河北省石家庄市第二十八中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷

这是一份河北省石家庄市第二十八中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷，共6页。试卷主要包含了中西方两位圣贤的名言， 1、爱心使者行动规划书等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：40分钟，分值：60分）
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。收卷时只交答题卡，试卷自行保存。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共 12 个小题，1～12 小题每题 2 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1. “什么时光最值得爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是( )
①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值
③对我们一生的发展起决定作用 ④可以为我们的一生奠定重要基础
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
2. 进入到中学这个新的环境中，我们遇到了许多新鲜事，这需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中可取的是( )
A. 看到新的环境，我觉得自己难适应
B. 看到新奇的实验仪器，我感到害怕
C. 看到科目繁多的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
D. 看到新的同学和老师，我相信又会多了一批良师和益友
3.中西方两位圣贤的名言:知人者智，自知者明——老子。认识自己，方能认识人生——苏格拉底。分析中西方两位圣贤的话语，下列名言与两位圣贤的话意思一样的是 ( )
A. 近朱者赤，近墨者黑B. 人贵有自知之明
C. 兼听则明，偏信则暗D. 听君一席话，胜读十年书
4.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是( )
A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己
B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识
C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展
D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养篮球爱好
5．下图表明，高效学习要 ( )
A．科学规划，合理安排学习时间
B．互帮互助，复制优秀学生的学习方法
C．多花时间，培养浓厚的学习兴趣
D．善于思考，感受学习带来的好处
6.升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，却却很难实现。这些同学看起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话恰当的是( )
①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事
③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
7．航天员王亚平说：“知识储备就像盖房子，要一点一点来，没有捷径可走。在入队的第一年，我要学习30多门课程，书桌上的台灯从在晚上12点前熄灭过。”可见 ( )
①学习没有方法技巧可言 ②学习不是轻而易举的事
③学习需要自觉、主动的态度 ④学习要从航天知识开始
A．①②B. ①④C. ②③D. ③④
8．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们( )
A. 需要发现并保持对学习的兴趣B. 需要掌握科学的学习方法
C. 需要树立终身学习的理念D. 需要凭借坚强意志做出努力
9．2024年6月，美心少年·零碳引领——“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应( )
①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪
③积极开设社会实践课程 ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
10. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们( )
①宽以待人，设身处地为他人着想 ②修身养性，明确自己的人生志向
③倾听教诲，做到唯父母之命是从 ④发奋学习，提升个人能力和智慧
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
11.俗话说“家和万事兴”，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员之间要相互理解与信任、体谅与包容。以下同学的做法与之不符的是 ( )
①对父母的不同意见，小秦理性地与他们沟通 ②爸爸因加班总是很晚才回家，小英很委屈
③为缓解亲子矛盾，小张发朋友圈时屏蔽父母 ④小军帮忙做家务劳动，承担家庭责任
A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③
12. 我们常讲要“有话好好儿说”，其实“有话好好儿说”不仅是一种艺术，也是一种修养，有时我们不经意间的一句话可能很伤父母的心。以下是一些同学经常对父母讲的话，其中能体现“有话好好儿说”的是( )
A. 有事吗？没事就别打电话
B. 让你别收拾我的房间，东西都找不到了
C. 吃什么我知道，别给我夹，烦死了
D. 对不起，今天我值日，回来晚了
二、非选择题（本大题共 3 个小题，13 题 14 分，14 题 14 分，15 题 8 分，共 36 分）
13.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。近期，小张家被评为社区“最美家庭”，让我们听一听小张分享的见闻和趣事。
材料一：小张听闻邻居小明对他父母不孝顺，小明所在社区进行多次劝解。劝解无果，小明父母起诉到法院,法院依据法律进行了判处。
（1）根据材料一并结合所学知识，从两个不同角度谈谈中国人心中对“孝”的理解。（4 分）
材料二：有一天晚上，小张在家与同学聊天时，她的同学说：“明天小测的事情就拜托你让我抄一抄啦”。小张对此感觉左右为难，她想到妈妈从小告诉她：“做人要讲诚信，对于不正确的事情要勇敢的说不”，于是拒绝了同学。经过此事，小张觉得更应该听取妈妈的教导了。
（2）从“家风”的角度，思考小张妈妈的教导有何重要意义。（4 分）
材料三：听完小张的分享家中趣事以及促进家庭和谐的锦囊妙计，作为家中的一份子，如果你也希望自己的家庭被评为“最美家庭”。
（3）你认为“最美家庭”评选标准有哪些呢？（6 分）
14.阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一:
（1）上述材料共同体现了对哪一种职业的尊重？（2 分）
（2）结合材料一，分析我们为什么要尊重该职业？（6 分）
材料二 :教育家陶行知曾说:“教育是捧着一颗心来，不带半根草去。” 现实中，真正的“严师”从来不是苛刻的管控者，而是规则的守护者与成长的引路人。英语教师潘彬始终践行“严于当严处，爱在细微中”的教育理念，课堂上他对纪律和作业质量严格要求，连标点错误都细致标注，却会在学生作业敷衍时耐心分析问题、每日监督辅导，最终让贪玩的学生成绩进步20多分；班级里，他早于学生到岗观察状态，为转学生搭建交友桥梁，用细微关爱温暖心灵 。
（3）有同学说：“老师批评我时，我总觉得委屈，甚至想和老师顶嘴。”请你结合对教师职业的理解，谈谈该如何正确看待老师的批评？（6分）
15．阅读材料，完成下列要求。（8 分）
进入初中，同学们的心中有很多美好的梦想，爱心达人、科技达人、艺术达人、学习达人、运动达人……都是我们努力的方向。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你从以下发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从你的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动规划书。
请你完成上面问题。
试卷答案
1. C 2. D 3. B 4. C 5. A
6. C 7. C 8. A 9. A 10. D
11. D 12. D
13. （1）从道德角度：孝是中华民族的传统美德；从法律角度：孝是每个中国公民的法定义务。
（2）良好的家风是一个家庭最宝贵的财富，是家庭幸福美满的重要条件；良好的家风有利于家庭成员的健康成长；良好的家风有利于弘扬中华民族传统美德；良好的家风有利于践行社会主义核心价值观。
（3）家庭成员之间相互关爱、相互尊重；家庭氛围民主、和谐；家庭成员积极承担家庭责任；家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
14. （1）教师职业。
（2）教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担教书育人的使命；教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
（3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
15. 1、爱心使者行动规划书
2、我的行动目标：成为一名优秀的爱心使者，积极参与各种公益活动，帮助更多需要帮助的人。
3、具体行动规划：
（1）每周参加一次社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮助贫困儿童等。
（2）每月组织一次爱心募捐活动，为贫困地区的人们筹集物资和资金。
（3）积极宣传公益理念，带动身边的人一起参与公益活动。远师
唐・白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
师者赞（现代短诗）
三尺讲台载岁月，一支粉笔写春秋。
育得桃李芬芳满，不求功名只问酬。
1、______________行动规划书。（2分）
2、我的行动目标。（2分）
______________________________。
3、具体行动规划。（4分）
（1）_________________________________________________；
（2）_________________________________________________；
（3）_________________________________________________；
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