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      2025-2026人教版一年级数学上册期中综合能力达标卷(含答案)

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      2025-2026人教版一年级数学上册期中综合能力达标卷(含答案)

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      这是一份2025-2026人教版一年级数学上册期中综合能力达标卷(含答案),共4页。试卷主要包含了算一算,填一填,选一选,按要求做一做,看图列式计算,解决问题,拓展提优等内容,欢迎下载使用。
      时间:40分钟 满分:100+10分 成绩:
      一、算一算。(共24分)
      1.直接写出得数。(12分)
      6-1=1+3=8-6=10-7+3=
      3+4=2+5=4+2=0+6+3=
      4+5=8-3=5-2=9-3-4=
      2.在□里填上合适的数。(6分)
      2+□=10 9-□=5 □+5<10
      □-3=6 □+8=8 □+2>6
      3. 在◯里填上“>”“3,□里可以填怎样的数? ( )
      ①比7大的数②7③比7 小的数
      2.下面是2025年哈尔滨亚洲冬季运动会公布的部分体育图标,牌子遮住了( )张。
      ①7②8③9
      3.小雁塔是西安著名的旅游景点。星期天,小金和小叶一起登塔游玩,( )登得高。
      ①小金② 小叶③无法确定
      4.
      ①新来了2只企鹅
      ②走了2只企鹅
      ③水里现在有2只企鹅
      四、按要求做一做。(共8分)
      接着画一画,再填一填。
      □□□□□ 5+( )=9
      ⊙⊙⊙⊙ 4+( )=10
      五、看图列式计算。(每题3分,共12分)
      1. 2.
      □-□=□ □○□=□
      3. 4.
      □○□○□=□(个)□○□○□=□
      六、解决问题。(共20分)
      主题情境 校园生活
      校园生活是一幅色彩斑斓的画卷,充满活力与温情。
      1.歌声点亮梦想,音乐传递温暖,亮点小学举办了一场校园音乐会。有3个小朋友负责乐器的演奏,负责演唱的小朋友有几人?(3分)
      □○□=□(人)
      2.体育课上,李老师准备了一场趣味游戏。每个小朋友需要去抢一根跳绳,能抢到跳绳的小朋友就算获胜者,最后有几个小朋友没有抢到跳绳?(3分)
      □○□=□(个)
      3.手工课上,老师组织学生制作竹简版三字经,他们做的竹简够做第一卷吗?算一算并圈一圈。(7分)
      □○□○□=□(块)□○□ (够 不够)
      4.亮点小学举办踢毽子大赛,乐乐踢了7下,笑笑踢了3下。
      (1)笑笑再踢多少下就和乐乐同样多?(3分)
      □○□=□(下)
      (2)笑笑至少再踢多少下就能超过乐乐?(4分)
      □○□○□=□((下)
      七、拓展提优。(共10分)
      1.化学中的仪器有很多种,其中烧瓶和烧杯的使用比较常见。一烧瓶液体可以倒满
      6个低型空烧杯,也可以倒满2个高型空烧杯,那么一高型烧杯液体可以倒满
      ( )个低型空烧杯。(4分)
      一名侦探要去获取某个案件的犯罪证据,他来到有犯罪证据的一栋大楼,发现
      大楼的门上这样写道:把1、2、3、4、5分别填入下图的空格中,使横行和竖列的三个数之和相等,需要写出三种不同的答案才能打开此门。请你帮帮侦探吧!(6分)
      期中综合能力达标卷
      一、1. 5 4 2 6 7 7 6 9 9 5 3 2
      2. 8 4 4 9 0 5(部分答案不唯一)
      3. < < > = > >
      二、1. 0 1 4 6 10 9 7 5
      2.4 5
      3. (1) 10 4 (2)6.7,8,10
      (3)9 1 4 2 3
      4.9 7
      5. 2
      6. 4 3 5 2 5
      7. 6 4
      三、1. ③ 2. ① 3. ① 4. ①
      四、
      五、1.5-2=3
      2. 4-4=0
      3.2+4+1=7
      4. 9-4-2=3
      六、1. 10-3=7
      2. 7-6=1
      3. 4+2+3=9 9
      9)不够
      4. (1)7-3=4 (2)7+1-3=5
      七、1. 3
      2.
      (填法不唯一)
      [解析:分析数据特点:1、2、3、4、5中,有3+4=7,2+5=7,剩1;有 2+4 = 6,1+5= 6,剩 3;有2+3=5,1+4=5,剩5。将每组中剩余的一个数填在中间,其余的数对应填在两端。]

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