2026届中考语文一轮复习：写好中考作文，留住阅卷老师的目光 课件

　写好中考作文，留住阅卷老师目光定海五中dinghaiwuzhong博乐实新 真题展示•2024浙江中考作文题目阅读下面的材料，完成写作任务 假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。 我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知…… 结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。根据你的体验与思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新 真题展示•2025嵊州二模作文题目 泰戈尔说：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，抗的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮前行的路。”这句话告诉我们，人生就是一场修行，修行的过程就是不断沉淀自己，从而成全自己的过程。正如水的清澈并非因为它不含杂质，而是因为经过沉淀，杂质逐渐沉淀在底部，使得水变得清澈。因此，也有人说：“在人生的旅途中，最好的升华是沉淀自己，去更远的地方见更亮的光。” 结合上述材料，根据你的体验和思考，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新 指向个体成长 审题策略◆找关键词和高频词 获得—失掉 努力—改变； 沉淀—追光 沉淀—升华阅读下面的材料，完成写作任务 假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。 我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知…… 结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。根据你的体验与思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。博乐实新 审题策略◆分析关键词与高频词的内涵得失的内涵：表层含义； 进阶视角（辩证思维）：失中有得，得亦是失沉淀的内涵：人文隐喻：思想的积淀、经验的积淀、文化的积淀。 进阶视角：沉淀与流动（静与动的对立统一）；沉淀与升华（量变与质变的互构）；沉淀与过滤（保留与舍弃的辩证）。定海五中dinghaiwuzhong 真题展示•2025年杭州西湖二模作文题目博乐实新定海五中dinghaiwuzhong博乐实新指向文化创新 审题策略◆分析材料的因果关系：因为创造，所以拥有美丽。◆分析材料的条件关系：只有留白，才有可能创造美丽（美的作品、创新的文化）。◆分析材料的假设关系：假如月季花谢了，网红打卡地还能吸引人吗？◆分析材料的辩证关系：普通转变美丽，留白升华艺术。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新 佳作展示（引自《2024年浙江省中考命题解析》）获失皆为蜕变 尖山如笔，倒写青天一张纸。——题记 “重写！”书法老师带着些许愠怒的声音将我拉回现实。 悬笔，勾腕，挥毫。 我的字了无韵味与生机，躺在指间，浓黑的墨点染透了我的心。我不明白学下去的意义终将是什么。 看着窗外山间的薄雾，随着车的移动，树木摇着头，刚下完雨的空气浸润了我的鼻腔，融化了我的心，微风拂过发梢，映入眼的，是成群的山。绿葱葱的，萦绕在山之上的常年不散的云雾还在慢慢飘散，虚无沉静。 我路过一片山，拥着水汽奔了上去，淡淡的茶香萦在发间，嫩绿的，带着水汽的茶山，我又向上，竟发现了一伙炒茶人。 他们脖挂一条白毛巾，面前一口大锅，气势雄伟极了。他们一手抄起茶叶，一手快速拨散，如蛟龙入海，激起千层茶浪，又如猛虎突扑，翻起阵阵茶香。动作轻捷整齐，浓郁的香气朝我涌过来，裹挟着我，汹涌着我。 我不禁有些愣住。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新为首的大爷笑着走过来，分我一根茶尝尝。轻抿，仿佛浴在茶中，我忙夸奖：“师傅，你这茶炒得真好！”他有一些不好意思，开口：“我这茶炒了二十多年哩！从小学徒干到现在了，拿到茶叶市场给人看，他们嫌弃这小地方的茶，把我赶走了，当时真是惨啊，后来我才明白，我炒茶哪是为什么名利收获，我让自己变得更勤劳肯吃苦哩！”我仔我看一下那伙炒茶人，他们有最纯真、质朴的笑容，日复一日，他们丢掉了懒惰，丢掉了懈怠，丢掉了抱怨，而这何尝不是收获呢？有时尽管没有收获，但在日复一日的努力中，在年复一年的奋斗中，我大胆丢掉一切负担，变得自信，变得坚持，变得坚韧。尽管别人看不到我的收获，但我已悄然完成了属于自己的蜕变，收获了更多。努力坚持使我变得更加坚韧，只不过足履实地，努力的果实成熟是缓慢的，收获是未知的，可我义无反顾。这已使我在过程中得到了新的蜕变。早在开始之时，我便一日又一日收获，失掉了懈怠。回到家，我铺纸磨墨。悬笔，勾腕，挥毫。在纸上一笔一画写下：获失两得无足雁待到花开蜕泪时细品味他的这番话，是啊，尽管没有获得什么，但修筑了更好的自己，这难道不是更有意义吗？定海五中dinghaiwuzhong博乐实新他山之石◆启示一：关注材料创新：书法+茶道的组合。◆启示二：选取镜头，画面生动；句式变换，语言典雅。 他们脖挂一条白毛巾，面前一口大锅，气势雄伟极了。他们一手抄起茶叶，一手快速拨散，如蛟龙入海，激起千层茶浪，又如猛虎突扑，翻起阵阵茶香。动作轻捷整齐，浓郁的香气朝我涌过来，裹挟着我，汹涌着我。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新◆启示三：首尾照应，情境圆融；分段勤快，结构灵动。 “重写！”书法老师带着些许愠怒的声音将我拉回现实。 悬笔，勾腕，挥毫。 我的字了无韵味与生机，躺在指间，浓黑的墨点染透了我的心。我不明白学下去的意义终将是什么。 …… 回到家，我铺纸磨墨。 悬笔，勾腕，挥毫。 在纸上一笔一画写下：获失两得无足雁待到花开蜕泪时定海五中dinghaiwuzhong博乐实新我仔我看一下那伙炒茶人，他们有最纯真、质朴的笑容，日复一日，他们丢掉了懒惰，丢掉了懈怠，丢掉了抱怨，而这何尝不是收获呢？有时尽管没有收获，但在日复一日的努力中，在年复一年的奋斗中，我大胆丢掉一切负担，变得自信，变得坚持，变得坚韧。尽管别人看不到我的收获，但我已悄然完成了属于自己的蜕变，收获了更多。努力坚持使我变得更加坚韧，只不过足履实地，努力的果实成熟是缓慢的，收获是未知的，可我义无反顾。这已使我在过程中得到了新的蜕变。早在开始之时，我便一日又一日收获，失掉了懈怠。回到家，我铺纸磨墨。悬笔，勾腕，挥毫。在纸上一笔一画写下：获失两得无足雁待到花开蜕泪时◆启示四：缘事悟理，点题自然。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新 佳作展示（引自《2024年浙江省中考命题解析》）努力之中，即为所获 于人生之长路，人们常说：“努力便能成功。”可当拼尽全力时，却会发现自己身上一无金钱，二无功名，由此便感到颓丧。私以为，努力的路途，终点或许空空如也，但在这场旅途中，丢掉的包袱、行囊以及不好的习惯，即为所获。 以努力之矛，锋冲无知之障。君可见，鲁迅当年留学日本，立志学医，回国后，却弃医从文。在日本留学，他忍受他人的嘲讽、歧视，在学习上，修改订正一遍又一遍的讲义，难道弃医从文之后，他的一切努力都是白费的吗？其实不然，正是因为努力学习，他认识到科学的力量；正是这次旅途，让他认识到国人的麻木。也许这次努力并未让他在医学上有所建树，但他突破了过去的无知、愚昧，收获了对于国家民族的认识与激涌。努力之路上，并非追逐前往目的地，而是关注沿途中新生的翠竹。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新以努力之剑，斩断艰难险阻。如《论语》所言，“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。”在勇往前进的路途上，有他人的质疑，有条件的阻碍，但仍然前行。于是给我们留下了源远流长的精神食粮。酌古，文天祥与金相抗一生，他一生努力兴复赵宋，他在弥留之际斩断了懦弱。他失去的是短暂的生命，收获的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。斟今，于国家危难时刻，谭嗣同失去的是逃往日本的生机，收获的是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神史垂。仰望历史的星空，跨越时间的长河，我们必然失去一切，终成土灰，但拯救国难、绵绵不绝的精神永远留存。怀努力之心，享受沿途之景。努力前行的路途中，不仅仅有失去，亦有享受。在越野马拉松中，即使伤痕累累，也感叹山林之美;在风雨之中，即使身已湿透，仍然吟啸且徐行;在百米高空跳跃下，望白云悠悠,穿透云层而欣喜。当以积极努力之心面对生活，享受努力之时，便会发现，沿途之中皆为最美的风景。前行的路途中，有困难，也有美好，而努力便是矛，便是剑。于自身，丢下包袱，重新获得新生；于危难，斩断怯懦，保持坚毅精神；与沿途，切除杂念，享受风景之美。长路之中，也许并无可见之所获，那便请回头，回看走过的路途，努力之中，即为所获。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新他山之石◆启示一：三叠式清晰结构，分论点阐述道理。◆启示二：课文内容做论据，材料高级又经典。 鲁迅弃医从文的事例、文天祥慷慨赴义的事例、苏轼黄州忘怀得失的事例、吕伟碧波飞天凌空的事例 以努力之矛，锋冲无知之障…… 以努力之剑，斩断艰难险阻…… 怀努力之心，享受沿途之景……定海五中dinghaiwuzhong博乐实新◆启示三：文白相间有韵味，议论语言亦典雅。 以努力之剑，斩断艰难险阻。如《论语》所言，“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。”在勇往前进的路途上，有他人的质疑，有条件的阻碍，但仍然前行。于是给我们留下了源远流长的精神食粮。酌古，文天祥与金相抗一生，他一生努力兴复赵宋，他在弥留之际斩断了懦弱。他失去的是短暂的生命，收获的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。斟今，于国家危难时刻，谭嗣同失去的是逃往日本的生机，收获的是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神史垂。仰望历史的星空，跨越时间的长河，我们必然失去一切，终成土灰，但拯救国难、绵绵不绝的精神永远留存。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新 佳作展示（引自《2024年浙江省中考命题解析》）坠•飞坠落进谷底的，是懈怠的包袱；帮你冲向蓝天的，是奋斗的羽翼——题记“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”我在纷纷扰扰的十六个年头中兜转着，沉浮着，挣扎着。曾经有人问我：“你努力了这么久，又获得了什么呢？”我从容回答：“虽然没有获得什么，但我丢掉了懈怠的包袱。”曾记否？垂髫之年，初遇之时，我便深深爱上了那独具吸引力的琵琶。望着老师古铜色的琵琶折射出点点幽光，老师灵活而修长的手指在琴弦上翻飞，一曲终了，余音绕梁，不绝于耳。我拍着手脱口而出：“哇！真好听！我也要学！”“怎么这么累呀！”“简单的音符一遍一遍弹，真讨厌！”“休息一会儿吧，这不值得翻来覆去地练习！”家里日日充斥着抱怨声。我自恃天资过人，认为这些基本功不值一“弹”，便放松了，懈怠了。琵琶几乎落了灰，静悄悄地躺在案台上。除了每周例行上课，我从不碰它。“怎么会……”音乐考试时，看着面前熟悉而又陌生的琴谱，我竟一个音都弹不出来，结果自是可想而知。老师语重心长地教育道：“孩子，千万不能懈怠呀！懈怠的包袱会拖着你坠入谷底，只有失掉懈怠，才能飞向蓝天。”我沉默了。自此，我开始一天一天丢掉懈怠的包袱。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新深夜，洁白轻柔的月光飘进窗棂，洗尽铅华，盈盈发亮。断断续续的琵琶曲从窗帘后传出，手指已经肿胀，指腹通红，表皮被磨损，手臂已然酸涩，难以抬起，仿佛重达千斤，我头昏脑胀，手指如同提线木偶般机械地挪动。纵使疲惫不堪，我也依然端坐在琴谱前，不肯懈怠，用奋斗弹出最美的音符。无论是炎炎夏日还是数九寒天，我都抱着琵琶不断练习，飞扬的琴音使我的心不再被懈怠桎梏，正如老师所说，失掉了懈怠的包袱，奋斗之翼必会助我飞向蓝天。六年后，在全国“小音乐家”琵琶比赛中，我以个人第四的成绩无缘奖牌。冠军向我走来：“你努力了这么久，获得了什么？”我微笑着应答：“我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠。”他悻然而去。时至今日，我依然抽出部分时间练琴，从未懈怠，用奋斗书写青春的底色。我坚信“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。即使并未收获什么，重要的是我失掉了懈怠。懈怠的包袱坠入谷底，奋斗的羽翼使我涅槃，伴我飞向蓝天。我必将借他沐雨而飞，逆风而行，向阳而生。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新他山之石◆启示一：写好熟悉的这一篇，精雕细磨不放过。◆启示二：抓住关键词多点题，深化立意不忘记。 全文利用题记、开头、段末、结尾等点题达七处之多，反复点题强化主旨，吸引目光。◆启示三：多样化表达齐上阵，语言精彩不平淡。定海五中dinghaiwuzhong博乐实新亮眼策略反映思维品质反映文化积淀反映表达才情反映精神成长反映生命态度反映精巧构思 祝愿同学们写出中考佳作，首考大捷！