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      江苏省南通市如东县2026届七年级数学第一学期期末预测试题含解析

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      江苏省南通市如东县2026届七年级数学第一学期期末预测试题含解析

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      这是一份江苏省南通市如东县2026届七年级数学第一学期期末预测试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,尺规作图作的平分线方法如下,下列各数是无理数的为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.若a2-3a=-2,则代数式1+6a-2a2的值为( )
      A.-3B.-1C.5D.3
      2.如图,矩形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周形成的几何体是( )
      A.B.C.D.
      3.下列说法正确的是( )
      A.的绝对值是B.0的倒数是0C.32 与的结果相等D.和3互为相反数
      4.用代数式表示“a与b的差的两倍”,正确的是( ).
      A.B.C.D.
      5.如图是由下列哪个立体图形展开得到的?( )
      A.圆柱B.三棱锥C.三棱柱D.四棱柱
      6.已用点A、B、C、D、E的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
      A.∠AOB=130°B.∠AOB=∠DOEC.∠DOC与∠BOE互补D.∠AOB与∠COD互余
      7.如图,在正方形网格中,点,, , ,均是格点,若平分,则的度数为( )
      A.20.5°B.22.5°C.24.5°D.26.5°
      8.尺规作图作的平分线方法如下:以为圆心,任意长为半径画弧交、于、,再分别以点、为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线由作法得的根据是( )
      A.SASB.ASAC.AASD.SSS
      9.下列各数是无理数的为( )
      A.B.C.D.
      10.暑期爆款国产动漫《哪吒之降世魔童》票房已斩获4930000000,开启了国漫市场崛起新篇章,4930000000用科学计数法可表示为( )
      A.49.3×108B.4.93×109C.4.933×108D.493×107
      11.关于y的方程2m+y=m与3y-3=2y-1的解相同,则m的值为( )
      A.0B.2C.D.
      12.的相反数是( )
      A.2018B.C.D.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.计算:18°36′=__°.
      14.设,其中为常数,已知当时,;则当时,_.
      15.如图,M是线段AB的中点,NB为MB的四分之一,MN=3,则AB表示为______.
      16.如图,射线ON,OE分别为正北、正东方向,∠AOE=35°15′,则射线OA的方向是北偏东______°_______′.
      17.近似数5.0×104精确到_____位.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)选择合适方法解下列方程组:
      (1)
      (2)
      19.(5分)已知(a+3)2+(b-1)2+|2c-4|=0,求a-2b+3c的值.
      20.(8分)如图,线段AB上有一任意点C,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,当AB=6cm时,
      (1)求线段MN的长.
      (2)当C在AB延长线上时,其他条件不变,求线段MN的长.
      21.(10分)为了了解某市学生中考体育选考项目情况,更好地进行课程安排.体育老师在全校随机抽取一部分 同学就“中考选考体育的体育项目”进行了一次抽样调查,下面是他通过收集的数据绘制的两幅不完整 的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
      (1)体育老师共抽取 名学生;
      (2)补全条形统计图;
      (3)在扇形统计图中,“游泳”部分对应的圆心角的度数是
      (4)若全校共名学生,请你估算“引体向上”部分的学生人数﹒
      22.(10分)如图所示,已知OC是∠AOB的平分线,∠BOC=2∠BOD,∠BOD=27°,求∠AOD的度数.
      23.(12分)小明在对方程去分母时,方程左边的没有乘以,因而求得的解是,试求的值,并求出方程的正确解.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】先对所求式子进行化简,再将已知条件直接代入即可.
      【详解】
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了有理数的乘法和减法法则、代数式的化简求值,将所求代数式进行化简是解题关键.
      2、C
      【解析】解:矩形绕一边所在的直线旋转一周得到的是圆柱.
      故选C
      3、D
      【分析】利用绝对值的代数意义,倒数的定义及相反数的定义判断即可.
      【详解】A、|-2|=2,错误;
      B、0没有倒数,错误;
      C、32=9,-32=-9,故32 与的结果不相等,原选项错误;
      D、-3的相反数为3,正确,
      故选D.
      【点睛】
      此题考查了相反数,绝对值以及倒数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
      4、C
      【分析】差的两倍应先算差,再算两倍,按照此运算关系列式即可.
      【详解】由题意得,.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了列代数式,列代数式时,要先认真审题,抓住关键词语,仔细辩析词义,分清数量之间的关系.
      5、C
      【分析】三棱柱的侧面展开图是长方形,底面是三角形.
      【详解】解:由图可得,该展开图是由三棱柱得到的,
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查了几何体展开图,熟记常见几何体的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.
      6、C
      【解析】由题意得出∠AOB=50°,∠DOE=40°,∠DOC=50°,∠BOE=130°,得出∠DOC+∠BOE=180°即可.
      【详解】解:∵∠AOB=50°,∠DOE=40°,∠DOC=50°,∠BOE=130°,
      ∴∠DOC+∠BOE=180°;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角;根据题意得出各个角的度数是关键.
      7、B
      【分析】观察图形可知,∠BOC=135°,∠COD=45°,根据角平分线的定义可得∠EOC,再根据角的和差关系即可求解.
      【详解】解:由图形可知,∠BOC=135°,∠COD=45°,
      ∵OE平分∠BOC,
      ∴∠EOC=67.5°,
      ∴∠DOE=67.5°-45°=22.5°.
      故选B.
      【点睛】
      此题考查了角的计算,角平分线的定义,关键是观察图形可得∠BOC=135°,∠COD=45°.
      8、D
      【解析】解:以O为圆心,任意长为半径画弧交OA,OB于C,D,即OC=OD;
      以点C,D为圆心,以大于CD长为半径画弧,两弧交于点P,即CP=DP;
      再有公共边OP,根据“SSS”即得△OCP≌△ODP.
      故选D.
      9、D
      【分析】根据无理数的定义求解即可.
      【详解】=3,是有理数,故选项A不合题意;
      是有理数,故选项B不合题意;
      是有理数,故选项C不符合题意;
      是无理数,故选项D符合题意.
      故选:D.
      【点睛】
      此题考查无理数的定义,解题关键在于掌握带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.
      10、B
      【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.
      【详解】解:4930000000=4.93×1. 故选B.
      【点睛】
      本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.
      11、D
      【分析】分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于m的方程,从而可以求出m的值.
      【详解】解:由3y-3=1y-1,得y=1.
      由关于y的方程1m+y=m与3y-3=1y-1的解相同,得
      1m+1=m,
      解得m=-1.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了同解方程,解决的关键是能够求解关于x的方程,根据同解的定义建立方程.
      12、A
      【详解】解:由只有符号不同的两个数互为相反数知,的相反数是1.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、18.6
      【解析】根据1度=60分把36′化为度得到0.6°即可得。
      【详解】∵36′÷60=0.6°,
      ∴18°36′=18.6°
      【点睛】
      本题考点是度和分之间的转化,熟练掌握度分之间的关系是解题的关键。
      14、-1
      【分析】把x=-2代入得到,再根据x=2时,,故可求解.
      【详解】把x=-2代入得


      ∴x=2时,=-15-5=-1
      故答案为:-1.
      【点睛】
      此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整体法的应用.
      15、8
      【分析】根据NB为MB的四分之一,可得,,再根据M是线段AB的中点,可得,再即可得出答案.
      【详解】∵NB为MB的四分之一,MN=3,
      ∴;
      ∴BM=4;
      ∵M是线段AB的中点,
      ∴;
      故答案为:8
      【点睛】
      本题考查的是两点间的距离以及线段的中点,在解答此类题目时要根据题意利用数形结合求解,先求出BM的长度是解本题的关键.
      16、54 45
      【分析】正确理解方向角,OA的方向求出∠NOA,然后求解即可
      【详解】∵射线ON,OE分别为正北、正东方向
      ∴∠NOE=90°
      ∵∠AOE=35°15′,
      ∴∠NOA=∠NOE−∠AOE
      =90°−35°15′
      =54°45′
      【点睛】
      方向角是本题的考点,正确找出方向角并求解是解题的关键
      17、千
      【分析】根据近似数的精确度和科学记数法求解.
      【详解】5.0×104=50000,
      ∴近似数5.0×104精确到千位,
      故答案为:千.
      【点睛】
      此题考查数据的精确度,需将科学记数法表示的数变为原数,再由保留的数位确定精确的数位.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1);(2).
      【解析】(1)运用代入消元法,求出方程组的解是多少即可.
      (2)运用加减消元法,求出方程组的解是多少即可.
      【详解】解:(1)
      ①代入②,可得:2x+(2+x)=8,
      整理,可得:3x=6,
      解得x=2,
      把x=2代入①,可得:y=2+2=4,
      ∴方程组的解是:.
      (2)
      ①×2+②,可得:13x=13,
      解得x=1,
      把x=1代入①,可得:3×1-2y=1,
      解得y=1,
      ∴方程组的解是:.
      【点睛】
      此题主要考查了解二元一次方程组的方法,要熟练掌握,注意代入消元法和加减消元法的应用.
      19、1
      【分析】先根据根据非负数的性质求出a、b、c的值,再代入计算即可;
      【详解】∵(a+3)2+(b-1)2+|2c-4|=0
      且(a+3)2,(b-1)2,|2c-4|
      ∴a+3=0 ,b-1-0,2c-4=0
      ∴a=-3,b=1,c=2
      ∴a-2b+3c=-3-2×1+3×2=1
      【点睛】
      本题考查了非负数的性质及整式求值,掌握非负数的性质是解题的关键.
      20、(1)3cm;(2)3cm
      【分析】(1)由于点M是AC中点,所以MC=AC,由于点N是BC中点,则CN=BC,而MN=MC+CN=(AC+BC)=AB,从而可以求出MN的长度;
      (2)当C在AB延长线上时,由于点M是AC中点,所以MC=AC,由于点N是BC中点,则CN=BC,而MN=MC-CN=(AC-BC)=AB,从而可以求出MN的长度.
      【详解】解:(1)如图:
      ∵点M是AC中点,点N是BC中点,
      ∴MC=AC,CN=BC,
      ∴MN=MC+CN=(AC+BC)=AB=×6=3(cm);
      (2)当C在AB延长线上时,如图:
      ∵点M是AC中点,点N是BC中点,
      ∴MC=AC,CN=BC,
      ∴MN=MC-CN=(AC-BC)=AB=×6=3(cm);
      【点睛】
      本题考查了两点间的距离.不管点C在哪个位置,MC始终等于AC的一半,CN始终等于BC的一半,而MN等于MC加上(或减去)CN等于AB的一半,所以不管C点在哪个位置MN始终等于AB的一半.
      21、(1)50;(2)画图见解析;(3);(4)人
      【分析】(1)根据球类运动的人数及占比即可求出抽取的总人数;
      (2)用户总人数减去各组人数求出游泳部分的人数,故可补全统计图;
      (3)用游泳部分的人数除以抽取的总人数即可求解;
      (4)求出“引体向上”部分的占比即可求解﹒
      【详解】(名)
      故答案为:50;
      (人)
      补全统计图如下:
      故答案为:72°;
      (人)
      估算“引体向上”部分的学生人数为640人.
      【点睛】
      考查条形统计图、扇形统计图的制作方法以及样本估计总体的统计方法,理清统计图中的数据之间的关系式解决问题的关键.
      22、81°
      【分析】先求出∠BOC的度数,再求出∠COD,然后根据角平分线的定义求出∠AOC,再根据图形求出∠AOD即可.
      【详解】解:∵∠BOC=2∠BOD,
      ∴∠BOD=∠BOC,
      ∴∠COD=∠BOC-∠BOD,
      =∠BOC-∠BOC,
      =∠BOC,
      =∠BOD,
      =27°,
      ∵OC是∠AOB的平分线,
      ∴∠AOC=∠BOC=2∠COD,
      ∴∠AOD=∠AOC+∠COD =3∠BOD=3×27°=81°.
      【点睛】
      本题考查了角平分线的定义,是基础题,准确识图是解题的关键.
      23、,
      【分析】先根据错误的做法:方程左边的没有乘以,因而求得的解是,代入错误方程,求出的值,再把的值代入原方程,求出正确的解.
      【详解】∵方程左边的没有乘以,因而求得的解是

      将代入中
      解得
      将代入中得
      故,.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.

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