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      广东省广州市白云区华师附中新世界学校2026届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

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      广东省广州市白云区华师附中新世界学校2026届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

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      这是一份广东省广州市白云区华师附中新世界学校2026届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析,共18页。试卷主要包含了 下列说法错误的是,下列问题,适合抽样调查的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.5的相反数是( ).
      A.0.2B.5C.D.
      2.2018年10月24日珠港澳大桥正式通车,它是中国境内一座连接珠海、香港和澳门的桥隧工程.其中海底隧道由33节巨型沉管等部件组成,已知每节沉管重约74000吨,那么珠港澳大桥海底隧道所有巨型沉管的总重量约为( )
      A.7.4×104吨B.7.4×105吨C.2.4×105吨D.2.4×106吨
      3.某商场在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是( )
      A.盈利8元B.亏损8元C.不盈不亏D.亏损15元
      4. 下列说法错误的是( )
      A.5y4是四次单项式B.5是单项式
      C.的系数是D.3a2+2a2b﹣4b2是二次三项式
      5.下列图形中,线段PQ的长度表示点P到直线L的距离的是( )
      A.B.C.D.
      6.若数轴上A,B两点之间的距离为8个单位长度,点A表示的有理数是﹣10,并且A,B两点经折叠后重合,此时折线与数轴的交点表示的有理数是( )
      A.﹣6B.﹣9C.﹣6或﹣14D.﹣1或﹣9
      7.下列问题,适合抽样调查的是( )
      A.了解一批灯泡的使用寿命B.学校招聘老师,对应聘人员的面试
      C.了解全班学生每周体育锻炼时间D.上飞机前对旅客的安检
      8.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|<|b|,下列各式中正确的个数是( )
      ①a+b<1;②b﹣a>1;③ ;④3a﹣b>1;⑤﹣a﹣b>1.
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      9.下列说法正确的是( )
      A.4π是一次单项式B.+x﹣3是二次三项式
      C.﹣的系数是﹣2D.﹣x的系数是﹣1
      10.我国倡导的“一带一路”地区覆盖的总人口为4400000000人,这个数用科学记数法表示为( )
      A.44×108B.4.4×108C.4.4×109D.44×1010
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.请把四舍五入精确到是_______.
      12.已知|a+1|+(b﹣3)2=0,则 ab=______.
      13.单项式与单项式是同类项,则__________.
      14.A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车的速度为120千米/时,乙车的速度为80千米/时,t时后两车相距50千米,则t的值为____________.
      15.如图,线段AB=10,C是线段AB上一点,AC=4,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,则线段NM的长是_____.
      16.一个角的度数为25°24′,这个角的补角度数为____.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,且点在点的左侧,同时、满足,.
      (1)由题意:______,______,______;
      (2)当点在数轴上运动时,点到、两点距离之和的最小值为______.
      (3)动点、分别从点、沿数轴负方向匀速运动同时出发,点的速度是每秒个单位长度,点的速度是每秒2个单位长度,求运动几秒后,?
      (4)在数轴上找一点,使点到、、三点的距离之和等于10,请直接写出所有的点对应的数.(不必说明理由)
      18.(8分)某水果零售商店分两批次从批发市场共购进“红富士”苹果100箱,已知第一、二次进货价分别为每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款400元.
      (1)求第一、二次分别购进“红富士”苹果各多少箱?
      (2)商店对这100箱“红富士”苹果先按每箱60元销售了75箱后出现滞销,于是决定其余的每箱靠打折销售完.要使商店销售完全部“红富士”苹果所获得的利润不低于1300元,问其余的每箱至少应打几折销售?(注:按整箱出售,利润=销售总收人﹣进货总成本)
      19.(8分)新华社消息:法国教育部宜布,小学和初中于2018年9月新学期开始,禁止学生在校使用手机.为了解学生手机使用情况,包河区某学校开展了“手机伴我健康行”的主题活动,学校随机抽取部分学生进行“使用手机的目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,图②的统计图.已知“查资料”的人数为1.
      (1)本次抽样调查一共抽取了_________人;补全条形统计图;
      (2)在扇形统计图中,“玩游戏”对应的圆心角的度数为_________度;
      (3)该校共有学生2100人,请估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数.
      20.(8分)(1)已知互为相反数,互为倒数,的绝对值为,求代数式的值.
      (2)如果关于的方程的解与关于的方程的解相同,求代数式的值.
      21.(8分)一套三角尺(分别含,,和,,的角)按如图所示摆放在量角器上,边与量角器刻度线重合,边与量角器刻度线重合,将三角尺绕量角器中心点以每秒的速度顺时针旋转,当边与刻度线重合时停止运动,设三角尺的运动时间为.
      (1)当时,边经过的量角器刻度线对应的度数是 度;
      (2)若在三角尺开始旋转的同时,三角尺也绕点以每秒的速度逆时针旋转,当三角尺停止旋转时,三角尺也停止旋转.
      ①当为何值时,边平分;
      ②在旋转过程中,是否存在某一时刻使,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
      22.(10分)如图,,,平分,求的度数.
      23.(10分)计算:
      (1)[4+(2-10)]÷(-2);
      (2).
      24.(12分)某超市对,两种商品开展春节促销活动,活动方案有如下两种:
      (同一种商品不可同时参与两种活动)
      (1)某单位购买商品5件,商品4件,共花费960元,求的值;
      (2)在(1)的条件下,若某单位购买商品件(为正整数),购买商品的件数比商品件数的2倍还多一件,请问该单位该如何选择才能获得最大优惠?请说明理由.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】仅符号相反的两个数是相反数.
      【详解】5的相反数是,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查相反数,是基础概念,难度容易,掌握相关知识是解题关键.
      2、D
      【分析】先计算所有巨型沉管的总重量后用科学记数法表示即可.
      【详解】解: 所有巨型沉管的总重量为7400033=2442000≈2.4106吨,
      所以D选项是正确的.
      【点睛】
      科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|1 时,n是正数;当原数的绝对值1
      ∴3a﹣b>1,故正确;
      ⑤∵﹣a>b
      ∴- a﹣b>1.
      故①③④⑤正确,选C.
      【点睛】
      本题考查根据点在数轴的位置判断式子的正负,本部分的题主要根据,数轴上左边的点表示的数总比右边的点表示的数要小,及有理数的运算规律来判断式子的大小.
      9、D
      【分析】根据单项式与多项式的相关概念判断即可.
      【详解】解:A、4π是数字,是零次单项式,不符合题意;
      B、+x﹣3不是整式,不符合题意;
      C、﹣的系数为﹣,不符合题意;
      D、﹣x的系数是﹣1,符合题意,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查单项式与多项式,解题的关键是掌握单项式与多项式的定义,以及单项式的系数的概念.
      10、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:4 400 000 000用科学记数法表示为:4.4×109,
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、3.1
      【分析】根据近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,找出0.01位上的数字,再通过四舍五入即可得出答案.
      【详解】解:四舍五入精确到是3.1
      故答案为:3.1.
      【点睛】
      此题考查了近似数,用到的知识点是四舍五入法取近似值,关键是找出末位数字.
      12、﹣1
      【解析】根据非负数的性质分别求出a、b,计算即可.
      【详解】由题意得,a+1=0,b-3=0,
      解得,a=-1,b=3,
      则,
      故答案为-1.
      【点睛】
      本题考查了非负数的性质,掌握当几个非负数相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解题的关键.
      13、5
      【分析】根据同类项即可求得m,n的值,即可求解.
      【详解】∵单项式与单项式是同类项
      ∴m=3,n=2
      ∴5
      故答案为5.
      【点睛】
      此题主要考查同类项的性质,解题的关键是熟知同类项的定义.
      14、2或2.1
      【分析】设t时后两车相距10千米,分为两种情况,两人在相遇前相距10千米和两人在相遇后相距10千米,分别建立方程求出其解即可.
      【详解】解:设t时后两车相距10千米,由题意,得
      410−120t−80t=10或120t+80t−410=10,
      解得:t=2或2.1.
      故答案为2或2.1.
      【点睛】
      本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,分类讨论思想的运用,由行程问题的数量关系建立方程是关键.
      15、1
      【分析】根据M是AB的中点,求出AM,再根据N是AC的中点求出AN的长度,再利用MN=AM-CM即可求出MN的长度.
      【详解】解:∵线段AB=10,M是AB的中点,
      ∴AM=5,
      ∵AC=4,N是AC的中点,
      ∴AN=2,
      ∴MN=AM-CM=5-2=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查线段中点的运用,线段的中点把线段分成两条相等的线段;以及线段的和与差.
      16、(154.6°)
      【分析】利用“两个角的和为 则这两个角互为补角”,可得答案.
      【详解】解:这个角的补角为:

      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查的是补角的定义,角度的加减运算,掌握补角的定义以及角度的加减运算是解题的关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)-1;5;-2;(2)1;(3)运动秒或秒时,;(4)2或.
      【分析】(1)根据绝对值的非负性即可求出a、b的值,然后根据BC的长和B、C的相对位置即可求出c;
      (2)先求出AB的长,然后根据M点在数轴上的位置分类讨论,分别画出对应的图形,然后根据数轴即可解答;
      (3)设t秒时,,根据点P、点Q在点O的不同位置分类讨论,分别画出图形,用含时间t的式子表示P、Q运动的路程,然后根据题意中已知等式列出方程即可求出t;
      (4)设点N对应的数为x,然后根据N点在数轴上的位置分类讨论,分别画出对应的图形,然后根据数轴上两点的距离公式分别用含x的式子表示出NA、NB、NC,再根据已知条件列方程即可求出N对应的数;
      【详解】解:(1)∵,

      解得:,;
      ∵点在点的左侧,

      故答案为:-1;5;-2;
      (2)根据数轴可知:AB=5-(-1)=1
      ①当点M在点A左侧时,如下图所示
      由数轴可知:此时MA+MB>AB=1;
      ②当点M在线段AB上时,如下图所示
      由数轴可知:此时MA+MB=AB=1;
      ③当点M在点B右侧时,如下图所示
      由数轴可知:此时MA+MB>AB=1;
      综上所述:MA+MB≥1
      ∴点到、两点距离之和的最小值为1.
      (3)设t秒时,,分两种情况:
      (i)当点在点的左侧,点在点的右侧时,(如示意图)
      由题意:,


      解得:
      ∴当时,
      (ⅱ)当点、均在在点的左侧时,如下图所示
      若,则点、重合,即
      此时

      解得:
      综上所述:当秒或秒时,
      答:运动秒或秒时,.
      (4)设点N对应的数为x,分以下四种情况
      ①若点N在点C左侧时,即x<-2时,如下图所示:
      此时NC=-2-x,NA=-1-x,NB=5-x
      根据题意可知:NA+NB+NC=10
      即(-1-x)+5-x+(-2-x)=10
      解得:x=;
      ②若点N在点C和点A之间时,即-2≤x<-1时,如下图所示:
      此时NC=x-(-2)=x+2,NA=-1-x,NB=5-x
      根据题意可知:NA+NB+NC=10
      即(-1-x)+5-x+(x+2)=10
      解得:x=,不符合前提条件,故舍去;
      ③若点N在点A和点B之间时,即-1≤x<5时,如下图所示:
      此时NC=x-(-2)=x+2,NA= x-(-1)=x+1,NB=5-x
      根据题意可知:NA+NB+NC=10
      即(x+1)+5-x+(x+2)=10
      解得:x=;
      ④若点N在点B右侧时,即x>5时,如下图所示:
      此时NC=x-(-2)=x+2,NA= x-(-1)=x+1,NB= x-5
      根据题意可知:NA+NB+NC=10
      即(x+1)+x-5+(x+2)=10
      解得:x=,不符合前提条件,故舍去.
      综上所述:所有的点对应的数:2或.
      【点睛】
      此题考查的是非负性的应、数轴上的动点问题和数轴上任意两点之间的距离,掌握绝对值的非负性、行程问题公式、数轴上任意两点之间的距离公式和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.
      18、(1)第一次购进“红富士”苹果40箱,第二次购进“红富士”苹果60箱;(2)其余的每箱至少应打8折销售.
      【分析】(1)设第一次购进“红富士”苹果x箱,则第二次购进“红富士”苹果箱,根据“总价单价数量”,结合第二次比第一次多付款400元,即可得出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论;
      (2)设其余的每箱应打y折销售,根据“利润销售总收人进货总成本”,结合所获得的利润不低于1300元,即可得出关于y的一元一次不等式,解不等式取其中的最小值即可得出结论.
      【详解】(1)设第一次购进“红富士”苹果x箱,则第二次购进“红富士”苹果箱
      由题意得:
      解得:

      答:第一次购进“红富士”苹果40箱,第二次购进“红富士”苹果60箱;
      (2)设其余的每箱应打y折销售
      由题意得:
      解得:
      答:其余的每箱至少应打8折销售.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程和一元一次不等式的实际应用,理解题意,正确建立方程和不等式是解题关键.
      19、(1)100,图见解析;(2)126;(3)1344人.
      【分析】(1)根据题意可知“查资料”的人数为1,据此用1除以进行计算得出抽取人数,最后再算出其余时间人数以便补全条形统计图即可;
      (2)先根据扇形图求出“玩游戏”所占的百分比,然后进一步乘以360°即可;
      (3)先根据条形统计图求出每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数占抽取人数的比值,然后乘以2100即可.
      【详解】(1)抽取人数为:(人),
      ∴“3小时以上”人数=(人),
      故答案为:100,补全的条形统计图如下:
      (2)由扇形统计图得:“玩游戏”所占的百分比=,
      ∴“玩游戏”所占的圆心角度数=°,
      故答案为:126;
      (3)由条形统计图得:
      每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数占抽取人数的比值=,
      ∴(人)
      答:该校每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数有1344人.
      【点睛】
      本题主要考查了调查与统计的应用,熟练掌握相关概念是解题关键.
      20、(1)2034或2004;(2)-80.784
      【分析】(1)根据相反数,倒数与绝对值的定义,进而求出代数式的值;
      (2)先求出一元一次方程的解,再把x的值代入方程,求出a的值,进而即可求出代数式的值.
      【详解】由题意得:或,
      当时,原式;
      当时,原式.






      把代入,得:,
      解得: ,
      ∴.
      【点睛】
      本题主要考查代数式求值,掌握相反数,倒数与绝对值的定义以及一元一次方程的解法,是解题的关键.
      21、(1) ;(2)①;②秒或
      【分析】(1)当t=5秒时,由旋转知,10°×5=50°即可得出结论;
      (2)①如图1,根据PB平分∠CPD,可列方程进而求解;
      ②设时间为t秒,设在秒时,,由题知,,根据题意可得到,,根据旋转过程列出方程即可求得结论.
      【详解】解:(1)当t=5秒时,由旋转知,10°×5=50°
      180°-45°-50°=85°,
      故答案为:;
      (2)①如图1所示:
      ∵PB平分∠CPD;
      ∴∠CPB=∠BPD=∠CPD=30°,
      ∴∠APC=∠APB-∠CPB=45°-30°=15°,
      由∠MPN=180°得,10t+15+60+2t=180,
      解得,,
      ∴当秒时,边PB平分∠CPD;
      ②设在秒时,,
      由题知,
      在秒时,边对应的刻度是度,
      边对应的刻度是度,所以度;
      在秒时,边对应的刻度是度
      边对应的刻度是度,所以度
      由题知,,故
      即或
      解得秒或
      【点睛】
      此题是几何变换综合题,主要考查了旋转的变化,量角器的识别,表示出∠APC与∠BPD是解本题的关键.
      22、60°
      【分析】首先求出的度数,然后根据角平分线的定义可得答案.
      【详解】解:∵,,
      ∴,
      ∵平分,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了角的运算,熟练掌握角平分线的定义是解题关键.
      23、(1)2;(2)1
      【分析】(1)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可;
      (2)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可.
      【详解】解:(1)[4+(2-10)]÷(-2)
      =[4-8]÷(-2)
      =-4÷(-2)
      =2
      (2)
      =-1+
      =-1+2
      =1
      【点睛】
      此题考查的是有理数的混合运算,掌握有理数的运算顺序和各个运算法则是解决此题的关键.
      24、(1);(2)当时,选择方案一才能获得最大优惠,当时选择方案二才能获得最大优惠.
      【分析】(1)先求出商品A和B每件的出售价格,再由其出售的件数和总费用即可列出关于的一元一次方程,求解即可;
      (2)可知B商品购买的件数为件,表示出方案一和方案二的总费用,比较即可确定选择方案.
      【详解】解:(1)商品A每件的出售价格为(元),商品B每件的出售价格为(元), 根据题意得:
      解得
      所以的值为9.
      (2)若某单位购买商品件,则购买B商品件,
      当,即时,只能选择方案一得最大优惠
      当,即时,
      方案一中商品B每件的出售价格为(元),总费用为;
      方案二的总费用为,
      当时选择方案二才能获得最大优惠,
      综合上述,当时,选择方案一才能获得最大优惠,当时选择方案二才能获得最大优惠.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意找准题中等量关系列出一元一次方程是解题的关键.
      商品
      标价(单位:元)
      120
      150
      方案一
      每件商品出售价格
      按标价打7折
      按标价打折
      方案二
      若所购商品超过10件(不同商品可累计)时,每件商品均按标价打8折后出售.

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