


辽宁省朝阳市第一中学2026届数学七上期末调研试题含解析
展开 这是一份辽宁省朝阳市第一中学2026届数学七上期末调研试题含解析,共17页。试卷主要包含了﹣5的倒数是,如图,一个瓶子的容积是等内容,欢迎下载使用。
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.我市为鼓励居民节约用水,对家庭用水户按分段计费方式收取水费:若每月用水不超过,则按每立方米1.5元收费;若每月用水量超过,则超过部分按每立方米3元收费.如果某居民在某月缴纳了45元水费,那么这户居民在这个月的用水量为( )
A.B.C.D.
2.﹣的相反数是( )
A.﹣B.C.﹣D.
3.下列整式中,去括号后得a-b+c的是( )
A.a-(b+c)B.-(a-b)+c
C.-a-(b+c)D.a-(b-c)
4.的相反数是( )
A.-2B.-5C.D.-0.2
5.如图,数轴上的点和点分别表示0和10,点是线段上一动点.点沿以每秒2个单位的速度往返运动1次,是线段的中点,设点运动时间为秒(不超过10秒).若点在运动过程中,当时,则运动时间的值为( )
A.秒或秒B.秒或秒或或秒
C.3秒或7秒D.3秒或或7秒或秒
6.为了迎接暑假的购物高峰,北碚万达广场耐克专卖店购进甲、乙两种服装,现此商店同时卖出甲、乙两种服装各一件,每件售价都为240元,其中一件赚了20%,另一件亏了20%,那么这个商店卖出这两件服装总体的盈亏情况是( )
A.赚了12元B.亏了12元C.赚了20元D.亏了20元
7.下列各组代数式中,属于同类项的是( )
A.4ab 与4abcB.-mn与C.与D.与
8.﹣5的倒数是( )
A.B.5C.﹣D.﹣5
9.如图,一个瓶子的容积是(其中),瓶内装着一些溶液,当瓶子正放时,瓶内的溶液高度为,倒放时,空余部分的高度为,则瓶子的底面积是( )
A.B.
C.D.
10.我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军,该航母长315米,宽75米,排水量近7.2万吨,其中7.2万吨用科学记数法表示为( )
A.7.2 ×10吨B.7.2 ×10吨C.0.72 ×10吨D.0.72 ×10吨
11.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成6个三角形,则n的值是( )
A.6B.7C.8D.9
12.已知关于的方程的解是,则的值为( )
A.2B.-2C.D.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.如果单项式y与2x4yn+3是同类项,那么nm的值是_____.
14.计算:_____.
15.、两地之间的公路长108千米,小光骑自行车从地到地,小明骑自行车从地到地,两人都沿这条公路匀速前进,其中两人的速度都小于27千米/时.若同时出发3小时相遇,则经过__________小时两人相距36千米.
16.当x=1时,代数式的值为2012,则当x=-1时,代数式 的值为_____.
17.如图是我国年财政收人同比(与上一年比较)增长率的折线统计图,其中2017年我国财政收入约为25000亿元.下列说法:
①2016年我国财政收入约为25000(1-19.5%)亿元;
②这四年中,2018年我国财政收人最少;
③2019年我国财政收入约为250000(1+11.7%)(1+21.3%)亿元
其中正确的有____(只需填出序号)
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)公园门票价格规定如下:
某校七年级(1)(2)两个班共104人去游园,其中(1)班有40多人,且不足50人,经估算,如果两个班都以班为单位进行购票,则一共应付1240元,问:
(1)两个班各有多少个学生?
(2)如果两班联合起来,作为一个团体票能省多少钱?如果七(1)班单独组织去游园,作为组织者的你如何购票才最省钱?
19.(5分)全球已经进入大数据时代,大数据()是指数据规模巨大,类型多样且信息传播速度快的数据库体系.大数据在推动经济发展,改善公共服务等方面日益显示出巨大的价值.为创建大数据应用示范城市,我市某机构针对市民最关心的四类生活信息进行了民意调查(被调查者每人限选一项),下面是部分四类生活信息关注度统计图表,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)本次参与调查的人数是多少?
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,求所在的扇形圆心角的度数.
20.(8分)已知:直线AB与直线PQ交于点E,直线CD与直线PQ交于点F,∠PEB+∠QFD=180°.
(1)如图1,求证:AB∥CD;
(2)如图2,点G为直线PQ上一点,过点G作射线GH∥AB,在∠EFD内过点F作射线FM,∠FGH内过点G作射线GN,∠MFD=∠NGH,求证:FM∥GN;
(3)如图3,在(2)的条件下,点R为射线FM上一点,点S为射线GN上一点,分别连接RG、RS、RE,射线RT平分∠ERS,∠SGR=∠SRG,TK∥RG,若∠KTR+∠ERF=108°,∠ERT=2∠TRF,∠BER=40°,求∠NGH的度数.
21.(10分)已知多项式是关于的二次二项式.
(1)请填空:______;______;______;
(2)如图,若,两点在线段上,且,,两点分别是线段,的中点,且,求线段的长;
(3)如图,若,,分别是数轴上,,三点表示的数,点与点到原点的距离相等,且位于原点两侧,现有两动点和在数轴上同时开始运动,其中点先以2个单位每秒的速度从点运动到点,再以5个单位每秒的速度运动到点,最后以8个单位每秒的速度返回到点停止运动;而动点先以2个单位每秒的速度从点运动到点,再以12个单位每秒的速度返回到点停止运动.在此运动过程中,,两点到点的距离是否会相等?若相等,请直接写出此时点在数轴上表示的数;若不相等,请说明理由.
22.(10分)数学课上李老师让同学们做一道整式的化简求值题,李老师把整式在黑板上写完后,让一位同学随便给出一组,的值,老师说答案.当刘阳刚说出,的值时,李老师不假思索,立刻说出了答案.同学们莫名其妙,觉得不可思议,但李老师用坚定的口吻说:“这个答案准确无误”.你能说出其中的道理吗?
23.(12分)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元.国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案:
方案一:买一套西装送一条领带;
方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
现某客户要到该商场购买西装20套,领带x().
(1)若该客户按方案一购买,需付款多少元(用含x的式子表示)?若该客户按方案二购买,需付款多少元(用含x的式子表示)?
(2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算;
(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方法吗?试写出你的购买方法和所需费用.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、C
【分析】由于1.5×2=15<45,所以这户居民这个月的实际用水量超过2m1,根据等量关系:2m1的用水量交费+超过2m1的用水量交费=总缴费,列出方程,求出解即可.
【详解】解:设这户居民这个月实际用水xm1.
∵1.5×2=15<16,∴x>2.
由题意,有1.5×2+1(x-2)=45,
解得:x=3.
故选:C.
【点睛】
本题考查一元一次方程的应用,找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答是解题的关键.
2、B
【解析】分析:直接利用相反数的定义分析得出答案.
详解:-的相反数是:.
故选:B.
点睛:此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.
3、D
【解析】根据去括号法则,可知a-(b+c)=a-b-c,故不正确;-(a-b)+c=-a+b+c,故不正确;-a-(b+c)=-a-b-c,故不正确;a-(b-c)=a-b+c,故正确.
故选D.
4、C
【分析】由相反数的定义可得答案.
【详解】解:的相反数是
故选C.
【点睛】
本题考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.
5、B
【分析】根据点P的位置分类讨论,分别画出对应的图形,利用路程÷速度=时间即可得出结论.
【详解】解:∵数轴上的点和点分别表示0和10
∴OA=10
∵是线段的中点,
∴OB=AB=
①当点P由点O向点A运动,且未到点B时,如下图所示,
此时点P运动的路程OP=OB-PB=3
∴点P运动的时间为3÷2=s;
②当点P由点O向点A运动,且已过点B时,如下图所示,
此时点P运动的路程OP=OB+PB=7
∴点P运动的时间为7÷2=s;
③当点P由点A向点O运动,且未到点B时,如下图所示,
此时点P运动的路程为OA+AP=OA+AB-PB=13
∴点P运动的时间为13÷2=s;
④当点P由点A向点O运动,且已过点B时,如下图所示,
此时点P运动的路程为OA+AP=OA+AB+PB=17
∴点P运动的时间为17÷2=s;
综上所述:当时,则运动时间的值为秒或秒或或秒
故选B.
【点睛】
此题考查的是数轴与动点问题和线段的和与差,掌握各线段的关系和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.
6、D
【解析】设赚钱的衣服的进价为x元,赔钱的衣服的进价为y元,则x+20%x=240,解得x=200,y-20%y=240,解得y=300,因为240×2-200-300=-20元,所以亏了20元,故选D.
7、B
【分析】根据同类项是字母相同,且相同的字母指数也相同,可判断同类项.
【详解】∵−mn与,字母相同且相同的字母指数也相同,
∴−mn与是同类项,
故选:B.
【点睛】
此题考查同类项,解题关键在于掌握其定义.
8、C
【分析】直接根据倒数的定义即可得到答案.
【详解】的倒数为.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了倒数的定义,熟练掌握倒数的定义是解题的关键.
9、B
【分析】设瓶子的底面积为xcm2,根据题意列出方程,求出方程的解即可求出所求.
【详解】解:设瓶子底面积为xcm2,
根据题意得:x•(20+5)=1000,
解得:x=40,
故选B.
【点睛】
此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.
10、B
【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.
【详解】解:7.2万吨=72000吨=7.2 ×10吨.
故选B.
【点睛】
此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
11、C
【解析】试题分析:根据从一个n边形的某个顶点出发,可以引(n﹣3)条对角线,把n边形分为(n﹣2)的三角形作答.
解:设多边形有n条边,
则n﹣2=6,
解得n=1.
故选C.
点评:本题主要考查了多边形的性质,解题的关键是熟悉从n边形的一个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,形成的三角形个数为(n﹣2)的规律.
12、A
【分析】将x=m代入方程,解关于m的一元一次方程即可.
【详解】解:∵关于的方程的解是,
∴4m-3m=1,
∴m=1.
故选:A.
【点睛】
本题考查一元一次方程的解,熟练掌握方程解的定义是解题的关键
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、1
【解析】根据同类项的概念列式求出m,n,根据乘方法则计算即可.
【详解】解:由题意得,2m=1,n+3=1,
解得,m=2,n=−2,
则.
故答案为1.
【点睛】
本题考查的是同类项的概念,有理数的乘方.
14、102°12'
【分析】1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″,依据度分秒的换算即可得到结果.
【详解】解:48°37'+53°35'=101°72'=102°12',
故答案为:102°12'.
【点睛】
本题主要考查了度分秒的换算,在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.
15、2或1
【分析】设经过x小时两人相距36千米,分别讨论相遇前后两种情况即可.
【详解】设经过x小时两人相距36千米,
∵同时出发3小时相遇,
∴可得两人的速度和为:千米/小时,
①两人相遇前相距36千米,
解得:;
②两人相遇后相距36千米,
解得:;
综上,经过2小时或1小时两人相距36千米,
故答案为:2或1.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,找准数量关系是解题关键.
16、-2010
【分析】由当x=1时,代数式的值为2012,可得,把x=-1代入代数式整理后,再把代入计算即可.
【详解】因为当时,
,
所以,
所以当时,
.
【点睛】
本题考查了求代数式的值,把所给字母代入代数式时,要补上必要的括号和运算符号,然后按照有理数的运算顺序计算即可,熟练掌握有理数的运算法则是解答本题的关键.在求代数式的值时,一般先化简,再把各字母的取值代入求值.有时题目并未给出各个字母的取值,而是给出一个或几个式子的值,这时可以把这一个或几个式子看作一个整体,将待求式化为含有这一个或几个式子的形式,再代入求值.运用整体代换,往往能使问题得到简化.
17、③
【分析】根据折线统计图表示的是增长率问题,每个数据是后一年相对于上一年的增长结果,且都是正增长,即可得出答案.
【详解】由图可得,2016年我国的财政收入约为25000÷(1+19.5%)亿元,故①错误;我国财政收入每年都成增长的趋势,所以2016年我国的财政收入最少,故②错误;2019年我国财政收入约为250000(1+11.7%)(1+21.3%)亿元,故③正确;故答案为③.
【点睛】
本题考查的是统计图表,记住公式“今年=去年×(1+增长率)”.
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)七年级(1)班48人,(2)班56人;(2)如果两班联合起来,作为一个团体票能省304元;七(1)班单独组织去游园,直接购买51张票更省钱
【分析】(1)根据题意设七年级(1)班x人,可以列出相应的方程,从而可以解答本题;
(2)根据题意和表格中的数据进行分析进而可以解答本题.
【详解】解:(1)设七年级(1)班x人,
13x+11(104﹣x)=1240,
解得,x=48,
∴104﹣x=56,
答:七年级(1)班48人,(2)班56人;
(2)1240﹣104×9=1240﹣936=304(元),
即如果两班联合起来,作为一个团体票能省304元;
七(1)班单独组织去游园,如果按实际人数购票,需花费:48×13=624(元),若购买51张票,需花费:51×11=561(元),
∵561<624,
∴七(1)班单独组织去游园,直接购买51张票更省钱.
【点睛】
本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用方程的思想解答.
19、(1)1000人;(2)见解析;(3)54°
【分析】(1)用关注交通信息人数除以其所占的百分比可得被抽查的总人数;
(2)计算出关注城市医疗信息和教育资源信息的人数,据此继而可补全条形图;
(3)用总人数乘以B部分所占的百分比即可得出扇形统计图中B部分的圆心角的度数.
【详解】解:(1)本次参与调查的人数是:400÷40%=1000人;
(2)关注教育资源信息的有:1000×20%=200人,
关注城市医疗信息的有:1000-(250+200+400)=150(人),
补全统计图如下:
(3)360×=54°,
∴扇形统计图中,B所在的扇形圆心角的度数为54°.
【点睛】
本题考查了条形统计图与扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
20、(1)见解析;(2)见解析;(3)∠NGH=32°.
【分析】(1)根据邻补角的性质得∠PFD+∠QFD=180,再由同角的补角相等得∠PEB=∠PFD,最后由平行线的判定得结论;
(2)先证GH∥CD,得∠EFD=∠FGH,再证∠EFM=∠FGN,便可得结论;
(3)先证明∠TRF=∠SRF,设∠SRG=x,由∠KTR+∠ERF=108,列出x的方程,求得x,便可得∠ERS,过R作RI∥AB,过点S作SL∥AB,则AB∥IR∥SL∥GH,通过平行线的性质,求得∠RSL,再由三角形外角定理得∠RSN,最后便可求得结果.
【详解】(1)∵∠PEB+∠QFD=180,
又∵∠PFD+∠QFD=180,
∴∠PEB=∠PFD,
∴AB∥CD;
(2)∵GH∥AB,AB∥CD
∴GH∥CD,
∴∠EFD=∠FGH,
∵∠MFD=∠NGH,
∴∠EFM=∠FGN,
∴FM∥GN;
(3)∵FM∥GN,
∴∠FRG=∠SGR,
∵∠SGR=∠SRG,
∴∠FRG=∠SRG,
∵射线RT平分∠ERS,
∴∠ERT=∠TRS,
∵∠ERT=2∠TRF,
∴∠TRS=2∠TRF,
∴∠TRF=∠SRF,
设∠SRG=∠FRG=x,则∠TRF=2x,∠ERT=∠SRT=4x,
∵TK∥RG,
∴∠KTR=∠TRG=2x+x=3x,
∵∠KTR+∠ERF=108,
∴3x+4x+2x=108,
∴x=12,
∴∠ERS=8x=96,
过R作RI∥AB,过点S作SL∥AB,则AB∥IR∥SL∥GH,
∴∠BER=∠ERI,∠IRS=∠RSL,∠NGH=∠NSL,
∵∠BER=40,
∴∠ERI=40,
∴∠RSL=∠IRS=∠ERS﹣∠ERI=96﹣40=56,
∵∠RSN=∠SRG+∠SGR=24,
∴∠NGH=∠NSL=∠RSL﹣∠RSN=56﹣24=32.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,角的平分线的性质,角的和差关系,一元一次方程的应用及外角定理,第(3)小题难度大,求出∠ERS是关键,作平行线是突破难点的方法之一.
21、(1)2,4,8;(2)28;(3)会相等,此时点在数轴上表示的数是4或或或.
【分析】(1)利用多项式的定义,得出x的次数与系数进而得出答案;
(2)根据以及(1)的结果求出EG、GH、HF的长,再用线段的和差表示出MN,由MN=10即可得出答案;
(3)设t秒后,两点到点的距离相等,分别用t表示出AQ、AP,建立方程解决问题.
【详解】解:(1)∵多项式是关于的二次二项式,
∴a-2=0,=2,b+4≠0,c-8=0,
∴a=2,b=4,c=8;
(2)∵,a=2,b=4,c=8,
设EG=2x,GH=4x,HF=8x,
则EF=14x,EH=6x,GF=12x,
∵,两点分别是线段,的中点,
∴MH=3x,NF=6x,HN=HF-NF=2x,
∴MN=MH+HN=5x=10,
∴x=2,
∴EF=14x=14×2=28;
(3)设t秒后,两点到点的距离相等,
∵,,分别是数轴上,,三点表示的数,点与点到原点的距离相等,且位于原点两侧,a=2,b=4,c=8,
∴D点表示的数是-8,
∴AD=10,AB=2,BC=4,AC=6,
①0
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





