湖北省十堰市普通高中区县联合体2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题（Word版附解析）

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注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 1987年，在河南省濮阳市西水坡墓地发现了仰韶文化蚌塑龙；1993年，在湖北省黄冈市黄梅县焦墩遗址现大溪文化时期河卵石摆塑龙；2003年，在内蒙古赤峰敖汉旗兴隆洼文化中期遗址中发现了我国最早的猪龙形象。上述发现可以用来说明（ ）
A. 内蒙古地区是中原文化发祥地B. 龙图腾崇拜文化不断成熟
C. 黄河流域与长江流域文化趋同D. 中华文化具有内在关联特性
2. 某位同学在学习“国家的产生”这一知识时，画出了以下结构示意图，下列选项可以填入①处的是（ ）
A. 共同劳动，成果共享B. 贫富分化，阶级出现
C. 母系氏族，女性为尊D. 禅让首领，民主选举
3. 西周初期的分封，是以同姓宗亲为主，加上重要的姻亲、功臣，沿着周人的东、北、南三个方向，占据交通津要和重要农业生产地区。受分封的贵族及其族人迁出故地、移往他处，出于控制和开发封地的考虑，其移民人数必然不少。据此可知，分封制（ ）
A. 拓展了华夏文化认同疆域B. 开创了中央集权的新模式
C. 结束了商代地方割据局面D. 强化了周王对地方监察
4. 战国时期，秦国某地区原本由世袭的卿大夫统治，其封地内的赋税、军事等权力皆由卿大夫自行掌控。商鞅变法后，该地区被划分为县，由秦王直接任命县令进行治理，县令需定期向秦王汇报政务，且职位不能世袭。这一变化主要反映出商鞅变法中设县的举措（ ）
A. 扩大了贵族的统治范围B. 加强了中央对地方的控制
C. 使地方拥有了独立行政权D. 导致诸侯割据的局面加剧
5. 春秋战国时期的百家争鸣是中国传统文化的渊源，其中儒家主张以礼治国，为政以德；道家主张无为而治，顺其自然；墨家主张尚贤，选贤任能；法家主张依法治国。据此可知，春秋战国时期的时代主题是（ ）
A. 恢复西周统治B. 重构社会统治秩序
C. 学术文化繁荣D. 诸侯争霸礼崩乐坏
6. 下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ）
A. 统一多民族国家形成与发展B. 家国同构模式改变
C. “大一统”的观念开始出现D. 华夏认同不断增强
7. 东晋南朝时期，江南大量荒地被开垦，兴修了很多水利工程，如东晋时在曲阿（江苏丹阳）立新丰堰，灌溉田地800多顷，南朝宋、齐、梁相继修复陂塘堰堤，溉田万顷。麦菽等北方作物开始在南方推广种植。由此可见，当时（ ）
A. 南北经济处于平衡状态B. 南朝各政权重农抑商
C. 江南农业有了显著发展D. 经济重心已逐渐南移
8. 河西魏晋墓中有大量的壁画，除了出现比例很高的狩猎场面（图1），还有不少酿醋（图2）酿酒、温酒和宴饮场景。据此可知，魏晋时期（ ）
A. 个体农耕经济在西北逐步推广B. 民族交融推动经济发展
C. 少数民族贵族生活方式封建化D. 边疆地区华夏认同加强
9. 唐太宗在位期间，知人善任，虚怀纳谏，还规定五品以上京官，要轮流到宫中值宿，以便皇帝召见，询问外间事务，了解民间疾苦，以及政事得失，使下情得以上达。唐太宗的这些做法
A. 削弱了中央集权B. 体现了“开元盛世”景象
C. 分散了宰相职权D. 促成了“贞观之治”局面
10. 考古工作者在洛阳发现景龙三年(709年)迁葬的唐定远将军安菩及其夫人的合葬墓。墓志称安菩“其先，安国(今乌兹别克斯坦地区)大首领，率部归唐，授定远将军”。墓中出土文物百余件，包括一枚东罗马的金币。这可用以佐证，唐代（ ）
A. 丝绸之路的全面繁荣B. 西域正式归属中央政权
C. 开放兼容的社会风气D. 华夷共祖叙事成为共识
11. 隋唐科举制与汉代的察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐，而不在于是否分科取士。关于这一区别，有学者明确指出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年的奥秘所在。据此可知，科举制（ ）
A. 公正公平选拔了实才B. 有利于加强中央集权
C. 加速了社会阶层流动D. 彻底扭转了门第观念
12. 阿倍仲麻吕（汉名晁衡）是日本奈良时代的遣唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以大唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国（ ）
A. 科举制度对应试者没有身份限制
B. 科举考试制度被日本所仿效
C. 吸收融合了世界各国的文化
D. 具有世界大国开放与自信的胸襟
13. 宋太祖时期，出现了官、职、差遣分离的现象，至太宗时正式形成体系。“官”仅标志官位和俸禄的高低；“职”仅作为文官的加官（即荣誉衔）；官员基于朝廷需要、个人才能担任实际职务，称为“差遣”。该体系的形成反映出此时（ ）
A. “三冗”问题的突出B. 程序性分权的推行
C. 中央集权得到强化D. 边疆危机趋于紧迫
14. 两宋时期茶叶市场上除了高档产品外，还有满足不同层次消费者需要的中低档产品，且这些普通茶叶商品所占比重远远超过了名优茶。这体现出（ ）
A. 社会成员身份趋于平等B. 基层市场得到较大发展
C 农业多种经营日益兴盛D. 城市经济活力逐渐焕发
15. 辽朝曾模仿中原的政治体制，针对不同的族群使用相应的法律处理纠纷；辽圣宗甚至直接以《贞观政要》作为治国方略。这些做法（ ）
A. 增强了民众对中原王朝的认同B. 缩小了民族之间的文化差异
C. 开创了多民族国家的统治模式D. 反映了民族交流交融的加强
二、非选择题（本大题包括4小题，第16题14分，第17题14分，第18题15分，第19题12分，共55分）
16. 统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。
材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及息而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。
——摘自《史记·商君列传》
材料二 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（1）依据材料一并结合所学，指出商鞅变法的措施。
（2）据材料二概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？
17. 阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；在经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；在思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。
材料二 汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁；派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（1）根据材料一，概括汉武帝加强中央集权的措施。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析汉武帝这些措施对西汉的影响。
18. 【唐朝中央集权加强】
材料一，隋唐时期，三省六部制得以确立并不断完善。中书省是受命于皇帝的决策机构，门下省是审议封驳朝廷政令的机构，尚书省是执行机构。三省长官并称宰相，分掌宰相职权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二，德宗建中元年，鉴于“租庸调”税制存在严重弊端，杨炎实施了“两税法”改革。所谓的“两税”，并非指两种税收，而是指田赋在夏、秋两个固定的时间统一征收。“两税法”的主要原则是不管是本地人还是外地人，只要在当地拥有田产，就必须按照田产的多寡来缴纳田赋。而且“两税法”是以钱计税，然后再换算成实物来缴纳，开了以货币计税的历史先河。
——摘编自梁盼《唐代的税制改革》
材料三，在经历了魏晋南北朝的民族融合后，唐朝在“就中和睦，静乱息民”治边思想的指导下，推行怀柔为主的边疆民族政策，实现了“合同为一家”，唐太宗还被草原各族共同尊奉为“天可汗”。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括隋唐三省六部制的特点，并分析其作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析两税法实施的影响。
（3）根据材料三和结合所学，列举唐朝边疆治理的措施。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 春秋战国时期，社会生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。改革变法风潮云涌，推动政治、经济、思想、军事等方面发生大变革。春秋时期，齐国管仲采取“相地而衰征”的政策，实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”，公开承认了土地私有。战国时期，李悝在魏国主持变法，实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定《法经》，魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国实行变法，主张限制贵族势力、整顿吏治和改良社会，楚国经过改革，成为战国中的强国。最著名的是秦国的商鞅变法，通过变法，秦国强大起来，为最后统一六国奠定了基础。
——《教材解读》
请根据以上材料并结合所学知识，运用春秋战国时期相关史实，围绕“时代变革与社会转型”这一主题，写一则历史短文。（要求：有论题；表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
文献记述
出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海
贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。
《史记秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。
《后汉书·班固传》