四川省泸州市龙马潭区期中联考2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题（有答案和解析）

这是一份四川省泸州市龙马潭区期中联考2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题（有答案和解析），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
说明：试卷总分60分；可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(本题共12个小题，每小题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求)
1. 古代典箱《齐民要术》中记载了用小麦制作酒曲的工艺，该工艺中涉及化学变化的是
A. 淘洗小麦
B. 磨碎小麦
C. 小麦发酵
D. 压成曲饼
【答案】C
【解析】
【详解】A、淘洗小麦，无新物质生成，属于物理变化；
B、磨碎小麦，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、小麦发酵，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
D、压成曲饼，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
2. 不同的物质具有不同的性质。生活中运输不同化学药品的车辆，需要张贴重要的警示标志、其中在运输汽油的车辆上应该张贴的是
A. 易于自燃的物质B. 毒性物质
C. 腐蚀性物质D. 易燃液体
【答案】D
【解析】
【详解】汽油属于易燃物，同时又是液体，所以是易燃液体；
故选D。
3. “绿水青山就是金山银山”。为了实现这一目标，泸州市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是
A. 工业废水经处理达标后排放
B. 加高火电厂烟囱，将废气排到高空
C. 植树造林，增大绿化面积
D. 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”
【答案】B
【解析】
【详解】A、工业废水处理达标后排放，防止水体污染，符合环保理念。
B、加高火电厂烟囱排放废气，此举并未减少污染物总量，仅将废气扩散至高空，未解决污染问题，不符合环保理念。
C、植树造林可吸收二氧化碳、净化空气，符合环保理念。
D、减少一次性塑料袋使用，能有效减少“白色污染”，符合环保理念。
故选B。
4. 化学是一门以实验为基础的学科，规范实验操作是实验成功的保障。下列实验操作中正确的是
A. 滴加液体B. 过滤泥水
C. 加热固体D. 熄灭酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】A、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，否则容易污染胶头滴管进而污染试剂，正确。
B、过滤操作要遵循 “一贴、二低、三靠” 原则。“一贴” 是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低” 是指滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；“三靠” 是指倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，图中未用玻璃棒引流，错误。
C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流回试管底部，使试管炸裂。图中试管口向上倾斜，错误。
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，错误。
故选A。
5. 人体缺锌会引起多种疾病，可服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。这里的“锌”指的是
A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质
【答案】C
【解析】
【详解】服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，这里的“锌”指的是物质的组成，应用元素来描述，故选C。
6. 2023年11月30日，我国首台中速大功率氨燃料发动机点火成功。氨燃料发动机是指使用氨气作为燃料的发动机。氨气的化学式为，氨气中氮元素的化合价为
A. -3B. +1C. +2D. +3
【答案】A
【解析】
【详解】在氨气中，氢元素的化合价为+1，设氮元素的化合价为x，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则有x+（+1）×3=0，解得x=-3；
故选：A。
7. 下列化学用语表示正确的是
A. 两个氢原子：H2
B. 一个钙离子：Ca2+
C. 硫酸钠的化学式：NaSO4
D. 过氧化氢中氧元素的化合价：
【答案】B
【解析】
【详解】A.原子个数的表示方法是在元素符号前面加上相应的数字，两个氢原子表示为：2H，选项错误；
B.一个钙离子带两个单位的正电荷，数字在前，正负号在后，标在元素符号的右上角，表示为：Ca2+，选项正确；
C.钠元素+1价，硫酸根显-2价，硫酸钠的化学式为：Na2SO4，选项错误；
D.化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后，过氧化氢中氢元素显+1价，氧元素显-1价，氧元素的化合价表示为：，选项错误；
故选：B。
8. 2023年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。下图是镉的结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是
A. 镉属于金属元素B. 镉的质子数为48
C. 镉的相对原子质量是112.4D. 镉原子在反应中易得到电子
【答案】D
【解析】
【详解】A、镉为“金字旁”，属于金属元素，该选项说法正确；
B、元素周期表单元格中，右上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数，则镉的质子数为48，该选项说法正确；
C、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则镉的相对原子质量是112.4，该选项说法正确；
D、在原子中，原子的质子数=核外电子数，则x=48-2-8-18-18=2，小于4，在化学变化中易失去电子，该选项说法不正确。
故选D。
9. 被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：C8H11O2N）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是
A. 属于化合物
B. 相对分子质量是153
C. 碳、氧元素质量比为4：1
D. 一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成
【答案】C
【解析】
【详解】A、由多巴胺的化学式可知，多巴胺是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的化合物，故A正确；
B、多巴胺的相对分子质量是12×8+11+16×2+14=153，故B正确；
C、多巴胺中C、O两种元素的质量比为(12×8)：(16×2)=3：1，故C不正确；
D、由多巴胺的化学式可知，一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成，故D正确；
故选C。
10. 如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是
A. 硝酸铵B. 生石灰C. 氯化钠D. 氢氧化钠
【答案】A
【解析】
【分析】U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升说明瓶中压强变小，说明加入试管中物质吸热，使得温度降低。
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故A正确；
B、生石灰加入水中和水反应生成氢氧化钙，放热，右边支管的红墨水液面升高，故B不正确；
C、氯化钠溶于水，温度不变，左右支管液面不变，故C不正确；
D、氢氧化钠溶于水放热，右边支管的红墨水液面升高，故D不正确。故选A。
11. 从分子的角度分析，下列解释错误的是
A. 水变成水蒸气——分子运动加快且间隔变大
B. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
C. 墙内开花墙外香——分子在不断运动
D. 氢气和液氢均可燃烧——同种分子化学性质相同
【答案】B
【解析】
【详解】A、水变成水蒸气，是因为温度升高，水分子运动加快，分子间间隔变大，由液态变为气态，说法正确，不符合题意；
B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，分子大小不发生改变，说法错误，符合题意；
C、墙内开花墙外香，是因为花香分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，说法正确，不符合题意；
D、氢气和液氢均可燃烧，是因为氢气和液氢均由氢分子构成，同种分子化学性质相同，说法正确，不符合题意；
故选：B。
12. 如图是某个化学反应微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是
A. 该反应前后一共涉及3种分子
B. 该反应前后各种原子的种类没有变化
C. 该反应的生成物都是化合物
D. 该反应属于分解反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、反应物中含一种分子，生成物中含两种分子，故该反应前后一共涉及3中分子，此选项表述正确，不符合题意；
B、化学反应前后原子的种类均不发生变化，此选项表述正确，不符合题意；
C、通过示意图可知，反应物属于化合物，生成物中的两种物质都属于单质，此选项表述不正确，符合题意；
D、通过示意图可知，该反应是一种化合物反应后生成两种单质，故该反应属于分解反应，此选项表述正确，不符合题意。
故选C。
二、填空题(本题共3小题，每空1分，共14分)
13. 化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空。
（1）三个氮原子：___________；
（2）两个铝离子：___________；
（3）五个氧分子___________；
（4）氖气：___________；
（5）氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价为：___________。
【答案】（1）3N （2）2Al3+
（3）5O2 （4）Ne
（5）+5
【解析】
【小问1详解】
原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故三个氮原子表示为：3N；
【小问2详解】
离子表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故两个铝离子表示为：2Al3+；
【小问3详解】
表示几个分子，即在该物质的化学式前放上相应的数字，故五个氧分子表示为：5O2；
【小问4详解】
氖气由氖原子构成，化学式为：Ne；
【小问5详解】
氯酸钾(KClO3)中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为，在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得，所以氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价为+5价。
14. 螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸(化学式为C6H5NO2)是人体必需的13种维生素之一，具有扩张血管的作用。
（1）一个烟酸分子中共有___________个原子。
（2）烟酸中碳、氢原子个数比为___________。
（3）烟酸中氮、氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。
（4）烟酸的化学式量为___________。
（5）246g烟酸中含氧元素的质量为___________。
【答案】（1）14 （2）6：5
（3）7：16 （4）123
（5）64g
【解析】
【小问1详解】
烟酸化学式为C6H5NO2，一个烟酸分子中共有6+5+1+2=14个原子；
【小问2详解】
由烟酸的化学式C6H5NO2可知，其中碳、氢原子的个数比为6：5；
【小问3详解】
由烟酸的化学式C6H5NO2可知，其中氮元素、氧元素的质量比为14：（16×2）=7：16；
【小问4详解】
化学式量=各原子相对原子质量之和，即烟酸的化学式量为：6×12 +5×1 +1×14 +2×16=123；
【小问5详解】
246g烟酸中含氧元素的质量为：。
15. 硒是人体必需的微量元素，缺硒可能引起表皮角质化和癌症。一种富硒酵母片含有硒、钠、镁、氧等元素。相关元素的信息如图所示，回答下列问题。

（1）硒元素的相对原子质量是___________；X=___________。
（2）钠、镁、氧三种元素，与硒元素化学性质相似的是___________(填元素符号)。
（3）B和地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式为___________。
【答案】（1） ①. 78.96 ②. 18
（2）O （3）Al2O3
【解析】
【小问1详解】
在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故硒元素的相对原子质量是78.96；
在原子中，质子数=核外电子数，故34=2+8+X+6，X=18；
【小问2详解】
B粒子中质子数=核外电子数，表示原子，且B原子与硒原子的最外层电子数相同，均是6，化学性质相似，质子数=原子序数，B粒子的质子数是8，8号元素是氧元素，故填：O；
【小问3详解】
地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe、其他，故地壳中含量最高的金属元素是铝元素，铝元素和氧元素形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3。
三、实验探究题(本题共4个小题，每空1分，其中化学表达式2分，共22分)
16. 某同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究，实验装置图(夹持装置略去)如图。
实验操作步骤是：
①准备一个干燥的18mm×180mm的U形管备用；
②点燃固定在桌面的蜡烛，将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内壁的实验现象；
③蜡烛燃烧10s后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振荡，观察现象。
请分析，回答下列问题：
（1）步骤②中，可以观察到U形管内壁的实验现象是___________，说明蜡烛燃烧生成了___________。
（2）步骤③观察到澄清石灰水___________，说明蜡烛燃烧生成了___________。
（3）该同学用U形管代替小烧杯做实验，你认为这样做的优点有___________(填字母)。
A. 便于实验操作B. 实验现象明显C. 产物浓度较低
【答案】（1） ①. 出现水雾##出现水珠 ②. 水##H2O
（2） ①. 变浑浊 ②. 二氧化碳##CO2 （3）AB
【解析】
【小问1详解】
蜡烛燃烧时，石蜡中的氢元素与氧气反应生成水。步骤②中，可以观察到 U 形管内壁有水珠或者水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水（H2O）。
【小问2详解】
蜡烛燃烧时，石蜡中的碳元素与氧气反应生成二氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以步骤③观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳（CO2）。
【小问3详解】
A、U 形管相对小烧杯，在罩住蜡烛火焰及后续倾倒澄清石灰水等操作上，更易于控制和操作，符合题意。
B、U 形管的形状使得燃烧产物在管内相对集中，水珠和二氧化碳与澄清石灰水的反应现象更易于观察，实验现象更明显，符合题意。
C、实际上，U 形管相对小烧杯空间较封闭，产物更易聚集，产物浓度更高，而不是较低，不符合题意。
故选AB
17. “化学观念”和“科学思维”是化学学科核心素养的重要部分。请结合图示回答下列问题：
（1）图1是电解水实验，该实验说明水是由___________组成的；请写出该实验的符号表达式___________，此反应属于___________(填基本反应类型)反应。
（2）图2中可以用___________(填“甲”或“乙”)表示电解水的微观图示。
（3）对比图甲和图乙，可以总结出在物理变化中分子的种类___________(填字母)。
A. 一定改变B. 可能不变C. 一定不变
【答案】（1） ①. 氢元素和氧元素##H、O ②. H2OH2+O2 ③. 分解
（2）乙 （3）C
【解析】
【小问1详解】
电解水实验中，水分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素种类不变，该实验说明水是由氢元素（H）和氧元素（O）组成的。
水在通电条件下分解生成氢气和氧气，符号表达式为H2OH2+O2。
该反应是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应。
【小问2详解】
电解水是水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子的过程。在这个过程中，分子种类发生了改变。图甲表示水分子的间隔的变化，图乙中分子种类发生了变化，所以图 2 中可以用乙表示电解水的微观图示。
【小问3详解】
物理变化是没有生成新物质的变化，从微观角度看，分子本身没有发生改变，即分子的种类一定不变。
故选C。
18. 某兴趣小组在实验室模拟自来水厂的净水方法，将浑浊的江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图所示：
请回答下列问题：
（1）操作①前加入的A物质可以是___________，操作①中使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________，若经过操作①后，所得液体C仍浑浊，其原因可能是___________(填字母)。
a．漏斗内液面高于滤纸的边缘 b．未用玻璃棒引流
c．漏斗尖端未靠在烧杯内壁 d．漏斗内滤纸有破损
（2）用如图所示装置进行操作②，利用了活性炭的___________性除去异味和色素。
（3）操作③的名称是___________。
【答案】（1） ①. 明矾 ②. 玻璃棒 ③. ad
（2）吸附 （3）蒸馏
【解析】
【小问1详解】
操作①是将固体与液体分离，其操作名称是过滤；明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用，使杂质沉降来达到净水的目的，过滤前加入的 A 物质可以是明矾。操作①过滤中使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。玻璃棒的作用是引流。
若经过操作①后，所得液体 C 仍浑浊，其原因可能是：
a .漏斗内液面高于滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸过滤直接流下，导致滤液浑浊，符合题意。
b .未用玻璃棒引流，可能会导致液体洒出，但一般不会直接导致滤液浑浊，不符合题意
c .漏斗尖端未靠在烧杯内壁，会导致滤液溅出，但不会使滤液浑浊，不符合题意。
d .漏斗内的滤纸有破损，会使液体不经过滤纸过滤，直接流下，导致滤液浑浊，符合题意。
故选ad。
【小问2详解】
操作②是利用活性炭进行吸附，活性炭具有吸附性，能除去异味和色素。
小问3详解】
操作③是将自来水制成蒸馏水，该操作的名称是蒸馏。通过蒸馏可以除去水中的可溶性杂质，得到纯净的水。
19. 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验。
（1）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是___________。(填名称)。
（2）小婧按图2的操作称取氯化钠，你认为小婧操作中的错误是___________；
（3）若按正确方法操作，在称量的过程中发现托盘天平的指针偏向右侧，此时应___________(填字母)。
A. 减少砝码B. 调节平衡螺母C. 减少氯化钠D. 增加氯化钠
（4）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为___________。
（5）配制好的溶液装瓶存放，在细口瓶上写上标签内容，从微观角度看，该溶液中存在的微粒是___________(用微粒符号表示)。
（6）若正确称量氯化钠，配制该溶液过程中，会导致氯化钠质量分数偏小的是___________(填序号)。
A. 将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出B. 量水的体积时，俯视读数
C. 砝码缺角D. 量水的体积时，仰视读数
【答案】（1）量筒 （2）药品和砝码放反 （3）D
（4）18% （5）Na+、Cl-、H2O （6）CD
【解析】
【小问1详解】
配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠，量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器是量筒；
【小问2详解】
托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；
【小问3详解】
按正确方法操作，在称量的过程中发现托盘天平的指针偏向右侧，说明药品的质量小，故应增加氯化钠，故选D；
【小问4详解】
该实验小组原计划所取氯化钠的质量=10g+5g+3g＝18g；量取蒸馏水的体积读数如图3所示（即量取水的体积为82mL＝82cm3，其质量为1g/cm3×82cm3＝82g），则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为；；
【小问5详解】
氯化钠在水能离解出氯离子和钠离子，因此氯化钠溶液中存在的微粒是Na+、Cl-、H2O；
【小问6详解】
A、溶液具有均一性，将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出，不影响氯化钠的质量分数，不符合题意；
B、量水的体积时，俯视读数，实际水的体积量取少，导致氯化钠质量分数偏大，不符合题意；
C、砝码缺角，称得的氯化钠偏少，导致氯化钠质量分数偏小，符合题意；
D、量水的体积时，仰视量筒，量取的水偏多，导致氯化钠质量分数偏小，符合题意；
故选：CD。