为禁止燃放鞭炮，故符合题意；
D、图标为禁止吸烟，故不符合题意；
12. 垃圾分类利国利民，旧杂志属于
A. 厨余垃圾B. 可回收物C. 有害垃圾D. 其他垃圾
【答案】B
【解析】
【详解】旧杂志可回收再利用，属于可回收物，故选B。
13. 下列做法不利于缓解全球气候变暖的是
A. 露天焚烧秸秆B. 教室人走灯熄C. 共享单车出行D. 大力植树造林
【答案】A
【解析】
【详解】A、露天焚烧秸秆，会产生大量的污染物，产生大量的二氧化碳，二氧化碳的大量排放会导致温室效应，符合题意；
B、教室人走灯熄可以减少能源消耗，减少二氧化碳排放，不符合题意；
C、共享单车出行，减少汽车尾气的排放，减少二氧化碳排放，不符合题意；
D、积极参与植树造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳，不符合题意；
故选：A。
14. 下列做法不利于保护水资源的是
A. 洗菜废水冲洗厕所B. 生活污水直接排放C. 水管漏水及时维修D. 合理使用化肥农药
【答案】B
【解析】
【详解】A、用洗菜的水冲厕所 ，可节约水资源，有利于保护水资源，不符合题意；
B、生活污水任意排放会污染水源，故符合题意；
C、水管漏水及时维修能节约用水，有利于保护水资源，不符合题意；
D、合理使用农药、化肥，能减少对水资源的污染，有利于保护水资源，不符合题意；
故选B。
15. 下列符号中，表示两个氢原子的是
A. 2HB. H+C. H2D. 2H2
【答案】A
【解析】
【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，则2H表示2个氢原子，该选项符合题意；
B、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，数字在前，符号在后，且数字为“1”时省略不写，则H+表示氢离子，该选项不符合题意；
C、元素富含右下角的数字表示分子中原子个数，则H2表示1个氢分子中含有2个氢原子，该选项不符合题意；
D、化学式前的数字表示分子个数，则2H2表示2个氢分子，该选项不符合题意。
故选A。
16. 下列物质中含有氧分子的是
A. H2OB. KMnO4C. O2D. CO2
【答案】C
【解析】
【详解】H2O、KMnO4、CO2分子中含有氧原子，不含氧分子；O2中含有氧分子；
故选C。
17. 下图做法中，没有利用过滤原理的是
A. 晾衣服B. 装纱窗
C. 捞饺子D. 沥茶水
【答案】A
【解析】
【分析】过滤用于分离水溶液中有不溶于水的固体，在过滤的过程中，固体颗粒直径大于滤纸的孔隙，不能透过滤纸，留在了滤纸上。
【详解】A、晾衣服利用的是水分在阳光照射时温度升高和空气流动的作用下加快水分的蒸发，没有用到过滤的原理，A选项正确，符合题意；
B、装纱窗，纱窗孔隙小，比纱窗孔隙大的物质挡在外面，利用到了过滤的原理，B选项不正确，不符合题意；
C、捞饺子，饺子大小比漏勺的孔隙大，留在了漏勺中，利用到了过滤的原理，C选项不正确，不符合题意；
D、沥茶水，茶叶大小比茶漏的孔隙大，留在了茶漏中，利用到了过滤的原理，D选项不正确，不符合题意。故选A。
18. 下列仪器中，可以加热的是
A. 量筒B. 试管C. 集气瓶D. 胶头滴管
【答案】B
【解析】
【分析】能够加热的仪器有两种：①直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；②需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：集气瓶、滴瓶、细口瓶、广口瓶、量筒等。
【详解】A、量筒用于量取一定体积的液体，不能加热，选项错误；
B、试管可用于给少量物质加热，选项正确；
C、集气瓶用于收集气体，不能加热，选项错误；
D、胶头滴管仅用于滴加少量液体，不能加热，选项错误。
故选B。
19. 下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯B. 量取液体
C. 加热液体D. 取粉末状固体
【答案】D
【解析】
【详解】A、点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免失火，不符合题意；
B、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不符合题意；
C、用试管给液体加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，不符合题意；
D、粉末状固体取用，把粉末状固体倒到纸槽上，试管平拿，然后把纸槽慢慢送到试管底部，再竖起试管，拿出纸槽，符合题意。
故选：D。
20. 下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三种气体的是
A. 闻气味B. 伸入燃着的木条C. 观察颜色D. 将集气瓶倒扣在水中
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气、氧气、二氧化碳都是无味的，闻气味无法鉴别；
B、伸入燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧的更旺，在二氧化碳中熄灭，可以鉴别；
C、空气、氧气、二氧化碳都是无色的，观察颜色无法鉴别；
D、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法鉴别。
故选B。
21. 实验室用高锰酸钾制取氧气的相关操作如下图所示，其中不正确的是
A. 检查气密性B. 加热KMnO4
C. 收集O2D. 验满O2
【答案】D
【解析】
【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；
B、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，图中所示操作正确；
C、氧气的密度大于空气，所以收集氧气可用向上排空气法收集，图中所示操作正确；
D、氧气的密度比空气大，具有助燃性，验满的方法是：把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满，图中所示操作错误。
故选D。
22. 用如图装置验证水的组成。下列说法不正确的是
A. 水发生了分解反应
B. 用燃着木条检验a管气体，观察到气体燃烧
C. b管气体能使燃着木条燃烧更旺，说明水中含有氧气
D. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成
【答案】C
【解析】
【详解】A、水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合分解反应一变多的特征，属于分解反应。A正确；
B、电解水时，与电源负极相连那端产生氢气，即a管气体是氢气，氢气具有可燃性，所以用燃着木条检验a管气体，观察到气体燃烧。B正确；
C、电解水时，与电源正极相连那端产生氧气，即b管气体是氧气，氧气具有助燃性，b管气体能使燃着木条燃烧更旺，说明电解水生成氧气。C不正确；
D、水在通电条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以该实验证明水由氢元素和氧元素组成。D正确。
综上所述：选择C。
23. 用如图装置验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是
A. 实验前需检查装置气密性B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气
C. 红磷燃烧时产生大量白烟D. 集气瓶中水面最终上升至3处
【答案】D
【解析】
【详解】A、实验前需要检查装置的气密性，防止装置漏气，导致测定结果偏小，故A不符合题意；
B、红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气，使装置内压强减小，水进入装置，故B不符合题意；
C、红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量，故C不符合题意；
D、红磷燃烧，消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，故集气瓶中水面最终上升至2处，故D符合题意。
故选C
24. 下图为某种家用制氧机内桶的构造示意图。从投料口加入制氧剂一过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠遇水迅速发生反应：。下列说法不正确的是
A. 生成O2的反应在Ⅱ中发生B. 催化剂可以加速H2O2的分解
C. 观察I中的气泡能判断生成O2的快慢D. I和Ⅱ中水的作用相同
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据氧气的密度比水小的事实分析，应在装置II中放入制氧剂，故说法正确；
B、制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠加入水中后，分解产生过氧化氢；过氧化氢再在催化剂的作用下产生氧气，故说法正确；
C、过氧化氢再在催化剂的作用下产生氧气，产生的氧气需通入装置的I中水中净化，可通过观察I中的气泡能判断生成O2的快慢，故说法正确；
D、I中的水可以净化氧气、判断生成O2的快慢，Ⅱ中水是和过碳酸钠反应生成过氧化氢，作用不同，故说法错误。
故选D。
25. 利用图1装置研究过氧化氢的反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是
A. 图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞
B. 对比c点和e点可以验证反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关
C. 对比b点和e点不能验证反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关
D. 该实验不能证明二氧化锰对过氧化氢的分解起催化作用
【答案】C
【解析】
【详解】A、从图2中的a点开始氧气浓度逐渐增大，故图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞，过氧化氢溶液进入锥形瓶中，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，氧气浓度增大，不符合题意；
B、c点和e点反应时间相同，氧气浓度不同，说明反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关，相同条件下，过氧化氢溶液的浓度越大，相同时间内，产生的氧气越多，反应速率越快，不符合题意；
C、b点和e点氧气浓度相同，反应时间不同，说明反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关，相同条件下，过氧化氢溶液的浓度越大，产生相同体积的氧气所需时间越短，反应速率越快，符合题意；
D、该实验的变量是过氧化氢溶液的浓度，两组实验均有二氧化锰，故该实验不能证明二氧化锰对过氧化氢的分解起催化作用，不符合题意。
故选C。
第二部分 非选择题(共45分)
26. 生活处处有化学。
（1）氮气可用于食品防腐，是因为氮气化学性质_____。
（2）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是_______。
（3）利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法正确的是______。
A. 小容器中的水为淡水
B. 获得淡水的速度与温度有关
【答案】（1）不活泼##稳定
（2）分子在不断运动 （3）AB
【解析】
【小问1详解】
氮气可用于食品防腐，是因为氮气化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，故填：不活泼或稳定；
【小问2详解】
能闻到蛋糕散发出阵阵香味，是因为蛋糕中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到蛋糕的香味，故填：分子在不断运动；
【小问3详解】
A、海水中的水受热蒸发变成水蒸气，在小石块处又凝结成小水滴滴落下来，所以小容器中的水为淡水，故选项说法正确；
B、获得淡水的速度与温度有关，温度高，蒸发速率越快，故选项说法正确；
故选AB。
27. 氧气曾叫做“养气”，说明氧气的重要性。
（1）氧气可用于医疗急救，是因为氧气能_______。
（2）工业生产常用铁管输送氧气。若管道阀门使用不当，会造成铁管剧烈燃烧、爆炸，反应的文字表达式为________。
【答案】（1）供给呼吸
（2）
【解析】
【小问1详解】
氧气能供给呼吸，可用于医疗急救。
【小问2详解】
若管道中氧气浓度过高或阀门泄漏导致铁与氧气充分接触并遇明火，便会剧烈反应甚至爆炸，即铁和氧气点燃生成四氧化三铁，文字表达式为。
28. 科学家提出一种海水淡化技术，其原理如下图。
（1）海水属于______(填“混合物”或“纯净物”)。
（2）该技术利用的净水方法是________。
（3）海水转化为淡水的过程中，不发生变化的是____(填序号)。
A. 分子种类B. 分子间隔C. 分子质量
（4）铝膜中的金属铝可通过电解熔融氧化铝制得，同时生成氧气，反应的文字表达式为________。
【答案】（1）混合物 （2）蒸馏 （3）AC
（4）
【解析】
【小问1详解】
海水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物；
【小问2详解】
该技术是利用太阳能，使水由液态变成水蒸气，然后水蒸气在冷凝成液态的水，利用的净水方法是蒸馏；
【小问3详解】
海水转化为淡水的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不发生变化的是分子种类和分子质量，分子间隔会随着水的状态发生改变；
故选：AC；
【小问4详解】
金属铝可通过电解熔融氧化铝制得，同时生成氧气，文字表达式为。
29. 中科院大连化物所研发了二氧化碳加氢制汽油的新型储能技术，其主要工艺流程如下：

（1）电解池中，发生的反应属于基本反应类型中的______________。
（2）整个流程中，只发生物理变化的设备有______________。
（3）关于该技术的说法正确的是 （填序号）。
A. 可捕集CO2缓解温室效应
B. 可生产不含硫元素的汽油
C. 能量的转化形式：风能、光能→电能→化学能
【答案】（1）分解反应
（2）氢气压缩机、蒸馏塔 （3）ABC
【解析】
【小问1详解】
电解池中，水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，发生的反应属于基本反应类型中的分解反应。
【小问2详解】
整个流程中，氢气压缩机和蒸馏塔中没有新物质生成，只发生了物理变化。
【小问3详解】
A.该技术可捕集二氧化碳，能缓解温室效应，故A正确；
B.反应物中不含硫元素，所以该技术可生产不含硫元素的汽油，故B正确；
C.该技术能量的转化形式：风能、光能电能一化学能，故C正确。
故选：ABC。
30. 阅读下面科普短文。
茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地。茶叶的组成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。
茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能。茶多酚为白色固体，味涩，易溶于水，潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少。
不同类别茶叶茶多酚含量不同。研究人员选取不同类别的茶叶品种进行实验，结果如图1。
不同的冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌绿茶在其他条件相同下进行实验，结果如图2。不同的冲泡次数冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌红茶1 g连续冲泡6次，每次冲泡时间和实验结果如图3。
日常喝茶时，需要注意泡茶的水温、次数等，即泡即饮，充分发挥茶叶保健功能。
（原文作者罗婧、米智等，有删改）
依据文章内容回答下列问题。
（1）写出茶多酚的一条物理性质：_______。
（2）图1中，茶多酚含量最高的茶叶种类是_______。
（3）由图2得出的结论是：在其他条件相同时，实验研究的温度范围内，_______。
（4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
① 茶一种保健饮品。_______。
② 茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低。_______。
（5）日常喝茶时，要即泡即饮，从茶多酚性质角度解释其原因：_______。
【答案】（1）易溶于水（或白色、固体、味涩）
（2）绿茶 （3）随着冲泡温度升高，绿茶茶多酚得率先增大后减小（或冲泡温度在80 ℃时，绿茶茶多酚得率最高）
（4） ①. 对 ②. 对
（5）在有氧气和水存在时，茶多酚易被氧化，导致其含量逐渐减少
【解析】
【小问1详解】
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；由题意可知，茶多酚的物理性质有：茶多酚是白色粉末，易溶于水，味苦涩；
【小问2详解】
由图1可知，茶多酚含量最高的茶叶种类是绿茶；
【小问3详解】
由图2得出的结论是：在其他条件相同时，实验研究的温度范围内，随着冲泡温度升高，绿茶茶多酚得率先增大后减小，或冲泡温度在80 ℃时，绿茶茶多酚得率最高；
【小问4详解】
①茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能，所以茶是一种保健饮品，故填：对；
②由图3可知，茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低，故填：对；
【小问5详解】
茶多酚在潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少，所以日常喝茶时，要即泡即饮，从茶多酚性质角度解释其原因在有氧气和水存在时，茶多酚易被氧化，导致其含量逐渐减少。
31. 根据下图回答问题。
（1）实验室用KMnO4制取O2，选用的发生装置为_____(填序号，下同)，选用的收集装置是________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式为______，选用的发生装置是______，验证O2收集满的操作方法是______。
【答案】（1） ①. A ②. C##E
（2） ①. 过氧化氢水+氧气 ②. B ③. 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满
【解析】
【小问1详解】
实验室用KMnO4制取O2，属于固-固加热型，选择的发生装置为A；氧气不易溶于水，密度比空气大，可采用排水法或向上排空气法收集，选择的收集装置为C或E，故填：A；C或E；
【小问2详解】
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B；氧气具有助燃性，用向上排空气法来收集氧气时的验满方法是将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则已满，故填：过氧化氢水+氧气；B；将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。
32. 根据下图所示实验回答问题。
（1）实验1，观察到的现象是_______，验证燃烧产物为CO2，应采取的后续操作是_________。
（2）实验2，反应的现象为________。
（3）实验3，反应的文字表达式_________。
【答案】（1） ①. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 ②. 瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊
（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，同时放出大量的热
（3）水氢气+氧气
【解析】
【小问1详解】
木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，常用澄清石灰水检验二氧化碳，验证燃烧产物为CO2，应采取的后续操作是向瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊；
【小问2详解】
铁在氧气中燃烧的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，同时放出大量的热；
【小问3详解】
水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气。
33. 用下图实验验证可燃物燃烧的条件。从导管口通入氧气至a、b露出水面后停止，观察到只有a处白磷燃烧。
已知：白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。
（1）a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，能证明可燃物燃烧需要的条件之一是______。
（2）能证明可燃物燃烧需要与氧气接触现象是______。
（3）该实验中，热水的作用有______。
【答案】（1）温度需要达到可燃物着火点
（2）a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧
（3）提供热量，隔绝氧气
【解析】
【小问1详解】
a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，只有白磷与红磷的着火点不同这个变量，其他条件相同，所以燃烧时，温度需要达到可燃物着火点；
【小问2详解】
a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，只有白磷是否与氧气接触不同这个变量，其他条件相同，所以燃烧时，需要与氧气接触；
【小问3详解】
热水提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气。
34. 用下图实验探究水的组成。

（1）实验1：
①将燃着的木条放在a管尖嘴口，打开活塞，观察到的现象是______，由此得出的推论是_______（填序号）。
A.水中含有氢元素 B.水中含有氧元素 C.水由氢、氧两种元素组成
②在方框内补全电解水反应的微观示意图________。

（2）实验2，观察到集气瓶内壁有无色液滴产生。经检验产物只有水，该反应的化学方程式为______________。该反应也可验证水的组成，从元素守恒的角度说明理由：______________。
【答案】（1） ①. 燃着的木条燃烧的更旺 ②. B ③.
（2） ①. ②. 反应物氢气、氧气分别由氢、氧元素组成，生成物只有水，根据化学反应前后元素种类不变，可推出水由氢、氧元素组成
【解析】
【小问1详解】
①在电解水实验中，“正氧负氢”，a管与正极相连，产生的是氧气，氧气具有助燃性，故将燃着的木条放在a管尖嘴口，打开活塞，观察到的现象是：燃着的木条燃烧的更旺；
将燃着的木条放在a管尖嘴口，打开活塞，观察到燃着的木条燃烧的更旺，说明电解水生成了氧气，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水中含有氧元素。
故选B；
②根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，生成物中含H、O的个数分别是4、2，反应物中含H、O的个数也应是4、2，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故图中应补充2个水分子，故填： ；
【小问2详解】
实验2，观察到集气瓶内壁有无色液滴产生。经检验产物只有水，说明氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应的化学方程式为：；
反应物氢气、氧气分别由氢、氧元素组成，生成物只有水，根据化学反应前后元素种类不变，可推出水由氢、氧元素组成，故该反应可验证水的组成。
35. 取250mL集气瓶，实验前加入50mL水，用如图装置测定空气中氧气的含量。
（1）红磷燃烧的文字表达式为_________，实验过程中红磷需要过量的原因是_________。
（2）能说明空气中氧气体积约占的现象是_______(填序号)。
a．量筒中液面下降到80mL处
b．量筒中液面下降到60mL处
c．量筒中液面下降到40mL处
【答案】（1） ①. 磷+氧气五氧化二磷 ②. 耗尽装置内的氧气
（2）b
【解析】
【小问1详解】
红磷与空气中的氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷，实验过程中红磷需要过量的原因是耗尽装置内的氧气，实验结果才能更准确，故填：磷+氧气五氧化二磷；耗尽装置内的氧气；
【小问2详解】
能说明空气中氧气体积约占的现象是量筒中液面下降到100mL- (250mL-50mL)×=60mL，故选b。
36. 高锰酸钾是一种常用化学试剂，主要用于化工、防腐及制药工业等。实验小组对高锰酸钾进行了如下探究。
【查阅资料】
KMnO4溶液呈紫红色，维生素C能与KMnO4反应，使KMnO4溶液褪色。
Ⅰ．探究高锰酸钾的不稳定性
【进行实验】
称取0.57gKMnO4固体放入试管底部，在酒精灯上缓慢加热，记录不同温度下剩余固体质量的数据如下表。
Ⅱ．探究高锰酸钾的腐蚀性
【进行实验】
将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间，现象如下表。
Ⅲ．探究蔬菜汁中维生素C含量
【进行实验】
用四种蔬菜汁完成实验，记录观察到KMnO4溶液恰好褪色时所需蔬菜汁的用量。
【解释与结论】
（1）用KMnO4制取O2的文字表达式为_____，该反应的基本反应英型为_____。
（2）Ⅰ中，KMnO4开始分解的温度范围是______。
（3）Ⅱ中，得出的结论是_______。
（4）Ⅲ中，四种蔬菜汁中含维生素C最多的是_______。
（5）继续实验，发现猕猴桃汁中维生素C含量大于白菜汁中维生素C含量，其实验方案为______。
【答案】（1） ①. ②. 分解反应
（2）220℃~240℃
（3）高锰酸钾溶液浓度越大，腐蚀性越强
（4）青椒汁 （5）按照图中实验装置，逐滴滴加猕猴桃汁并不断振荡，观察到KMnO4溶液恰好褪色时所需猕猴桃汁滴数少于11
【解析】
【小问1详解】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为，该反应是一种物质生成三种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应；
【小问2详解】
Ⅰ中，100℃~220℃，试管内固体质量不变，高锰酸钾还没有开始分解，KMnO4开始分解的温度范围是220℃-240℃，是因为该温度范围内，高锰酸钾质量开始减小；
【小问3详解】
Ⅱ中，随着高锰酸钾溶液浓度的增大，鸡皮从无明显变化→边缘部分变为棕黄色→全部变为棕色→全部变为黑色，说明高锰酸钾具有腐蚀性，且高锰酸钾溶液浓度越大，腐蚀性越强；
【小问4详解】
根据维生素C能与KMnO4反应，使KMnO4溶液褪色，Ⅲ中，蔬菜汁中含维生素C越多，需要的滴数越少，因此四种蔬菜汁中含维生素C最多的是青椒汁；
【小问5详解】
温度/℃
100
140
180
220
240
260
280
300
试管内固体质量/g
0.57
0.57
0.57
0.57
0.54
0.51
0.50
0.50
KMnO4溶液浓度
0.002%
0.01%
0.1%
1%
鸡皮的变化
无明显变化
边缘部分变为棕黄色
全部变为棕色
全部变为黑色
实验操作
蔬菜汁
蔬菜汁用量/滴
黄瓜汁
14
青椒汁
8
芹菜汁
15
白菜汁
11