吉林省长春市汽车经济技术开发区长沈路学校2025-2026学年七年级上学期期中 生物试题

这是一份吉林省长春市汽车经济技术开发区长沈路学校2025-2026学年七年级上学期期中 生物试题，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
满分：50分 时间：50分钟
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 以下名词中都属于生物的是（ ）
A. 空气、蘑菇B. 阳光、细菌
C. 树、土壤D. 狗、流感病毒
2. 在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四名同学的做法正确的是（ ）
A. 小华因为不喜欢毛毛虫，在观察活动中回避记录这类生物
B. 小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养
C. 小旭的观察记录中有蜘蛛，发现其他同学的记录中都没有，小旭就把它删掉了
D. 小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来
3. 使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（ ）
A. 将较暗的视野调亮——使用凹面反光镜、大光圈对光
B. 在单目显微镜下观察写有“d”的玻片，看到的物像是“p”
C. 判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜
D. 镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜
4. 下图是普通光学显微镜结构示意图，以下叙述正确的是（ ）
A. 显微镜用于调焦的结构是②③④B. 要观察到更清晰的物像可调节③
C. ⑤与⑧组合观察到的细胞数量最多D. ⑤和⑥是物镜，具有螺纹
5. 李清照的《如梦令》词：“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦!”这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ）
A. 液泡、叶绿体B. 液泡、线粒体
C. 叶绿体、液泡D. 叶绿体、细胞质
6. 如图是动植物细胞结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A. ①是细胞壁，能控制物质进出
B. ④是细胞核，细胞生命活动的控制中心
C. 动植物细胞共有的能量转换器是⑦
D. 动植物细胞都有的结构是②④⑥⑦
7. 下列关于实验操作及其目的的叙述中，不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
8. 将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中。在适宜的环境中，融合细胞发育成黑色美西螈个体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是（ ）
A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞壁
9. 取一块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，以下关于草履虫及其运动的表述错误的是（ ）
A. 草履虫是一种单细胞生物
B. 吸取草履虫培养液液滴时，应从培养液的下层吸取
C. 在载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是“向左”运动
D. 草履虫靠纤毛的摆动在水中运动
10. 蝇子草的体细胞中含有12对染色体，一个蝇子草体细胞分裂3次后，形成的新细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是（ ）
A. 3个、3对B. 6个、6对
C. 8个、12对D. 9个、24对
11. 人们喜欢绿色，把它视为希望和活力的象征。下列有关描述，正确的是（ ）
A. 海带通过叶进行光合作用
B. 松是一种常见的绿色植物，其果实通常称为球果
C. 卷柏和侧柏都可以通过种子繁殖后代
D. 蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长年代、复杂的变化，逐渐形成煤
12. 细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ）
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁
13. 下图是某同学制作的高等动物组织形成过程的概念图，①～④表示细胞的某种生命活动，⑤、⑥表示某种组织，请结合已学知识判断，下列说法正确的是（ ）
A. 细胞经过①能够无限制长大
B. ②③过程中染色体变化最明显
C. 经过④后，细胞中的遗传物质发生改变
D. ⑤表示保护组织，⑥表示结缔组织
14. 鱼缸长时间不换水，内壁就会长出绿膜，水变成绿色。下列诗句中描述这类生物的是（ ）
A. 西湖春色归，春水绿于染B. 返景入深林，复照青苔上
C. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风D. 竹喧归浣女，莲动下渔舟
15. 种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（ ）
A. 种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群
B. 种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子弱
C. 同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境
D. 种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
16. 下列表示豌豆果实、种子、胚关系的图中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
17. 下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）
A. 水蚤B. 水螅C. 蚯蚓D. 蜗牛
18. 蛔虫主要寄生在人的小肠里，下列有关蛔虫形态结构特点的叙述，错误的是（ ）
A. 体表有角质层B. 消化器官简单
C. 生殖器官发达D. 有口无肛门
19. 2023年2月，国外一港口发现了大量刺冠海胆，这种生物的棘刺有毒且容易折断，极其危险。刺冠海胆属于哪一动物类群（ ）
A. 软体动物B. 棘皮动物C. 节肢动物D. 刺胞动物
20. 在漫长的进化过程中，无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中，不正确的是（ ）
A. 涡虫——身体柔软，体表有刺细胞
B. 蚯蚓——身体有很多相似的体节，靠刚毛辅助运动
C. 绦虫——身体背腹扁平，有口无肛门
D. 蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节
二、非选择题（共5道大题，每空1分，共30分）
21. 用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是显微镜结构图，图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图丙是小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答下列问题。

（1）图乙所示临时装片制作步骤的先后顺序应是_____（填序号）。过程④滴加的液体是_____。
（2）图丙效果欠佳的原因是图乙中______（填序号）步骤操作不当。
（3）在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，小明可调节图甲中的[___]（填序号）使物像更清晰。
（4）与人口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是细胞壁和_____。
22. 研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏（图1），图2所示是由该种干细胞到产生心脏的上皮细胞、心肌细胞的过程。
（1）心脏是血液循环系统的一部分，能为血液循环提供动力，从生物体的结构层次上看，心脏属于______。
（2）如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过①细胞_______过程，使细胞的数目增多；再经过②细胞______过程，使细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化。
（3）人体干细胞中有46条染色体，经过①和②过程后产生的新细胞中染色体的数目均为_____条。
（4）与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是_______。
23. 某校生物兴趣小组外出游学，发现若干种生物。图1、图2是同学们在水库边上发现的葫芦藓和肾蕨，请据图回答问题。

（1）图1、2所示生物的共同特点是都能产生_____进行繁殖。
（2）图1植物与藻类相比，有类似________和叶的分化，根为假根。
（3）图2的⑤⑥⑦中都有______组织，能运输营养物质。
（4）图_____所示的______，有根、茎叶的分化，茎中有导管，叶中有叶脉。
24. “春种一粒粟，秋收万颗子。”可以说，我们都是靠种子养活的。如图分别为菜豆种子和玉米种子结构图，请根据题意回答问题。
（1）观察菜豆种子时，先剥去种子外面一层薄皮，它是______，起到保护种子内部结构的作用。
（2）图1中①②③④构成_______，它是新植物幼体。
（3）玉米种子中储存大量营养物质的结构是[____]______。
（4）大豆种子结构与菜豆种子相似，小明妈妈喜欢用大豆油来炸鱼，这香浓的大豆油来自大豆种子的_____。
25. 阅读以下资料，回答下列问题。
资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电鸡，它的体内带有30~60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，授粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
（1）资料一体现了植物能够_______的特征。小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得水和______（填营养物质名称），维持生存。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行_________的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物______的特征。
（2）资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能_____的特征。放电鸡的后代还是鸡，说明了生物具有________的特性。但放电鸡的后代不一定会放电，说明了生物具有_______的特性。
（3）资料三中，植物授了粉的花朵就能逐渐结出种子，有些种子外有________包被，这类植物又被称为_______植物。
（4）上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由_______构成的，但病毒没有该结构。
长沈路学校2025--2026学年度第一学期第一次学科核心素养调研
七年级生物学
满分：50分 时间：50分钟
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
二、非选择题（共5道大题，每空1分，共30分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. ④③①② ②. 清水
（2）① （3）②
（4）液泡
【22题答案】
【答案】（1）器官 （2） ①. 分裂 ②. 分化
（3）46 （4）系统
【23题答案】
【答案】（1）孢子 （2）茎
（3）输导 （4） ①. 2 ②. 蕨类植物
【24题答案】
【答案】（1）种皮 （2）胚
（3）⑤胚乳 （4）子叶
【25题答案】
【答案】（1） ①. 生长 ②. 无机盐 ③. 呼吸作用 ④. 能排出体内产生的废物
（2） ①. 对外界刺激作出反应 ②. 遗传 ③. 变异
（3） ①. 果皮 ②. 被子
（4）细胞选项
实验操作
目的
A
制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水
保持细胞形态
B
在观察草履虫的形态及运动时，放几丝棉花纤维
加快草履虫运动
C
观察玉米种子结构时，在剖面上滴加碘液
便于观察染色的胚乳
D
制作彩椒外表皮临时装片时，取最薄部分放在载玻片上
利于光线透过