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      贵州省从江县2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析

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      贵州省从江县2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析

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      这是一份贵州省从江县2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析,共14页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列各式一定成立的是( )
      A.4a﹣(a﹣3b)=4a﹣a﹣3bB.6x+5=6(x+5)
      C.m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+qD.x2+x﹣y=x2﹣(﹣x+y)
      2.如图,四点、、、在一直线上,若,,且,则的长为( )
      A.B.C.D.
      3.如果方程6x2a=2与方程3x+5=11的解相同,那么( )
      A.4B.3C.5D.6
      4.如果单项式与是同类项,那么关于的方程的解为( )
      A.B.C.D.
      5.下列说法正确的是( )
      A.-2a的系数是2B.与是同类项
      C.2021是单项式D.是三次两项式
      6.某车间有44名工人,每人每天可以生产600个螺钉或800个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,要求每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.下列说法中正确的是( )
      A.﹣4<8B.如果a>b,那么|b﹣a|=b﹣a
      C.﹣|﹣(+0.8)|=0.8D.有最小的正有理数
      8.作为世界文化遗产的长城,其总长大约是6700000m,将6700000用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      9.下面四个图形是多面体的展开图,属于三棱柱的展开图的是( )
      A.B.C.D.
      10.下列说法中正确的是( )
      A.0不是单项式B.是单项式C.的系数是0D.是整式
      11.下列图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则组成该几何体的小正方体的个数为( )
      A.7B.8C.9D.10
      12.下列解方程的过程中,移项错误的( )
      A.方程2x+6=-3变形为2x=-3+6B.方程2x-6=-3变形为2x=-3+6
      C.方程3x=4-x变形为3x+x=4D.方程4-x=3x变形为x+3x=4
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.计算:=___________.
      14.据《2011年国民经济与社会发展统计公报》报道,2011年我国国民生产总值为471564亿元,471564亿元用科学记数法表示为(保留三个有效数字)_______元.
      15.某蛋糕店推出一款春节特供新品蛋糕,成本价为100元/个.为了促销,商家决定按标价的八折出售,结果每个蛋糕仍可获利36元.若设这种蛋糕每个的标价为x元,根据题意可得x满足的方程为___.
      16.若表示有理数的点在数轴上的位置如图所示,化简____________.
      17.计算(-2)³- 2³ = ____________ .
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图,甲、乙、丙三艘轮船从港口O出发,当分别行驶到A,B,C处时,经测量得,甲船位于港口的北偏东43°45′方向,乙船位于港口的北偏东76°35′方向,丙船位于港口的北偏西43°45′方向.
      (1)求∠BOC的度数;
      (2)求∠AOB的度数.
      19.(5分)请你在下边的方格中画出如图所示几何体的三视图.
      20.(8分)如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
      (1)写出图中小于平角的角.
      (2)求出∠BOD的度数.
      (3)小明发现OE平分∠BOC,请你通过计算说明道理.
      21.(10分)已知,直线AB∥DC,点P为平面上一点,连接AP与CP.
      (1)如图1,点P在直线AB、CD之间,当∠BAP=60°,∠DCP=20°时,求∠APC度数.
      (2)如图2,点P在直线AB、CD之间,∠BAP与∠DCP的角平分线相交于点K,写出∠AKC与∠APC之间的数量关系,并说明理由.
      (3)如图3,点P落在CD外,∠BAP与∠DCP的角平分线相交于点K,∠AKC与∠APC有何数量关系?并说明理由.
      22.(10分)为了鼓励居民节约用水,某市自来水公司按如下方式对每户月用水量进行计算:当用水量不超过方时,每方的收费标准为元,当用水量超过方时,超出方的部分每方的收费标准为元,下表是小明家月份用水量和交费情况:
      请根据表格中提供的信息,回答以下问题:
      (1)___________.____________;
      (2)若小明家月份交纳水费元,则小明家月份用水多少方?
      23.(12分)(定义)若关于的一元一次方程的解满足,则称该方程为“友好方程”,例如:方程的解为,而,则方程为“友好方程”.
      (运用)(1)①,②,③三个方程中,为“友好方程”的是_________(填写序号);
      (2)若关于的一元一次方程是“友好方程”,求的值;
      (3)若关于的一元一次方程是“友好方程”,且它的解为,求与的值.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【分析】先去括号,然后合并同类项即可求解.
      【详解】解:A、4a﹣(a﹣3b)=4a﹣a+3b,故选项错误;
      B、6x+5=6(x+),故选项错误;
      C、m﹣2(p﹣q)=m﹣2p+2q,故选项错误;
      D、x2+x﹣y=x2﹣(﹣x+y),故选项正确.
      故选:D.
      【点睛】
      考查了整式的加减,整式的加减步骤及注意问题:1.整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.一般步骤是:先去括号,然后合并同类项.2.去括号时,要注意两个方面:一是括号外的数字因数要乘括号内的每一项;二是当括号外是“−”时,去括号后括号内的各项都要改变符号.
      2、A
      【分析】设BC=x,则AD=3x,根据AD=AC+BD-BC列方程,即可求出BC,从而求出AB的长.
      【详解】解:设BC=x,则AD=3x
      ∵AD=AC+BD-BC,,
      ∴3x=12+8-x
      解得:x=5
      即BC=5
      ∴AB=AC-BC=7cm
      故选A.
      【点睛】
      此题考查的是线段的和与差,掌握线段之间的关系和方程思想是解决此题的关键.
      3、C
      【分析】先通过方程3x+5=11求得x的值,因为方程6x2a=2与方程3x+5=11的解相同,把x的值代入方程6x2a=2,即可求得a的值.
      【详解】解:3x+5=11,
      移项,得3x=115,
      合并同类项,得3x=6,
      系数化为1,得x=2;
      把x=2代入6x2a=2中,
      得,
      解得:;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程.解题的关键是掌握解一元一次方程的一般步骤是去分母,去括号,移项,合并同类项,移项时要变号.因为两方程解相同,把求得x的值代入方程,即可求得常数项的值.
      4、C
      【分析】根据同类项得定义,分别得到关于a和关于b的一元一次方程,解之,代入方程ax+b=0,解关于x的一元一次方程,即可得到答案.
      【详解】解:根据题意得:
      a+2=1,
      解得:a=-1,
      b+1=3,
      解得:b=2,
      把a=-1,b=2代入方程ax+b=0得:
      -x+2=0,
      解得:x=2,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程和同类项,正确掌握同类项得定义和解一元一次方程的方法是解题的关键.
      5、C
      【分析】利用单项式的次数与系数的确定方法、同类项的确定方法以及多项式的次数与系数的确定方法解答即可.
      【详解】A、-2a的系数是-2,此选项不符合题意;
      B、与,字母相同,相同字母的指数不相同,不是同类项,此选项不符合题意;
      C、2021是单项式,此选项符合题意;
      D、,不是整式,此选项不符合题意;
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了多项式、单项式以及同类项,正确把握单项式的次数与系数,多项式的次数与系数的定义是解题的关键.
      6、C
      【分析】依据题意列出方程,即可判断哪个选项正确.
      【详解】由题意得以下方程
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握列一元一次方程的方法是解题的关键.
      7、A
      【分析】分别根据有理数大小比较方法,绝对值的性质,相反数的定义以及有理数的定义逐一判断即可.
      【详解】解:A.﹣4<8,故本选项符合题意;
      B.如果a>b,那么|b﹣a|=a﹣b,故本选项不合题意;
      C.﹣|﹣(+0.8)|=﹣0.8,故本选项不合题意;
      D.没有最小的正有理数,故本选项不合题意.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数大小比较,绝对值,相反数以及有理数,熟记相关定义是解答本题的关键.
      8、B
      【解析】6700000=6.7×1.
      故选B.
      点睛:此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.
      9、D
      【分析】根据三棱柱的展开图的特点作答.
      【详解】A、是正方体的平面展开图;故不符合题意;
      B、是四棱锥的展开图,故不符合题意;
      C、是四棱柱的展开图,故不符合题意;
      D、是三棱柱的展开图,故符合题意;
      故选:D.
      【点睛】
      熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.
      10、D
      【分析】由题干信息结合单项式与多项式的相关属性对选项进行依次判断即可.
      【详解】解:A. 0是单项式,单个数字字母也是单项式,排除A,
      B. 不是整式也不是单项式,排除B,
      C. 的系数是1,排除C,
      D. 是整式,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查整式以及单项式与多项式的定义,掌握整式以及单项式与多项式的定义是解题关键.
      11、D
      【解析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
      【详解】由俯视图可以看出这个几何体是3行、4列,底层共7个小正方体,
      由主视图可以看出左边数第2列最高是2层,第3列最高是3层,
      从左视图可以看出第2行最高是3层,第1、3行是1层,
      所以合计有7+1+2=10个小正方体.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
      12、A
      【分析】对于A,将方程2x+6=-3左边的6移到右边,需变为-6,即可进行判断;
      对于其它小题,也可根据移项的知识进行判断.
      【详解】答案:A.
      解:A.方程2x+6=-3变形为2x=-3-6,故错误.
      B.方程2x-6=-3变形为2x=-3+6,故正确.
      C.方程3x=4-x变形为3x+x=4,故正确.
      D.方程4-x=3x变形为x+3x=4,故正确.
      故选A.
      【点睛】
      本题重点考查的是解一元一次方程中移项的知识,移项是解方程的步骤之一,是把含未知数的项移到方程中等号的左边,常数项移到方程中等号的右边.注意移项要变号.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、1
      【分析】根据有理数的减法法则计算即可.
      【详解】.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查有理数的减法运算,掌握有理数的减法运算的法则是解题的关键.
      14、4.72×1013
      【分析】首先用科学记数法的表示成的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.再保留有效数字,有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.
      【详解】解:471564亿=47 1564 0000 0000=4.71564×≈4.72×,
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法.掌握以上知识是解题的关键.
      15、80%x-100=1
      【分析】设这种蛋糕每个的标价为元,则根据按标价的八折销售时,仍可获利1元,可得出方程.
      【详解】解:设这种蛋糕每个的标价为元,
      由题意得: 80%x-100=1,
      故答案为:80%x-100=1.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是根据题意列出方程,难度一般.
      16、
      【分析】根据求绝对值法则,化简代数式,即可得到答案
      【详解】由图可得:,

      故答案为: .
      【点睛】
      本题主要考查求绝对值的法则,掌握求绝对值法则,是解题的关键.
      17、-1
      【分析】利用有理数的乘方和有理数的减法法则进行计算即可.
      【详解】解:(-2)³- 2³ =-8-8=-1.
      故答案为-1.
      【点睛】
      本题考查了有理数的乘方和有理数的减法.熟记各个法则是解题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)120°20′;(2)32°50′.
      【解析】(1)根据方向角的表示方法,可得∠NOA,∠NOB,∠NOC的度数,根据∠BOC=∠NOB+∠NOC可得答案;
      (2)根据∠AOB=∠NOB-∠NOA,可得答案.
      【详解】解:(1)∵甲船位于港口的北偏东43°45′方向,
      乙船位于港口的北偏东76°35′方向,
      丙船位于港口的北偏西43°45′方向,
      ∴∠NOA=43°45′,∠NOB=76°35′,∠NOC=43°45′,
      ∴∠BOC=∠NOB+∠NOC=76°35′+43°45′=120°20′;
      (2)∵∠NOA=43°45′,∠NOB=76°35′,
      ∴∠AOB=∠NOB-∠NOA=76°35′-43°45′=32°50′.
      【点睛】
      本题考查了方向角和度分秒的计算,利用方向角的表示方法得出角的大小是解题关键.在观测物体时,用地球南北方向与观测者观测物体视线的夹角叫做方向角.
      19、见解析
      【分析】根据三视图观察角度不同,分别得出三视图即可.
      【详解】解:如图所示:
      【点睛】
      此题主要考查了画三视图,正确把握三视图的观察角度是解题关键.
      20、(1)答案见解析 (2)155° (3)答案见解析
      【分析】(1)根据角的定义即可解决;(2)根据∠BOD=∠DOC+∠BOC,首先利用角平分线的定义和邻补角的定义求得∠DOC和∠BOC即可;(3)根据∠COE=∠DOE﹣∠DOC和∠BOE=∠BOD﹣∠DOE分别求得∠COE与∠BOE的度数即可说明.
      【详解】(1)图中小于平角的角∠AOD,∠AOC,∠AOE,∠DOC,∠DOE,∠DOB,∠COE,∠COB,∠EOB.
      (2)因为∠AOC=50°,OD平分∠AOC,
      所以∠DOC=25°,∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣50°=130°,
      所以∠BOD=∠DOC+∠BOC=155°.
      (3)因为∠DOE=90°,∠DOC=25°,
      所以∠COE=∠DOE﹣∠DOC=90°﹣25°=65°.
      又因为∠BOE=∠BOD﹣∠DOE=155°﹣90°=65°,
      所以∠COE=∠BOE,所以OE平分∠BOC.
      【点睛】
      本题考查了角的度数的计算,正确理解角平分线的定义,以及邻补角的定义是解题的关键.
      21、(1)80°;(2)详见解析;(3)详见解析
      【分析】(1)过P作PE∥AB,根据平行线的性质即可得到∠APE=∠BAP,∠CPE=∠DCP,再根据进行计算即可;
      (2)过K作KE∥AB,根据KE∥AB∥CD,可得∠AKE=∠BAK,∠CKE=∠DCK,得到∠AKC=∠AKE+∠CKE=∠BAK+∠DCK,同理可得,∠APC=∠BAP+∠DCP,再根据角平分线的定义,得进而得到
      (3)过K作KE∥AB,根据KE∥AB∥CD,可得∠BAK=∠AKE,∠DCK=∠CKE,进而得到∠AKC=∠AKE−∠CKE=∠BAK−∠DCK,同理可得,∠APC=∠BAP−∠DCP,再根据角平分线的定义,得出进而得到
      【详解】解:(1)如图1,过P作PE∥AB,
      ∵AB∥CD,
      ∴PE∥AB∥CD,
      ∴∠APE=∠BAP,∠CPE=∠DCP,

      (2)

      理由:如图2,过K作KE∥AB,
      ∵AB∥CD,
      ∴KE∥AB∥CD,
      ∴∠AKE=∠BAK,∠CKE=∠DCK,
      ∴∠AKC=∠AKE+∠CKE=∠BAK+∠DCK,
      过P作PF∥AB,
      同理可得,∠APC=∠BAP+∠DCP,
      ∵∠BAP与∠DCP的角平分线相交于点K,


      (3)
      理由:如图3,过K作KE∥AB,
      ∵AB∥CD,
      ∴KE∥AB∥CD,
      ∴∠BAK=∠AKE,∠DCK=∠CKE,
      ∴∠AKC=∠AKE−∠CKE=∠BAK−∠DCK,
      过P作PF∥AB,
      同理可得,∠APC=∠BAP−∠DCP,
      ∵∠BAP与∠DCP的角平分线相交于点K,


      【点睛】
      考核知识点:平行线判定和性质综合.添辅助线,灵活运用平行线性质是关键.
      22、(1)a=2,b=3;(2)13方
      【分析】(1)根据表格中1月份的用水量和费用可求得a,再根据3月份的用水量和费用可求得b;
      (2)根据水费可得6月份用水量超过12方,设小明家6月份用水为x方,根据题意列出表格即可.
      【详解】解:(1)由表可得:
      1月份用水量8方,未超出10方,费用16元,
      ∴a=16÷8=2(元),
      3月份用水量12方,超出10方,费用26元,
      b=(26-10×2)÷(12-10)=3(元),
      ∴.
      (2)
      设小明家6月份用水为x方,

      解得
      答:小明家6月份用水为13方.
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的应用,正确理解收费标准,列出符合题意的一元一次方程是解决本题的关键.
      23、(1)②;(2);(3),.
      【分析】(1)求出方程的解,依次进行判断即可;
      (2)求出方程的解,根据“友好方程”的定义,得到,即可求出的值;
      (3)根据“友好方程”的定义以及解为,得到,解方程 ,得到,即,通过上面两个式子整理化简即可求出m和n的值.
      【详解】解:(1)①方程的解为,而,因此方程不是“友好方程”;
      ②方程的解为,而,因此方程是“友好方程”;
      ③方程的解为,而,因此方程不是“友好方程”;
      故②正确;
      (2)方程的解为,
      ∵关于x的一元一次方程是“友好方程”,
      ∴,
      解得;
      (3)∵方程是“友好方程”,且它的解为,
      ∴,,
      解方程 ,
      解得,即,,
      由得,
      ∴,
      【点睛】
      本题考查了方程的解,解题的关键是理解题中“友好方程”的定义.
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