2025-2026学年湖北省十堰市名校联盟九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年湖北省十堰市名校联盟九年级（上）期中化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.《天工开物》记载了古代制砖的工艺。下列制砖环节中，材料发生化学变化的是( )
A. 择地取土B. 入模定型C. 烧坯成砖D. 修整轮廓
2.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是( )
A. 张青莲B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 袁隆平
3.运动后，同学们喝电解质水可补充“钠”、“镁”等，其中的“钠”、“镁”指的是( )
A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质
4.下列实验操作正确的是( )
A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 量取液体 D. 点燃酒精灯
5.84消毒液可用于环境消毒，其有效成分中氯元素为+1价，该有效成分的化学式是( )
A. Cl2B. NaClC. NaClOD. NaClO2
6.中国北斗，星耀全球。我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表中的部分信息如图，下列有关铷的说法不正确的是( )
A. Rb属于金属元素
B. Rb的相对原子质量为85.47
C. Rb原子核里有37个质子
D. Rb原子在化学变化中易得电子
7.如图为十堰市某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是( )
A. 空气质量指数(AQI)越高，空气质量状况越好
B. 当前空气质量首要污染物为CO
C. 当前空气质量适合极少数敏感人群户外活动
D. 预计当天16：00～20：00时空气污染将逐渐减轻
8.绿茶是十堰市特产之一，绿茶富含茶碱(C8H10N4O2)、茶丹宁、维生素等物质。下列有关茶碱说法正确的是( )
A. 茶碱由四种元素组成B. 茶碱分子中含有O2分子
C. 其中氧元素的质量分数最小D. 茶碱由24个原子构成
9.利用捕集的CO2生产低碳、零碳燃料，既可缓解能源危机，又可助力实现“双碳”目标。我国科研人员研制出的新型催化剂，可催化CO2转化为甲醇，其转化过程如图所示。下列说法正确的是( )
A. 与的化学性质相同
B. I中反应前后存在元素化合价的改变
C. Ⅱ中反应前后原子和分子的数目均保持不变
D. Ⅰ和Ⅱ中反应前后催化剂的质量均发生改变
10.劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动，以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
11.下列实验探究方案中设计不合理的是( )
A. AB. BC. CD. D
12.如图是小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法错误的是( )
A. 过渡仓的原理类似于气体加湿
B. 过渡仓利用了氧气不易溶于水的物理性质
C. 反应仓的试剂可以是过氧化氢溶液和二氧化锰
D. 使用前，过渡仓应注满水
13.我国科学家在载人航天器中进行了如图所示的氧循环研究，有关说法错误的是( )
A. 载人航天器中保持氧元素的质量不变
B. 循环过程需额外补充水
C. ①中反应的CO2与H2的粒子个数比为1：3
D. ②中反应生成H2与O2的体积比为2：1
二、非选择题
14.《天工开物》记载了银朱的制备过程，如图所示。
(1)水银属于______ (填“金属”或“非金属”)单质。
(2)“研磨”时，水银与石亭脂充分反应生成银朱的化学方程式为______ ，反应中有剩余的物质是______ 。
(3)“加热”时，银朱升华，再经“蘸水擦盏”凝华成粉末贴于泥罐内壁，达到分离银朱目的，该过程属于______ (填“化学”或“物理”)变化。
15.阅读下面科普短文。
近年来，人工湿地已经成为污水处理的一种生态修复技术。人工湿地的主要构成要素为：基质、微生物和植物。基质除了为水生植物和微生物的生长提供载体外，对污水的净化也起到重要的作用。植物在人工湿地处理废水的过程中扮演着重要角色，植物根系能够吸收污水中的营养物质，富集某些有害物质，为根区好氧微生物输送氧气。人工湿地中几种常见基质和植物对氮、磷的去除效果见下表。
人工湿地常见的三种类型是：水平潜流人工湿地(HFCW)、复合垂直流人工湿地(IVCW)和复合折流人工湿地(IBCW)。在进水量和污水流速相同的条件下，三种类型的人工湿地对污水进行处理，其中不同浓度NO3−的去除效果如图所示。
人工湿地作为一种生态修复技术，可以实现净化污水与增强景观效果的双重目的，是一种经济有效的污水处理新技术，被誉为“污水处理的革命”。
依据文章内容回答下列问题。
(1)人工湿地中植物根系所起的作用是______ (答一条即可)。
(2)为实现对污水中氮、磷的有效去除，应选择的植物是______ 。
(3)对较高浓度NO3−的去除效果最好的人工湿地是______ 。
(4)下列说法正确的是______ (填字母)。
A.人工湿地只由基质和植物构成
B.利用人工湿地进行污水处理，具有很好的应用价值
C.其它条件相同时，三种人工湿地对较低浓度NO3−的去除效果接近
16.水与人类的生产、生活密切相关。
(1)化学小组同学去游玩时，取了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程制取蒸馏水，请回答下列问题：
①向水样中加入明矾的作用是______ 。
②如图所示，过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是______ (填标号)。
A.滤纸破损
B.滤纸没有紧贴漏斗内壁
C.液面高于滤纸边缘
③上述流程中，能吸附颜色、臭味等可溶性杂质的物质是______ 。
(2)用煮沸的方法可将硬水软化，硬水中含有的碳酸氢镁[Mg(HCO3)2]在煮沸过程中发生分解反应，产生氢氧化镁沉淀[Mg(OH)2]和二氧化碳气体，请写出该反应的化学方程式______ 。
(3)下列爱护水资源的措施中，合理的是______ (填标号)。
A.合理施用化肥和农药
B.生活污水集中处理和排放
C.工业用水重复利用
D.通过新工艺、新技术减少污染物的产生
17.在地球上二氧化碳的含量比煤、石油和天然气的总和还多出数倍。以二氧化碳和氨气合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应原理为。
(1)H2O中氢、氧元素质量比为______ (最简比)。
(2)按上述方法每生产30t(吨)尿素，理论上最多可固定二氧化碳多少吨？(写出计算过程)
18.气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，请结合以下实验装置回答问题：
(1)仪器甲的名称是______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是______ (从图1的A—F中选择，填字母序号)，该反应的化学方程式为______ 。
(3)若选用F装置收集氧气，验满方法是______ 。
19.现代净水技术包括离子交换法、膜分离法(超滤膜、淡化膜等)，这两种技术如下图所示：

(1)离子交换法如图甲所示，其中能将硬水转化为软水的是 ______ (选填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。
(2)超滤膜技术如图乙，适用于在一定压力下通过膜表面的微孔除去水中颗粒较大的物质，类似于化学实验中的 ______ (填操作名称)。
(3)淡化膜技术如图丙，加压情况下海水中的 ______ (填粒子名称)可以透过淡化膜(其它离子不能透过)，工作效果相当于实验室的蒸馏操作。
(4)基于上述分析可知：超滤膜的孔径 ______ 淡化膜的孔径(填“>”“=”或“
20.没有;2Cu+O22CuO 反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，导致天平左盘物质质量减少 B 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体;大于 选项
劳动项目
化学知识
A
清理家中鱼缸并通入氧气
鱼呼吸需要氧原子
B
清理垃圾时闻到臭味
分子在不断运动
C
将洗过的衣服放在阳光下晒干
水分子被破坏，生成新的分子
D
厨房中烧水，水沸腾时将壶盖掀起
温度升高，分子变大
A.探究影响硫燃烧剧烈程度的因素
B.探究分子的运动
C.探究影响过氧化氢分解速率的因素
D.蜡烛燃烧有水生成
基质
植物
沸石
砾石
黄砂
煤灰渣
芦苇
香蒲
菖蒲
灯芯草
除氮效果
较好
差
差
较好
差
极强
差
极强
除磷效果
差
较好
差
较好
极强
差
极强
极强