2025-2026学年江西省南昌市进贤一中九年级(上)第一次月考物理试卷-自定义类型
展开
这是一份2025-2026学年江西省南昌市进贤一中九年级(上)第一次月考物理试卷-自定义类型,共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
1.近几年中国科技让世界瞩目:“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“天舟”系列升空、大飞机“C919”运行等,对社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列有关说法正确的是( )
A. “嫦娥”探测器绕月飞行过程中,运动状态保持不变
B. “蛟龙”潜水器在深潜过程中,所受浮力越来越大
C. “天舟”飞船加速上升过程中,机械能保持不变
D. 大飞机“C919”水平匀速飞行时,受到平衡力的作用
2.运动员郑钦文在巴黎奥运会上为我国赢得了首枚奥运网球单打项目金牌。某次发球,她在a点将球击出,击球后网球运动的频闪照片如图所示,球触地弹起后运动的最高点为c,触地过程中有一部分机械能转化成了内能,b点与c点等高,则( )
A. 网球在a点的动能为零
B. 网球在b点的机械能等于在c点的机械能
C. 网球在b点的动能大于在c点的动能
D. 网球由a点运动到c点,减小的重力势能全部转化为动能
3.下列说法中正确的是( )
A. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大
B. 物体放出热量,内能减少,温度一定降低
C. 敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值
D. 用水作汽车发动机的冷却剂是因为水的比热容较大
4.关于如图所示的四个实验,下列说法中正确的是( )
A. 图甲中,气体扩散实验中只有二氧化氮分子在不停地做无规则运动
B. 图乙中,试管中的水加热沸腾后,塞子被水蒸气推出,水蒸气内能转化为塞子机械能
C. 图丙中,两个压紧的铅块不会被重物拉开,说明固体分子间只存在引力
D. 图丁中,迅速向下压活塞时,仅通过活塞对硝化棉做功,使管内硝化棉燃烧
二、多选题:本大题共2小题,共4分。
5.如图所示,是我国古代科学著作《天工开物》中记载的水转筒车,它由一个大型的水轮和许多竹筒组成。当河水冲击水轮转动时,竹筒依次将水提升到高处倒入水槽中,水流向岸上的农田。下列说法正确的是( )
A. 即使筒车转速加快,其机械效率也总是小于1
B. 竹筒内的水被提升过程中,其机械能总保持不变
C. 竹筒内的水倒入水槽过程中,其重力势能转化为动能
D. 水从水槽流向农田过程中,其所受的重力没有做功
6.自然界的能量可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从一种形式转化为其他形式。如图所示的事例中,能量的形式发生了转移的是( )
A. 图甲:涨潮时海水涌入水坝冲击水轮机转动
B. 图乙:原来静止的小球被撞击之后运动起来
C. 图丙:高温的电炉丝使周围的空气温度上升
D. 图丁:试管中高温水蒸气弹出管口的橡胶塞
三、填空题:本大题共8小题,共16分。
7.汽车发动机采用循环流动的水进行冷却,这是利用水的 较大;若汽油机曲轴的转速为2400r/min,汽油机每秒对外做功 次。
8.如图所示是一台四冲程汽油机工作的示意图,可以判断该汽油机正在进行的是 冲程,由图可知,该汽油机的热机效率为 。
9.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,用相同的酒精灯给质量同为300g的物质甲和水加热,若加热时间相同,则甲吸收的热量______(填“大于”、“等于”或“小于”)水吸收的热量。两种物质的温度随加热时间的变化关系如图所示,由此可以判断甲的比热容为______J/(kg•℃)。[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
10.2024年4月22日,第六届景德镇一浮梁茶文化节在浮梁古县循拉开序幕,台上老茶艺师进行炒茶表演,活动现场飘散阵阵茶香,“茶香袭人”是 现象;炒茶过程中茶叶温度升高,这是利用 的方式改变了茶叶的内能。
11.如图所示,小华和小红一起坐在秋千凳上荡秋千,她们的重力分别是G1、G2,且G1<G2,某次从最高点下摆到最低点的过程中,她们重力做功的大小分别为W1、W2,重力做功的功率分别为P1、P2。则W1______W2(>/</=),P1______P2(>/</=)。
12.如图所示,跳水运动员为获得充足的空间滞留时间,都会在跳水前先用力下压跳板,以便利用跳板的______让自己上升的更高。不计空气阻力,运动员从离开跳板到入水的过程中,______时(填“离开跳板”、“最高点”或“入水”)时动能最大。
13.2022年5月10日,我国成功发射搭载“天舟四号”货运飞船的“长征七号”遥五运载火箭。火箭加速上升的过程中,“天舟四号”货运飞船的动能______,机械能______。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
14.如图所示的摩天轮是一个地标建筑,直径达49.9米,有28个座舱,游客可以通过它看到东湖的别样之美。若小明随座舱在竖直平面内匀速转动,从最低点转动到最高点的过程中,小明的动能 ,重力势能 (以上均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
四、实验探究题:本大题共4小题,共28分。
15.图甲是某居民楼前的无障碍通道,一位中年人正用轮椅推着他的母亲缓缓上行。为估测中年人推轮椅时所用力的大小,小明进行了实验测量。如图乙,他设置了与通道坡度相同的斜面,确定了与A点沿斜面相距1m处的B点。
(1)选用与轮椅的车轮相同材料的小车为研究对象,进行了如下操作:
①测出小车重为2.0N;
②须将弹簧测力计与斜面______放置,沿斜面方向匀速直线拉动小车,弹簧测力计示数如图乙所示;
③将小车从A点拉到B点的过程中,拉力所做的功为______J;此时,该斜面的机械效率为______;
结论:斜面可以省______(选填“力”“距离”或“功”);
(2)在小车上逐渐添加重物,重复上述实验,计算出小车从A点到B点拉力所做的总功W1;重力做的有用功为W2,并根据数据画出W1和W2与小车总重G的关系图像,如图丙图线a和b所示。
①由图像可知:用该通道斜面提升物体的机械效率与物重______(选填“有关”或“无关”);
②图甲的无障碍通道上坡的机械效率与图乙中斜面的相同。若母亲的质量为55kg,所坐的轮椅质量为15kg,则中年人用沿着通道斜面方向的力F推轮椅匀速上坡时,母亲的动能______(选填“增大”“不变”或“减小”),力F的大小为______N。
16.小明同学骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他思考:物体以相同初速度冲上斜坡后运动的最大距离可能跟哪些因素有关呢?他和小华商量后提出以下猜想:
猜想一:可能与斜坡的粗糙程度有关;
猜想二:可能与物体的质量大小有关;
猜想三:可能与斜坡的倾角大小有关。
他们将与水平面平滑连接的长木板以角度θ(可改变)倾斜固定,并找来质量不同的小木块若干、光滑的斜面M(物块在斜面M上滑动时可忽略物块所受的摩擦力)和轻弹簧P等实验器材进行探究。
(1)他们上网查找得知:速度相同的汽车关闭发动机后在路面滑行时,路面越粗糙,汽车滑行的距离越短。
由此他们认为猜想一致______的;(选填“正确”或“错误”)
(2)为了验证猜想二,小明在老师的帮助下一起设计了如图甲所示的装置。实验时将______不同的小木块从斜面M的同一高度自由滑下,就可以使木块以______初始速度滑上长木板,通过比较木块冲上长木板的______就可以验证猜想二;
小华设计了如图乙所示的装置进行实验,他认为只要让不同质量的小木块分别将同一弹簧压缩到相同程度后自由释放,也可以验证猜想二。老师告诉小华这一设计方案是不可行的,理由是:______;
(3)他们保持长木板的粗糙程度和木块的初速度相同,分别改变木块的质量m和长木板的倾角θ,测得木块冲上长木板后运动的最大距离x,实验数据如表。分析数据可知:
①最大距离x与质量m ______(选填“有关”或“无关”);
②最大距离x随长木板倾角θ变化的关系是:θ角增大时,______。
17.【探究名称】比较不同物质吸热本领的大小。
【问题】夏天我们在海边玩耍时,会觉得沙子烫脚,而海水却凉凉的,那么沙子和水的吸热本领有什么不同呢?
【证据】(1)为了比较沙子和水吸热本领的大小,小丽设计了图a、b所示的实验。在实验中,如果有图c中甲、乙、丙三个酒精灯,则应选取______两个酒精灯进行实验。
(2)本实验可以用两种方式进行:①等质量的沙子和水升高相同的温度,比较加热时间;②等质量的沙子和水加热相同的时间,比较______。
(3)小丽实验时,每隔2min读取一次温度计示数并记录在下表中。
【解释】分析表中数据可知,______(选填“沙子”或“水”)的吸热本领更强。
【交流】
(1)实验中仔细观察的同组同学小华还发现:刚开始加热时,沙子升温较慢。结合沙子与水的特性,你认为产生这种现象可能的原因是______。
(2)本实验中,水和沙子吸收热量的多少是通过______来比较的。
【拓展】小丽同学又利用图a、b所示的装置探究酒精和煤油的热值是否相等。要完成该实验,除了把图a中的沙子换成与图b中质量和初温都相同的水,还应把图a中的酒精灯里的酒精换成______相同的煤油,比较燃料______(选填“燃烧相同时间”或“燃尽后”)两个烧杯中水升高的温度。
18.小金和小明在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时,提出了如下猜想:
猜想一:滑轮组机械效率与被提升物重有关;
猜想二:滑轮组机械效率与物体被提升的高度有关;
猜想三:滑轮组机械效率与动滑轮重有关。
【进行实验与收集证据】
(1)实验器材:两个相同的滑轮,一根细绳,钩码若干,刻度尺和弹簧测力计各一个。
(2)实验步骤:
①用弹簧测力计测出钩码重G;
②组装好实验器材,应沿竖直方向______拉动弹簧测力计使物体上升;
③用______分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s,读出弹簧测力计的示数F,将数据填入表格;
④根据公式算出滑轮组的机械效率;
⑤改变物重,重复上面的实验。
(3)实验数据如下表所示,表中第2次实验时机械效率为______(结果保留一位小数)。
【分析论证】
(4)根据表中的数据,选出符合该实验的滑轮组的组装方式______;
(5)分析第1、2、3次实验的数据可知:用同一滑轮组提升不同的物体时,物体越重,滑轮组的机械效率______(选填“越高”“越低”或“不变”);分析第3、4次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关;
【交流与评估】
(6)利用提供的器材,______(选填“能”或“不能”)验证猜想三;
(7)小明在实验中发现:一边拉动弹簧测力计一边读数,示数不稳定。为了方便读数,他提出让弹簧测力计保持静止时读数,小华说他的这种想法不合理,因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。
五、计算题:本大题共3小题,共24分。
19.小唐同学用吸盘和不锈钢管在家里安装了如图所示的训练装置练习引体向上。已知他的质量为50kg,每个吸盘与墙面的接触面积为1.0×10-3m2,他在1min内做了15个标准的引体向上,每次上升的高度为0.5m,已知每个吸盘对墙面的压强为1.0×105Pa,g取10N/kg。求:
(1)两个吸盘对墙面的压力。
(2)小唐同学一次引体向上克服重力做的功。
(3)小唐同学做功的平均功率。
20.某燃气热水器将20L的水从20℃加热到80℃,完全燃烧了0.21m3的煤气。求:
(1)此热水器内水的质量是多少kg?
(2)水吸收的热量是多少J?
(3)该燃气热水器烧水的效率是多大?[已知:c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3,q煤气=4×107J/m3]
21.如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的。如果这个滑轮组把底面积为500cm2、质量为600kg的物体在10s内匀速提升10m,绳索自由端的拉力F=2.1×103N,不计一切摩擦和绳重。(g=10N/kg)求:
(1)拉力做的功;
(2)该滑轮组的动滑轮重;
(3)该滑轮组的机械效率。(结果保留一位小数)
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】AC
6.【答案】ABC
7.【答案】比热容
20
8.【答案】压缩
31%
9.【答案】等于 2.1×103
10.【答案】扩散
热传递
11.【答案】< <
12.【答案】弹性势能 入水
13.【答案】增大 增大
14.【答案】不变
增大
15.【答案】平行;0.3;60%;力 无关;不变;150
16.【答案】正确 质量;相同;最大距离;同一弹簧压缩到相同程度后弹性势能相等,弹出的小球动能也相等,则质量大的小球速度小,无法控制小木块初速度相等 无关;最大距离x先减小后增大
17.【答案】乙、丙; 升高的温度;
水;
沙子受热不均匀; 加热时间的长短;
质量;燃尽后
18.【答案】匀速 刻度尺 74.1 B 越高 不能 绳子与滑轮之间的摩擦力
19.【答案】两个吸盘对墙面的压力为200N 小唐同学一次引体向上克服重力做的功为250J 小唐同学做功的平均功率为62.5W
20.【答案】(1)此热水器内水的质量是20kg (2)水吸收的热量是5.04×106J (3)该燃气热水器烧水的效率是60%
21.【答案】(1)拉力做的功为6.3×103W (2)该滑轮组的动滑轮重为300N (3)该滑轮组的机械效率为95.2% m/kg
1.2
1.0
0.5
0.3
θ/度
10
20
30
30
40
45
45
50
55
55
60
65
x/m
1.76
1.57
1.45
1.45
1.38
1.37
1.37
1.36
1.37
1.37
1.39
1.42
加热时间/min
0
2
4
水的温度/℃
15
21
27
沙子的温度/℃
15
29
43
实验次数
物重G/N
提升高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率η
1
2.0
0.1
1.0
0.3
66.7%
2
4.0
0.1
1.8
0.3
3
6.0
0.1
2.5
0.3
80%
4
6.0
0.2
2.5
0.6
80%
相关试卷
这是一份2025-2026学年江西省南昌市进贤一中九年级(上)第一次月考物理试卷-自定义类型,共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025-2026学年江西省南昌中学九年级(上)第一次月考物理试卷-自定义类型,共9页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
这是一份江西省进贤县第一初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试题,共12页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利