高考语文一轮复习-文言句式（专项训练）（全国通用）（原卷版）

这是一份高考语文一轮复习-文言句式（专项训练）（全国通用）（原卷版），共9页。
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\l "_Tc25862" 01课标达标练 PAGEREF _Tc25862 \h 2
\l "_Tc25978" 02核心突破练 PAGEREF _Tc25978 \h 5
\l "_Tc8678" 03真题溯源练 PAGEREF _Tc8678 \h 8
1.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
B.若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
A.今日之事何如(《鸿门宴》)
C.句读之不知(《师说》)
D.何以知之《廉颇蔺相如列传》)
2.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.仁义不施而攻守之势异也(《过秦论》)
B.自以为关中之固,金城千里(《过秦论》)
C.身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》)
D.非抗于九国之师也(《过秦论》)
3.下列句子中,是定语后置句的一项是
A.因击沛公于坐,杀之(《鸿门宴》)
B.沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》)
C.此亡秦之续耳(《鸿门宴》)
D.我持白璧一双,欲献项王(《鸿门宴》)
4.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.亚父者,范增也(《鸿门宴》)
B.此天子气也(《鸿门宴》)
C.然而不王者,未之有也(《寡人之于国也》)
D.和氏璧,天下所共传宝也(《廉颇蔺相如列传》)
5.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.吾属今为之虏矣(《鸿门宴》)
B.非我也,岁也(《寡人之于国也》)
C.死生亦大矣《兰亭集序》)
D.灭六国者六国也,非秦也(《阿房宫赋》)
6.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.架梁之椽，多于机上之工女(《阿房宫赋》)
B.仰观宇宙之大,俯察品类之盛(《兰亭集序》)
C.不能喻之于怀(《兰亭集序》)
D.使负栋之柱,多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)
7.下列句子中,与例句句式相同的一项是( )
例句:输来其间(《阿房宫赋》)
A.灭六国者,六国也(《阿房宫赋》)
B.缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
C.架梁之椽,多于机上之工女(《阿房宫赋》)
D.明星荧荧,开妆镜也(《阿房宫赋》)
8.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.亦自缢于庭树[《孔雀东南飞(并序)》
B.树之以桑(《寡人之于国也》)
C.苟以天下之大(《六国论》)
D.覆之以掌(《促织》)
9.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.大王来何操(《鸿门宴》)
B.孰与君少长(《鸿门宴》)
C.君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)
D.吾令人望其气,皆为龙虎(《鸿门宴》)
10.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.且臣少仕伪朝(《陈情表》)
B.举以予人,如弃草芥(《六国论》)
C.赵王以为贤大夫(《廉颇蔺相如列传》)
D.是亦走也(《寡人之于国也》)
11.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.玉斗一双(《鸿门宴》)
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)
C.未之有也(《寡人之于国也》)
D.有不得见者,三十六年(《阿房宫赋》)
12.下列句子中,与例句句式相同的一项是( )
例句:戍卒叫,函谷举(《阿房宫赋》)
A.妆成每被秋娘妒[《琵琶行(并序)》]
B.师不必贤于弟子(《师说》)
C.既而得其尸于井(《促织》)
D.此亡秦之续耳(《鸿门宴》)
13.下列句子中,与例句句式相同的一项是( )
例句:未之有也(《寡人之于国也》)
A.树之以桑(《寡人之于国也》)
B.斯天下之民至焉(《寡人之于国也》)
C.弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
D.句读之不知,惑之不解(《师说》)
14.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.具以沛公言报项王(《鸿门宴》)
B.虽无丝竹管弦之盛(《兰亭集序》)
C.贪于财货(《鸿门宴》)
D.当其欣于所遇(《兰亭集序》)
15.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
B.为天下笑者,何也(《过秦论》)
C.有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
D.如今人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》)
16.下列句子中,是被动句的一项是( )
A.非字而画(《促织》)
B.珍宝尽有之(《鸿门宴》)
D.又试之鸡,果如成言(《促织》)
C.有不得见者,三十六年(《阿房宫赋》)
17.下列句子中,与例句句式相同的一项是( )
例句:为击破沛公军(《鸿门宴》)
A.得复见将军于此(《鸿门宴》)
B.而君幸于赵王(《廉颇蔺相如列传》)
C.竖子不足与谋(《鸿门宴》)
D.夺项王天下者,必沛公也(《鸿门宴》)
18.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )
A.掭以尖草,不出(《促织》)
B.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》)
C.其势弱于秦(《六国论》)
D.会于西河外渑池(《廉颇蔺相如列传》)
19.下列句子中,是状语后置句的一项是( )
A.句读之不知,惑之不解(《师说》)
B.不然,籍何以至此(《鸿门宴》)
C.一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)
D.使负栋之柱,多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)
一、阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
刘秀至郾、定陵，悉发诸营兵。诸将贪惜财物，欲分兵守之。秀曰：“今若破敌，珍宝万倍，大功可成；如为所败，首领无馀，何财物之有！”秀与诸营俱进，自将步骑千馀为前锋，去大军四五里而陈。王寻、王邑亦遣兵数千合战。秀奔之，斩首数十级。诸将喜曰：“刘将军平生见小敌怯，今见大敌勇，甚可怪也！且复居前，请助将军！”
（节选自《资治通鉴·卷第三十九》，有删改）
二、阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
张昉，字显卿，东平汶上人。金亡，还乡里。严实行台东平，辟为掾。乡人有执左道惑众谋不轨者，事觉逮捕，诖误甚众，诸僚佐莫敢言。昉独别白出数百人，实才之，进幕职。
（节选自《元史·张昉传》，有删改）
三.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
宗越，南阳叶人也。家贫无以市马，常刀楯①步出，单身挺战，众莫能当。每一捷，郡将辄赏钱五千，因此得市马。臧质、鲁爽反，越率军据历阳。越以步骑五百于城西十余里拒战，大破斩胡兴、蜀等。爽平，又率所领进梁山拒质，质败走，越战功居多。又逼略南郡王义宣子女，坐免官系尚方②。寻被宥，复本官，追论前功，封筑阳县子，食邑四百户。
（节选自《宋书·宗越传》，有删改）
【注】 ①楯：盾牌。②尚方：服苦役的监所。
（1）家贫无以市马，常刀楯步出，单身挺战，众莫能当。
（2）又逼略南郡王义宣子女，坐免官系尚方。

四.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
赵简子①问子贡曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐②不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’，何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！”
【注】 ①赵简子：名鞅，春秋时期晋国大夫，杰出的政治家、军事家、改革家。②赐：子贡复姓端木，名赐，字子贡。
五、阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
曹操自江陵将顺江东下。诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操并争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之。”
（节选自《赤壁之战》）
（1）事急矣，请奉命求救于孙将军。
（2）亮见权于柴桑。
六、阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
昔者文王侵孟、克莒、举酆，三举事而纣恶之。文王乃惧，请入洛西之地、赤壤之国方千里，以请解炮烙之刑。天下皆说。仲尼闻之，曰：“仁哉，文王！轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉，文王！出千里之地而得天下之心。”
（节选自《韩非子·难二》）
七、把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并指出其中被动句式的特点。
子云字景乔，子恪第九弟也。年三十，方起家为秘书郎。迁太子舍人，撰《东宫新记》奏之，敕赐束帛。大通元年，除黄门郎，俄迁轻车将军，兼司徒左长史。二年，入为吏部。(1)三年，出为临川内史，在郡以和理称，民吏悦之。子云善草隶书，为世楷法。答敕云：年二十六，著《晋史》，至《二王列传》，欲作论语草隶法，言不尽意，遂不能成。十许年来，始见敕旨《论书》一卷，商略笔势，洞澈字体。自此研思，方悟隶式。逮尔以来，自觉功进。(2)其书迹雅为高祖所重，尝论子云书曰：“笔力劲骏，心手相应，巧逾杜度，美过崔寔，当与元常①并驱争先。”其见赏如此。
(节选自《梁书·卷三十五》)
[注] ①元常：钟繇(151－230)，字元常。三国时期魏国重臣，著名书法家。
八、把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并指出其中判断句式的特点。
(1)楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即屏去。至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责，(2)殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰：“是医之误，而用巫之晚也。”终不一语加咎巫。故功恒归于巫，而败恒归于医。
九、把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并指出其中宾语前置句式的特点。
曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑(给一座城)焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：(1)“先生非求于人，人而献之，奚为不受？”曾子曰：(2)“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”
十、把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并指出其中定语后置句式的特点。
中统元年，世祖即位，问以治天下之大经、养民之良法，(1)秉忠采祖宗旧典，参以古制之宜于今者，条列以闻。于是下诏建元纪岁，立中书省、宣抚司。朝廷旧臣、山林遗逸之士，咸见录用，文物粲然一新。
秉忠以天下为己任，事无巨细，凡有关国家大体者，知无不言，言无不听，帝宠任愈隆。(2)燕闲顾问，辄推荐人物可备器使者，凡所甄拔，后悉为名臣。
(节选自《元史·刘秉忠传》)
十一、把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并指出其中状语后置句式的特点。
王悦，字众喜，京兆蓝田人也。太祖初定关、陇，悦率募乡里从军，屡有战功。大统四年，东魏将侯景攻围洛阳，太祖赴援。悦又率乡里千余人，从军至洛阳。及战，悦所部尽力，斩获居多。十三年，侯景据河南来附，仍请兵为援。太祖先遣韦法保帅众助之。悦言于太祖曰：“侯景之于高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契。位居上将，职重台司，论其分义，有同鱼水。(1)今欢始死，景便离贰，背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。(2)今若益之以势，援之以兵，恐朝廷贻笑将来也。”太祖纳之，乃遣赵士宪追法保，而景寻叛。
(节选自《周书·王悦传》，有删改)
十二、把文中画横线的句子翻译成现代汉语，并指出其中主谓倒装句式的特点。
昔者文王侵孟、克莒、举酆，三举事而纣恶之。文王乃惧，请入洛西之地、赤壤之国方千里，以请解炮烙之刑，天下皆说。仲尼闻之曰：“仁哉文王！轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉文王！出千里之地而得天下之心。”
(节选自《韩非子·难二》)
（2023新课标Ⅱ卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平易宽广之地。闻鼓则进，闻金则止，无有不胜。法曰：“用众进止。”晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵淝水，与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，势必万全。”坚曰：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水，逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却，众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵大战淝水南，坚众大溃。
（节选自《百战奇略》）
材料二：
太宗曰：“古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？”靖曰[注]：“前代战斗，多是以小术而胜无术，以片善而胜无善，斯安足以论兵法也？若谢玄之破苻坚，非谢玄之善也，盖苻坚之不善也。”太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之，曰：“苻坚甚处是不善？”靖曰：“臣观《苻坚载记》曰：‘秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。’此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。……
把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！
（2）古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？