湖南省永州市东安县2025-2026学年八年级上学期11月期中考试 道德与法治试卷

这是一份湖南省永州市东安县2025-2026学年八年级上学期11月期中考试 道德与法治试卷，共7页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(共16题;共 48分)
1.(3分)道德与法治课上，老师为同学们展示了以下内容。对此，解读正确的是 ()
A.诚信是一个人安身立命之本，讲诚信是人们行为的底线
B.我们要珍惜个人的诚信记录，践行社会主义核心价值观
C.个人信用报告的使用会增加社会交往和市场交易的成本
D.诚信是一项民法原则，失信的人必然会受到法律的制裁
2.(3分)在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们()
①滋养心灵，提升境界②遵守规则，敬畏生命
③崇尚自由，享受生活④依法自律，守护安全
A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④
3.(3分)针对电动自行车乱象，经广东省第十四届人大常委会第十三次会议批准，《广州市电动自行车管理规定》将从2024年12月30日施行。该新规对我市电动自行车生产、销售、维修、登记、通行、停放、充电、回收等管理作出了全面规定。这说明()
①遵守社会规则只需要他律
②社会规则不是一成不变的
③制定规则是为了限制自由
④规则需随社会的发展完善
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
4.(3分)有人说“网络一半是恶魔，一半是天使。”对此理解不正确的是()
A.网络是把“双刃剑”，有利也有弊
B.正确使用网络可以增长知识，促进交流
C.网络是“魔鬼”，我们必须远离它
D.网络信息良莠不齐，需要提高辨别能力
5.(3分)社会生活讲道德。以下名言警句及解读对应合理的是()
①“敬人者，人恒敬之”一尊重是相互的，尊重能增进彼此信任
②“不学礼，无以立”一文明有礼是一个人立身处世的前提
③“己所不欲，勿施于人”一尊重他人，要考虑他人的感受
④“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”一做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
6.(3分)“一个人若不和其他人一道组成社会，则无法获得精神、道德、物质上的生存。”这说明()
A.人的生存和发展离不开社会
B.个人是社会的有机组成部分
C.个人的发展受到社会条件的制约
D.社会的存在和发展离不开每个人的努力
7.(3分)下边的漫画告诉我们()
①我们可以利用网络平台为社会发展建言献策
②我们可以利用网络平台表达我们的诉求
③互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
④我们可以在网上想说什么就说什么，不受限制
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
8.(3分)教育部发布的《中小学综合实践课程指导纲要》中明确要求，从小学一年级至高中三年级的学生都要参加综合实践活动课程的学习。了解《指导纲要》的规定后，同学们议论纷纷，其中认识不正确的是 ()
①小张：“中学生学习任务非常紧，参加综合实践活动会影响学习。”
②小王：“中学生年龄小，社会经验不足，没有能力参加综合实践活动。”
③小李：“中学生积极参加综合实践活动能让我们开阔视野、培养能力。”
④小黄：“综合实践活动应该因材施教，开展一些能提高学生能力的活动。”
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
9. (3分)下侧漫画启示我们要( )
①遵守社会规则②树立诚信意识
③弘扬社会正能量④推进家庭美德建设
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
10.(3分)某社会工作服务中心以“走进社会生活”为主题举办了多次青少年小组活动，让青少年体验义务植树、社区法律宣传、灾区募捐等亲社会实践活动。对这些活动认识错误的是()
A.有利于青少年积极地融入社会，养成亲社会行为
B.有利于青少年养成良好行为习惯，塑造健康人格
C.只有这样的社会实践活动，才能培养青少年亲社会行为
D.有利于青少年形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
11.(3分)诚信是一个人安身立命之本。下列名言能体现诚信的是( )
A.不积跬步，无以至千里B.尺有所短，寸有所长
C.人而无信，不知其可也D.己所不欲，勿施于人
12.(3分)学会依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的有()
①小雪乘坐地铁时，一直坚持排队上车
②小华在宪法日利用课余时间上街宣传宪法知识
③小娟买了过期饮料后直接到商店大闹维权
④小杰被高年级同学欺凌，他找来堂哥一起去殴打该高年级同学
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
13.(3分)小辛在某微信群里频繁发表辱骂、诋毁小文的言论，其他人也在群上发出丑化小文的表情包。小文将小辛等人诉至法院，法院判令小辛等人以书面形式向小文赔礼道歉。小辛等人()
①侵犯了小文的肖像权，受到刑罚处罚
②侵犯了小文的名誉权，承担民事责任
③应自觉增强法治意识，惩治违法行为
④应树立正确的是非观，纠正不良行为
A. ①③B. ①④C. ②③ D. ②④
14.(3分)社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是()
A.“同是长干人，自小不相识”——业缘关系
B.“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
C.“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
D.“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
15.(3分)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明()
A.人的成长是不断社会化的过程
B.只有主动关心社会，才能实现自己的价值
C.人们在社会交往中形成了各种社会关系
D.青少年处于走向社会的关键时期
16.(3分)下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题。
这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是()
①提高实践能力，培养劳动精神
②提升学习成绩，塑造健康人格
③关心国家发展，实现人生价值
④专注社会实践，忽视理论学习
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
二、非选择题(共5题；共52分)
17.(8分)学生王佳星期天在公园游玩，看到有人在公共场合吸烟并随意扔烟头，他主动上前劝阻。
判断 ；
理由：
18. (12分)阅读材料，回答问题。
材料 在社会生活中，人们从事着物质生产活动、社会政治活动、精神生产活动等，共同构成了多姿多彩的社会生活。从马车到飞机，从烽火狼烟到智能手机，社会生活日新月异。
(1)(6分)社会生活的特点有哪些?
(2)(6分)社会生活的变迁说明了什么?
19.(8分)以礼待人，德润人心。
某校八年级举办“文明有礼，从我做起”主题活动。以下是同学们分享的生活场景。
场景一 小彦一家约了朋友一起吃晚餐。小彦和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小彦站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小彦夹菜，小彦都会站起来表示感谢。
(1)(2分)请找出场景一中体现文明有礼的行为有哪些？要求：至少找到两处。
场景二
(2)(6分)生活处处讲文明。请结合自己的社会生活经历，谈谈你对“以礼待人，德润人心”的理解。
20.(7分)阅读材料，完成下列要求。
某校团委组织团员到敬老院参加义务劳动和慰问演出，为老人送去欢笑。他们有的擦玻璃、扫地，把老人们的房间清理得一尘不染，有的一边给老人们捏捏腿，敲敲背，一边倾听着老人们讲过去的故事，体会老一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来不易。
(1)(1分)上述行为属于什么行为?
(2)(6分)请你谈谈，中学生应该如何养成这种亲社会行为?
21. (17分)材料一： 2020年11月3日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(下称《建议》)全文公布。《建议》提到，推动互联网、大数据、人工智能等同各产业深度融合，推动先进制造业集群发展，构建一批各具特色、优势互补、结构合理的战略性新兴产业增长引擎，培育新技术、新产品、新业态、新模式。
(1)(6分)从十四五规划的建议中可以看出，互联网对推动中国社会进步有重要的作用，请你谈谈都表现在哪些方面？
材料二：2020年10月14日，教育部就十三届全国人大三次会议第4883号建议作出答复。答复称，对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”的建议，教育部将加大工作力度，进一步强化正向引导，加强对中小学健康上网、合理使用智能手机的教育引导工作，鼓励各地各校积极创新教育方式和手段，完善学校设施设备，加强对中小学生网络和智能手机使用的日常管理。
(2)(8分)教育部的答复启示我们如何合理利用网络？
材料三：天猫双11，最终总成交额为4982亿元，京东以2715亿元紧随其后。双11网购狂欢节已过去一周，但一些双十一“后遗症”不知你又是否了解呢？例如最近在网上引起网友吐槽的天猫规定：“按照天猫双十一活动规则，双十一活动商品不支持7天无理由退换货(质量问题除外)。”天猫“不支持退换货”规定是否合理合法？根据网上采集到的信息，律师表示，按照《合同法》规定，商品如与合同约定不符，消费者是可以解除合同，退换货的。
(3)(3分)请问天猫“商家规定的7日之内不退不换，属于霸王条款。”“不支持退换货”规定属于什么违法行为？你知道维护合法权益途径？处理纠纷最正规最权威的手段是什么？
八年级道德与法治参考答案
一、单选题(共16题，每题3分，共48分)
二、非选择题(共5题，共52分)
17. 判断：正确
理由：①在公共场合吸烟并乱扔烟头违反公共秩序和社会公德，危害他人健康和公共环境；②王佳主动劝阻是维护公共利益的亲社会行为，体现了规则意识和责任担当，值得提倡（每点3分，共6分）
18.(1)①社会生活内容丰富多样，涵盖物质生产、政治、精神等多个领域；②社会生活不断变迁，从传统方式向现代化、智能化发展；③社会生活具有关联性，个人与社会、他人紧密相连（每点2分，共6分）
(2)①社会生活的变迁是社会进步的体现，反映了生产力的发展和科技的进步；②说明我国综合国力不断提升，人民生活水平逐步提高；③体现了创新是推动社会发展的重要动力（每点2分，共6分）
19.(1)①小彦等候朋友时安静读书，不喧哗吵闹；②主动起身与朋友打招呼，态度谦和；③就餐时耐心等待他人，不擅自开动；④接受朋友夹菜时起身致谢，举止得体（每点1分，任答2点即可得2分）
(2)示例：①场景二中 “你先过吧” 的礼让与 “忍无可忍” 的冲突形成鲜明对比，这让我想起放学过马路时，曾看到一位司机主动停车礼让行人，行人微笑点头致谢，原本可能拥堵的路口变得有序；而有一次因有人抢行加塞，引发司机间的争吵，耽误了大家时间。这说明以礼待人能化解潜在矛盾，让人际交往和公共生活更和谐，反之则易引发摩擦。②在学校食堂打饭时，我曾因着急插队被同学温和提醒 “同学，咱们按顺序来好吗”，我立刻意识到错误并道歉，后来每次都自觉排队，还会提醒身边同学。这就像场景一中的礼貌举止，文明有礼不仅能让自己赢得尊重，还能带动他人践行美德，传递温暖。③去年社区组织邻里节，有邻居因停车位问题争执，一位阿姨主动说 “我家车位今天空着，你先停吧”，对方不好意思地感谢，后来两家人还经常互相帮忙。这和场景二中的礼让行为本质相同，都证明以礼待人能拉近人与人的距离，“德润人心” 的同时，也让社区这样的小社会更有凝聚力（每点 2 分，任答 3 点即可得 6 分，符合提议即可）
20.(1)亲社会行为
(2)①主动关注社会发展，了解社会需求，积极参与义务劳动、慰问演出等公益活动；②遵守社会规则和公德，在活动中尊重他人、关爱他人，如耐心倾听老人讲述、细心照顾老人；③从小事做起，培养奉献精神，如主动帮助他人、分享自己的技能；④在实践中提升自身能力，将亲社会行为内化为自觉习惯（每点2分，任答3点即可得6分）
21.(1)①互联网为经济发展注入新活力，推动产业融合创新，培育新业态、新模式；②互联网促进科技创新，为科研、生产提供高效支持，助力战略性新兴产业发展；③互联网方便人们的生活和交流，推动社会服务智能化、便捷化（每点2分，共6分）
(2)①提高媒介素养，理性辨别网络信息，学会“信息节食”，不沉迷网络；②遵守网络规则和法律法规，合理使用智能手机，不将其带入校园影响学习；③利用网络学习新知、拓展视野，积极参与有益的网络活动；④增强自我保护意识，不随意泄露个人信息，防范网络风险；⑤服从学校管理，配合老师的教育引导，正确处理网络与学习、生活的关系（每点2分，任答4点即可得8分）
(3)①民事违法行为；②维护合法权益的途径有与商家协商、向消费者协会投诉、向有关部门举报等；③处理纠纷最正规、最权威的手段是诉讼（每点1分，共3分）
个人信用报告由中国人民银行征信中心出具，全面、真实记录借债还钱和遵守合同情况的信用档案，任何机构都不能随意修改，是个人的“经济身份证”。
个人信用报告广泛应用于贷款、信用卡审批和贷后管理，还用于任职资格审查、员工录用等许多活动。
题号
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