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      江苏南京建邺区五校联考2026届数学七上期末学业质量监测试题含解析

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      江苏南京建邺区五校联考2026届数学七上期末学业质量监测试题含解析

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      这是一份江苏南京建邺区五校联考2026届数学七上期末学业质量监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了下列说法中正确的个数为,若与是同类项,则的值为,以下问题,适合用普查的是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,下列等式正确的是( )
      A.CD=AC-DBB.CD=AB-DB
      C.AD= AC-DBD.AD=AB-BC
      2.某校初一学生外出参观,如果每辆汽车坐45人,那么有15个学生没有座位,如果每辆汽车坐60人,那么就空出一辆汽车,设有x辆汽车,则所列方程正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.在某个月日历的一竖列上圈出相邻的两个数,则这两个数和可能是( )
      A.B.C.D.
      4.数轴上:原点左边有一点,从对应着数,有如下说法:
      ①表示的数一定是正数:
      ②若,则;
      ③在中,最大的数是或;
      ④式子的最小值为.
      其中正确的个数是( )
      A.个B.个C.个D.个
      5.下列说法中正确的个数为( )
      (1)正数与负数互为相反数;(2)单项式的系数是3,次数是2;
      (3)如果,那么;(4)过两点有且只有一条直线;
      (5)一个数和它的相反数可能相等;(6)射线比直线小一半.
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      6.若与是同类项,则的值为
      A.1B.2C.3D.4
      7.用四舍五入法对0.05049取近似值,精确到0.001的结果是( )
      A.0.0505B.0.05C.0.050D.0.051
      8.以下问题,适合用普查的是( )
      A.调查我国七年级学生的视力情况B.调查CCTV1《中国诗词大会》的收视率
      C.对乘客上飞机前进行的安全检查D.调查某品牌笔芯的使用寿命
      9.设一个锐角与这个角的补角的差的绝对值为α,则( )
      A.0°<α<90° B.0°<α≤90° C.0°<α<90°或90°<α<180° D.0°<α<180°
      10.在实数3π,,0.2112111211112……(每两个2之多一个1),,中,无理数的个数有
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.变量与之间的函数关系式是,则当自变量时,函数_____________.
      12.已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为___________.
      13.为了解一批炮弹的爆炸半径,宜采用_____的方式进行调查.(填:“普查”或“抽样调查”)
      14.的系数是______.
      15.写出一个数,使这个数的绝对值等于它的相反数:__________.
      16.挂钟的分针长10cm,经过半小时分针的尖端走过(__________)厘米.(π≈3.14)
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)计算:a+2(a-b)-3(a+b)
      18.(8分)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.“国庆节”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
      方案一:买一套西装送一条领带;
      方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
      现某客户要到该商场购买西装20套,领带条().
      (1)若该客户按方案一购买,需付款______元.(用含的代数式表示)若该客户按方案二购买,需付款______元.(用含的代数式表示)
      (2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
      (3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
      19.(8分)如图,点C、D是线段AB上两点,AC:CD=1:3,点D是线段CB的中点,AD=1.
      (1)求线段AC的长;
      (2)求线段AB的长.
      20.(8分)把 6个相同的小正方体摆成如图的几何体.
      (1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;
      (2)如果每个小正方体棱长为,则该几何体的表面积是 .
      (3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并并保持左视图和俯视图不变,那么最多可以再 添加 个小正方体.
      21.(8分)将一副三角板中的两块直角板中的两个直角顶点重合在一起,即按如图所示的方式叠放在一起,其中∠A=60°,∠B=30,∠D=45°.
      (1)若∠BCD=45°,求∠ACE的度数.
      (2)若∠ACE=150°,求∠BCD的度数.
      (3)由(1)、(2)猜想∠ACE与∠BCD存在什么样的数量关系并说明理由.
      22.(10分)某同学解关于的方程,在去分母时,右边的没有乘,因此求得方程的解是,试求的值及原方程的解.
      23.(10分)解方程
      (1).
      (2).
      24.(12分)已知,.
      (1)求.
      (2)若,,且,求的值.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【分析】根据点C是线段AB的中点,可得AC=BC,根据点D是线段BC的中点,可得BD=CD,据此逐项判断即可.
      【详解】∵点C是线段AB的中点,∴AC=BC,
      ∵点D是线段BC的中点,∴BD=CD.
      A、CD=BC-DB=AC-DB,故选项A正确;
      B、AB-DB=AD≠CD,故选项B不正确;
      C、AC-DB≠AD,故选项C不正确;
      D、AB-BC=AC≠AD,故选项D不正确.
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查了两点间的距离的求法,以及线段的中点的含义和应用,要熟练掌握.
      2、C
      【分析】根据不同的分配方式学生总人数相等建立方程即可.
      【详解】每辆车坐45人,有15个学生没有座位,则总人数表示为人;
      每辆车坐60人,空出一辆车,则总人数表示为人,
      则方程可列为:,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的实际应用,抓住两种不同方案对应学生总人数不变为等量关系是解题关键.
      3、D
      【分析】日历的一个竖列上圈出相邻的两个数相差为7,设较小的数是x,则较大的数是x+7,又x是整数,故两个数的和减去7后,必须是偶数.根据次规律可从答案中判断出正确答案.
      【详解】解:设较小的数是x,则较大的数是x+7,
      又∵x是整数,
      ∴两个数的和减去7后,必须是偶数,
      即A、C不符合,
      如果是63,则可得大数为35,不符合实际,所以不可能;
      所以只有47符合.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了日历上的数之间的一些规律,考查了学生的生活实践知识.
      4、D
      【分析】先求出m的取值范围,即可判断①;根据求出m的值,再结合m的取值范围即可判断②;分情况进行讨论,分别求出每种情况下的最大值即可判断③;根据即可判断④.
      【详解】∵点M在原点的左边
      ∴m<0
      ∴-m>0,故①正确;
      若,则
      又m<0,则m=-8,故②正确;
      在中
      当m<-1时,最大值为;
      当-1

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