天津市宝坻区等2地2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（学生版）

这是一份天津市宝坻区等2地2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（学生版），共6页。
本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，练习用时60分钟。
使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上，不使用答题卡的地区，将答案写在练习卷上。
I卷[注：只交Ⅱ卷]
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意（每小题2分，共46分。请将答案填在Ⅱ卷表中）
1. 把骨骼肌连在骨上的结构是（ ）
A. 关节B. 肌腱C. 肌腹D. 关节囊
2. 下列动物中，体内有脊柱的是（ ）
A. 海蜇B. 鲫鱼C. 蚯蚓D. 沙蚕
3. 完成图解，鱼的呼吸器官是（ ）
A. 气门B. 气囊C. 鳃D. 体壁
4. 下列哪种行为是动物的社会行为（ ）
A. 鸟妈妈给雏鸟喂食B. 蜘蛛结网
C. 小鼠走迷宫D. 蚁群分工合作
5. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 鹦鹉学说“早上好”B. 菜青虫取食白菜叶片
C. 仓鼠学走迷宫获取食物D. 导盲犬引领盲人过马路
6. “生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（ ）
A. 河蚌具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
B. 鼠妇体表有外骨骼，能防止体内水分的蒸发
C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管适于在水中呼吸
D. 家兔具有发达的犬齿，与其食性相适应
7. 下列属于两侧对称的动物是（ ）
A. 水螅B. 海月水母C. 涡虫D. 海葵
8. 下列动物中属于真正鱼类的是（ ）
A. 章鱼B. 鲤鱼C. 鲸鱼D. 鱿鱼
9. 为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是( )
A. 蝗虫的外骨骼B. 人的皮肤
C. 蜥蜴的角质鳞片D. 蚯蚓的刚毛
10. 下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ）
A. 孔雀开屏B. 母鸡孵卵
C. 大雁随季节迁徙D. 亲鸟给雏鸟喂食
11. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A. 外骨骼B. 角质层C. 贝壳D. 角质鳞片
12. 下列动物中属于恒温动物的是（ ）
A. 蜥蜴B. 鲢鱼C. 大熊猫D. 青蛙
13. 蝙蝠之所以不是鸟类，是因为它（ ）
A. 能发出超声波B. 是胎生哺乳
C. 体温恒定D. 心脏有四个腔
14. 下列关于两栖动物描述正确的是（ ）
A. 既能生活在水中，又能生活在陆地上
B. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳
C. 幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D. 它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
15. 在稻田中放养青蛙的重要意义是（ ）
A. 减轻农作物的虫害B. 鼓膜鸣叫驱赶害虫
C. 可大量提取中药蟾酥D. 分泌的毒液能杀死害虫
16. 以下不属于哺乳动物主要特征的是（ ）
A. 体表被毛B. 胎生哺乳
C. 牙齿分化D. 体温不恒定
17. 下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A. 蚯蚓B. 青蛙C. 公鸡D. 黑猩猩
18. 草原上的人们为了减少狼对羊的危害，大量的捕杀狼，结果，随着狼的减少，野兔数量大增，大量的啃食草根，造成草场退化，严重影响牧民的生活，这一现象说明动物具有的作用是（ ）
A. 维持生态系统平衡的作用B. 促进生态系统的物质循环
C. 有利于植物繁殖D. 具有分解有机物的作用
19. 下列不属于动物行为的是（ ）
A. 鱼翔浅底B. 猫捉老鼠
C 鹰击长空D. 虎背熊腰
20. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图,表达正确的是( )
A. B.
C. D.
21. 蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明（ ）
A. 一种动物不是有害的就是有益的B. 我们要辩证地看待动物和人类的关系
C. 我们不要捉蝗虫，要保护它D. 虽然有一点好处，但还是要消灭它
22. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（ ）
A. 栖息地和繁殖环境遭破坏B. 环境污染日趋严重
C. 青蛙之间的生存斗争加剧D. 人类的大量捕杀
23. 苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，这体现了动物在生物圈中的哪项作用（ ）
A. 帮助植物传播种子B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉D. 在生态平衡中起重要作用
Ⅱ卷
二、非选择题：本题共8小题，每空2分，共54分。
24. 观察题图，据图回答下列问题。
（1）图1表示_______动作，在此过程中肱二头肌处于_______状态。
（2）图2中②_______把两骨牢固地联系在一起。脱臼是指①_______从④里滑脱出来。
25. 请根据鸟的形态结构示意图回答问题。
（1）鸟的主要特征是：体表覆_______；前肢变成翼；有喙无_______；有气囊辅助肺呼吸。
（2）鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是_______（填“变温”或“恒温”）动物。
26. 下图是我们熟知的几种动物，请据图回答问题。
（1）图中终生生活在水中的动物是_______（填标号）。
（2）①和②的幼体用_______呼吸。
（3）图中动物可分为①②③和④⑤两类，这样分类的依据是_______。
三、判断题：正确的填“√”，错误的填“×”。
27. 动物运动仅靠运动系统就可完成。 （ ）
28. 运动有利于动物觅食与避敌，更好地适应外界环境。（ ）
29. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。（ ）
30. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变。
31. 蟑螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。请分析回答下列问题。
（1）蟑螂昼伏夜出这种行为从获得途径看属于_______行为,受体内_______的控制。
（2）本实验说明,蟑螂的这种行为受环境因素中___因素的影响。
（3）根据蟑螂的习性,你认为捕杀蟑螂的最佳时间是______。
32. 现有小鲤鱼数条、鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气。
提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气？
作出假设：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气。
（1）设计探究方案：
①取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的_______和_______。
②分别取5条大小及生活状况相同的小鲤鱼放入甲、乙两个鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现。
实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼开始死亡；而乙中的小鲤鱼生长状况良好。
（2）实验结论：______。
33. 下图是黑猩猩在钓取白蚁，请回答。

（1）从行为获得的途径上看，图1中的黑猩猩具有_______行为，这是在_______因素的基础上形成的。
（2）黑猩猩钓取的白蚁营群体生活，白蚁群体成员之间有明显的分工，是具有_______行为的动物。
34. 凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物。为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。
请据图回答：
（1）上述生物构成的食物链为植物→黑尾鹿→狼，在这条食物链中，数量最多的生物是_______。
（2）1906年后鹿群数量迅速增加的主要原因是_______，1925年后，鹿群数量减少的主要原因是_______。