湖南长沙雅礼实验中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析

这是一份湖南长沙雅礼实验中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列各数等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1．个人a天完成一件工作，当增加个人时，完成这件工作所要的天数是（ ）
A．；B．；C．；D．．
2．把16000写成（1≤a ＜10，n为整数）的形式，则a为（ ）
A．1B．1．6C．16D．2．16
3．若∠1＝40.4°，∠2＝40°4′，则∠1与∠2的关系是（ ）
A．∠1＝∠2B．∠1＞∠2C．∠1＜∠2D．以上都不对
4．若，则（ ）
A．B．C．D．
5．小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”，搜索到与之相关的结果条数为608000，这个数用科学记数法表示为（ ）
A．60.8×104B．6.08×105C．0.608×106D．6.08×107
6．如图，是由几个大小相同的小立方块所搭几何体的俯视图，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体的主视图是（ ）
A．B．C．D．
7．甲、乙两人练习赛跑，甲每秒跑米，乙每秒跑米，甲让乙先跑米.设秒钟后甲可以追上乙，则下面列出的方程不正确的是（ ）
A．B．C．D．
8．关于代数式“”意义，下列表述错误的是（ ）
A．4个相乘B．的4倍C．4个相加D．4的倍
9．下列各数：0，，，，，，其中有负数的有（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
10．某商场销售的一件衣服标价为元，商场在开展促销活动中，该件衣服按折销售仍可获利元．设这件衣服的进价为元，根据题意，下面所列方程正确的是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)
11．定义，则_______________________________．
12．观察下列各数：1，2，5，14 …，按你发现的规律计算这列数的第5个数为_______________
13．﹣3的相反数是__________．
14．如果，则的值为___________.
15．两条直线最多有个交点，三条直线最多有个交点，四条直线最多有个交点……那么六条直线最多有__________个交点．
16．单项式﹣ab3的系数为_____，次数为_____．
三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)
17．（8分）计算：⑴
⑵
18．（8分）计算：（﹣1）3﹣×[2﹣（﹣3）2]．
19．（8分）如图是由若干个大小相同的小立方块搭成的几何体，请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图．
20．（8分）计算
（1）×（﹣24）；
（2）5×（﹣22）﹣1×（﹣1）⁴﹣（﹣1）1．
21．（8分）如图，点O是直线AB上的一点，OD⊥OC，过点O作射线OE平分∠BOC．
(1)如图1,如果∠AOC=50°,依题意补全图形,写出求∠DOE度数的思路(不需要写出完整的推理过程)；
(2)当OD绕点O顺时针旋转一定的角度得到图2，使得直角边OC在直线AB的上方，若∠AOC=α，其他条件不变，依题意补全图形,并求∠DOE的度数（用含α的代数式表示）；
(3)当OD绕点O继续顺时针旋转一周,回到图1的位置,在旋转过程中你发现∠AOC与∠DOE(0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°)之间有怎样的数量关系?请直接写出你的发现.
22．（10分）计算：
（1）﹣；
（2）﹣|﹣3|+．
（3）已知a=，b3=﹣1，c=，求a﹣b+c的值．
23．（10分）如图①，已知线段，，线段在线段上运动，、分别是、的中点.
（1）若，则______；
（2）当线段在线段上运动时，试判断的长度是否发生变化？如果不变请求出的长度，如果变化，请说明理由；
（3）我们发现角的很多规律和线段一样，如图②已知在内部转动，、分别平分和，则、和有何数量关系，请直接写出结果不需证明.
24．（12分）一鞋店老板以每件元的价格购进了一种品牌的布鞋双，并以每双元的价格销售了双，冬季来临，老板为了清库存，决定促销．请你帮老板算一个，每双鞋降价多少元时，销售完这批鞋正好能达到盈利的目标．
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【解析】首先表示出一个人每天的工作量是，则m+n个人一天的工作是：，则完成这件工作所要的天数即可表示出来．
【详解】解：1÷÷（m+n）=．
故选C．
2、D
【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数．
【详解】∵写成的形式为
∴
故选：D
【点睛】
本题考查了科学记数法，即的形式，其中，为整数．重点考查了如何取值，严格按照科学记数法的定义要求改写形式即可．
3、B
【分析】根据角度换算关系将∠1进行换算，然后比较大小．
【详解】解：根据角度的换算关系1°=60′，因此0.4°=24′，
∴∠1=40°24′
所以∠1＞∠2
故选B．
【点睛】
本题考查角的换算及角的大小比较，掌握角度的换算关系1°=60′，1′=60″是解题关键．
4、D
【解析】根据选项进行一一排除即可得出正确答案.
【详解】解：A中、，可得，故A错；
B中、，可得出，故B错；
C中、，可得出，故C错；
D中、，交叉相乘得到，故D对.
故答案为：D.
【点睛】
本题考查等式的性质及比例的性质，熟练掌握性质定理是解题的关键.
5、B
【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
【详解】解：608000，这个数用科学记数法表示为6.08×1．
故选：B．
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
6、C
【分析】由俯视图知该几何体共2列，其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形，第2列只有前排2个正方形，据此可得．
【详解】由俯视图知该几何体共2列，其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形，第2列只有前排2个正方形，
所以其主视图为：

故选C．
【点睛】
考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．
7、B
【分析】设x秒后甲可以追上乙，由路程＝速度x时间结合甲比乙多跑5米，即可得出关于x的一元一次方程.
【详解】设x秒后甲可以追上乙
根据题意的：； ；
故选B
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键.
8、A
【分析】根据代数式“”表示的是4与的乘积即可得.
【详解】因为“”表示的是4与的乘积，其含义有：的4倍、4的倍、4个相加，所以B、C、D三个选项正确，而A选项“4个相乘”的代数式是，A选项不正确.
故答案为：A.
【点睛】
本题考查了代数式的书写格式：（1）数与字母，字母与字母相乘，乘号可以省略，也可写成“”，数字与数字相乘，乘号不能省略；（2）数字要写在前面；（3）带分数一定要写成假分数；（4）在含有字母的除法中，一般不用“”号，而写成分数的形式；（5）式子后面有单位时，和差形式的代数式要在单位前把代数式括起来.
9、B
【分析】将各数进行计算，即可得出结论．
【详解】解：将各数化为最简形式得：0，，1，，1，-27，
其中负数的有：，-27，共两个；
故选B.
【点睛】
本题主要考查了正数和负数，掌握正数和负数是解题的关键.
10、B
【解析】解：设上衣的成本价为x元，由已知得上衣的实际售价为600×0.8元，然后根据利润=售价﹣成本价，可列方程：600×0.8﹣x=1．故选B．
二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)
11、-1
【分析】根据新定义运算即可求解．
【详解】=13-31=-1
∴-1-1=-1
故答案为-1．
【点睛】
此题主要考查有理数的运算，解题的关键是熟知新定义运算法则．
12、1
【分析】从第2个数开始，后面的每个数与前面每个数的差都是3的乘方，由此可得到第5个数．
【详解】解：∵2－1＝1＝30，
5－2＝3＝31，
14－5＝9＝32，
∴第5个数为：14＋33＝14＋27＝1．
故答案为：1．
【点睛】
此题考查数字的变化规律，找出数字之间的运算规律，利用规律解决问题．
13、3
【详解】解：一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．所以﹣（﹣3）=3
故答案为3
考点：相反数
14、或
【分析】通过移项和绝对值的意义，即可求解．
【详解】∵，
，
或
故答案为：或．
【点睛】
本题主要考查含绝对值的方程，掌握移项和绝对值的意义，是解题的关键．
15、1
【分析】画出图形，结合图形，找出规律解答即可
【详解】如图，3条直线相交最多有3个交点，4条直线相交最多有6个交点，5条直线相交最多有10个交点．

而 ，，
∴n条直线相交，最多有个交点．
∴6条直线两两相交，最多有 个交点．
故答案为 1．
【点睛】
此题主要考察了图形的变化类问题，在相交线的基础上，着重培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力，掌握从特殊向一般猜想的方法．
16、-1 1
【分析】直接利用单项式次数与系数确定方法分析得出答案．
【详解】解：单项式﹣ab3的系数为：﹣1，次数为：1．
故答案为：﹣1，1．
【点睛】
本题考查单项式，正确利用单项式的次数与系数的确定方法是解题的关键．
三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)
17、（1）;（2）
【分析】（1）先计算乘方后计算乘法，最后进行加减运算即可；
（2）先根据整式的混和运算顺序和合并同类项法则，进行化简即可．
【详解】解：⑴原式=
=
=
=
⑵原式=
=
【点睛】
本题考查有理数的混合运算，解题的关键是掌握有理数的混合运算法则．
18、
【解析】先算乘方，再算括号里面的减法，再算乘法，最后算减法即可．
【详解】解：原式＝﹣1﹣×（2﹣9）
＝﹣1+
＝．
【点睛】
此题考查有理数的混合运算，熟练掌握运算顺序与符号的判定是解题的关键．
19、见解析．
【分析】根据三视图的定义画出图形即可．
【详解】三视图如图所示：
【点睛】
考查了作图−三视图，用到的知识点为：三视图分为主视图、左视图、俯视图，分别是从物体正面、左面和上面看，所得到的图形；俯视图决定底层立方块的个数，易错点是由左视图得到其余层数里最多的立方块个数．
20、（1）3；（2）2．
【分析】（1）利用乘法分配律，根据有理数混合运算法则计算即可得答案；
（2）先计算乘方，再按照有理数混合运算法则计算即可得答案．
【详解】（1）×（﹣22）
＝（﹣）×（﹣22）+×（﹣22）﹣×（﹣22）
＝9﹣8+18
＝3．
（2）5×（﹣22）﹣1×（﹣1）⁴﹣（﹣1）1
＝5×（﹣2）﹣1×1﹣（﹣27）
＝﹣20﹣1+27
＝2．
【点睛】
本题考查有理数混合运算，熟练掌握运算法则是解题关键．
21、（1）见解析；（2）补图见解析，∠DOE=α；（3）∠DOE=∠AOC或∠DOE=180°−∠AOC.
【分析】（1）根据角平分线的作法作出OE平分∠BOC，先根据平角的定义求出∠BOC，再根据角平分线的定义求出∠COE，再根据直角的定义即可求解；
（2）先根据平角的定义求出∠BOC，再根据角平分线的定义求出∠COE，再根据直角的定义即可求解；
（3）分两种情况：0°≤∠AOC≤180°，0°≤∠DOE≤180°，可求∠AOC与∠DOE之间的数量关系．
【详解】（1）如图1，补全图形：
解题思路如下：
由∠AOC+∠BOC=180°，∠AOC=50°，
得∠BOC=130°；
由OE平分∠BOC，
得∠COE=65°；
由直角三角板，得∠COD=90°；
由∠COD=90°，∠COE=65°
得∠DOE=25°．
（2）如图，
∵∠AOC+∠BOC=180°，∠AOC=α，
∴∠BOC=180°-α；
∵OE平分∠BOC，
∴∠COE=90°-α；
∵OD⊥OC，
∴∠COD=90°；
∴∠DOE=∠COD-∠COE=90°-(90°-α)= α；
（3）由（1）、（2）可得∠DOE=∠AOC（0°≤∠AOC≤180°），∠DOE=180°−∠AOC（0°≤∠DOE≤180°）．
【点睛】
此题考查了余角和补角，角平分线的定义，角的计算，关键是应该认真审题并仔细观察图形，找到各个量之间的关系求出角的度数是解题的关键．
22、（1）；（2）；（3）2
【分析】（1）根据立方根、算术平方根的定义直接开方，再做加法法即可求解；
（2）根据立方根、算术平方根的定义直接开方，并化简绝对值，再做加法法即可求解；
（3）根据立方根、算术平方根的定义以及乘方的定义求得a、b、c的值，代入计算即可．
【详解】（1）﹣
；
（2）﹣|﹣3|+
；
（3） ∵a==3，b=-1，c==-2，
∴．
【点睛】
本题考查了实数的运算，先算乘方、开方，再算加减．熟练掌握实数的运算法则和运算顺序是解题的关键．
23、（1）；（2）的长度不变，；（3）.
【分析】（1）根据已知条件求出BD=18cm，再利用、分别是、的中点，
分别求出AE、BF的长度，即可得到EF；
（2）根据中点得到，，由推导得出EF=，将AB、CD的值代入即可求出结果；
（3）由、分别平分和得到， ，即可列得，通过推导得出.
【详解】（1）∵，，，
∴cm，
∵、分别是、的中点，
∴cm， cm，
∴cm，
故；
（2）的长度不变.
∵、分别是、的中点，
∴，
∴
（3）∵、分别平分和，
∴， ，
∴,
,
,
,
,
∴.
【点睛】
此题考查线段的和差、角的和差计算，解题中会看图形，根据图中线段或角的大小关系得到和差关系，由此即可正确解题.
24、30元
【分析】设每双布鞋降价x元，根据销售完这批布鞋正好达到盈利50%的目标，列出方程求解即可．
【详解】解：设每双布鞋降价x元，依题意有
答：每双鞋降价30元时，销售完这批鞋正好能达到盈利的目标.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列出方程求解．