安徽省黄山市屯溪第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题答案）-A4

这是一份安徽省黄山市屯溪第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题答案）-A4，共2页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
17．(1)原因：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙垄断了东西方的航海要道；宗教改革后，新教国家与天主教国家矛盾尖锐；英国资本主义不断发展；黑奴贸易兴起。（任意三点9分）
(2)特点：范围广；参与阶层广泛；组织性强；专业性强；半官方性质。（10分）
原因：巨额财富的诱惑；政府的默许或支持；地理位置的优越（6分）。
18．(1)历史背景：英国完成工业革命；工业资产阶级实力雄厚；英国君主立宪制完善，促进社会稳定发展；世界各地的联系日益紧密。（写到“拿破仑战争后，欧洲国际关系相对缓和”亦可）
(2)积极作用：展示了工业发展的成就；扩大了产品影响力，开拓了商品市场；进一步密切了各地交流与联系；提升了英国的国际形象；加速了自由贸易的进程；使工人阶级的劳动价值得到社会的认可（一点2分，两点4分，任意三点7分）。
19．材料是日本学者福泽谕吉关于文明交流借鉴的观点，他认为在向先进文明学习时应该先难后易，否则难以成功。可以结合日本大化革新、明治维新和中国洋务运动等所学知识对该观点进行辨析，或者加以修正提出自己的观点。
参考示例1
对先进文明的学习应该是同时的全方位学习。
日本在19世纪60年代，在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，开展了一场由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动——明治维新运动。政治改革：1869年6月，明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策；经济方面殖产兴业：引进西方近代工业技术；改革土地制度等；教育方面：设立文部省，颁布教育改革法令—《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育；军事方面：改革军队编制，陆军参考德国训练，海军参考英国海军编制；思想方面实行文明开化，全盘西化等。最后总结：“明治维新”后，日本经过20多年的发展，国力日渐强盛，推动了近代化，可日本从此走上独立发展的道路，并迅速成长为亚洲强国，乃至世界强国。可见，对先进文明的学习应该是同时的全方位学习。
参考示例2
对先进文明的学习应该先易后难，循序渐进。中国在19世纪60年代，面临内忧外患，清政府自上而下推行轰轰烈烈的洋务运动。从物质器物层面向西方学习，引进西方先进的工业技术，建立军事企业、民用企业、创办海军，然后再发展教育事业，派遣留学生等，先易后难，由浅入深，逐渐深入学习。洋务运动虽然最终破产，但意义深远，它开启了中国近代化历程，促进工业化起步，促进教育近代化等。对后期中国人学习西方有很大的启示作用，它打开了向西方学习的闸门，进而推动近代先进中国人学习西方先进的制度和思想。最后，总结先进文明的学习应该先易后难，循序渐进。
题号
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答案
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