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      湖南省a佳教育2025-2026学年高一上学期期中联考数学试题(学生版)

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      湖南省a佳教育2025-2026学年高一上学期期中联考数学试题(学生版)

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      这是一份湖南省a佳教育2025-2026学年高一上学期期中联考数学试题(学生版),共6页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 设全集,则( )
      A. B. C. D.
      2. 命题“”的否定是( )
      A. B.
      C. D.
      3. 已知条件,条件,则是的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      4. 已知幂函数的图象经过点,则函数为( )
      A. 奇函数,且在上是增函数B. 偶函数,且在上是减函数
      C. 奇函数,且在上是减函数D. 偶函数,且在上是增函数
      5. 已知集合,函数,则的值为( )
      A. 4B. 5C. 6D. 7
      6. 下列四个选项中最大的数是( )
      A. 1.5B. C. D.
      7. 对于函数,若在定义域内存在非零实数满足,则称为“伪偶函数”.若存在实数使得是定义在上的伪偶函数,则的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      8. 已知函数是定义在上的偶函数,且在区间上单调递增.若对于任意实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分,有选错的得0分.
      9. 下列关于函数的说法中,正确的是( )
      A. 若函数的定义域为,则函数的定义域为
      B. 函数的图象是两个孤立的点
      C. 函数与函数是同一个函数
      D. 已知函数,则
      10. 若函数在上存在最大值,则的取值范围不可能为( )
      A. B. C. D.
      11. 下列结论正确的是( )
      A. 若,且,则的最小值为3
      B. 已知,且,则的最大值为
      C. 已知,且,则的取值范围为
      D. 已知,则的最小值为4
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 若,则___________.
      13. 已知函数的图象关于直线对称,的解集是,则___________.
      14. 定义,其中表示中较大的数.设,,函数.若,则实数的取值范围是___________.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 设全集,集合,集合.
      (1)当时,求;
      (2)若命题,命题,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
      16. 已知函数,且.
      (1)求实数的值;
      (2)判断在上的单调性,并用定义法证明;
      (3)求在上的最大值和最小值.
      17. 2025年9~12月期间,湘超联赛正在如火如荼地举办.湘超赛事联动了各地文旅局、商务部门,通过打造多元消费场景,也带动了各地的消费.比赛期间,长沙一公司决定出售一种相关文创物品,前期已固定投入100万元.该公司计划每件产品售价60元,且生产的万件产品全部都能销售完.另外,每生产1万件产品,还需要投入的流动成本为万元.若产品数量不超过40万件时,;若产品数量超过40万件时,.
      (1)写出利润(万元)关于生产产品数量(万件)的函数解析式;
      (2)销售多少万件时利润最大?此时利润是多少?
      18. 已知函数.
      (1)解关于的不等式;
      (2)若命题“存在,成立”为假命题,求实数的取值范围;
      (3)已知.若对任意的,总存在,使成立,求实数的取值范围.
      19. 设函数,为上的增函数.如果存在区间,使得当,都有时,是上的增函数,则称是函数的“积增区间”,函数为的“积增函数”.已知函数是函数与(为常数,)的“积增函数”.
      (1)判断函数的奇偶性,并加以证明;
      (2)设,解方程;
      (3)令,其中.若对,,求实数的取值范围.

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