【期末】专题04 根据汉语提示填空-鲁教版（五四制）小学英语六下-期末复习考点培优专项卷（含解析）

这是一份【期末】专题04 根据汉语提示填空-鲁教版（五四制）小学英语六下-期末复习考点培优专项卷（含解析），共13页。
2．Tmmy wears a purple (领带), and it makes him lk gd.
3．These (产品) are very new. D yu like them?
4．I dn’t want t buy anything fr (我自己) because they are t expensive.
5．When summer cmes, we need t buy sme cl clthes, such as (牛仔裤), T-shirts and s n.
6．What (尺寸) f shes des yur girl want?
7．Hw wuld yu like t (支付) fr yur new clthes?
8．We all knw dgs have great (听力).
9．Lucy always gets back frm wrk very late n (工作日).
10．All my classmates are preparing fr the English (节日) nw.
11．There are tw big train statins in this city, s it’s very (方便的) t travel arund.
12．We (禁止饮食)in the lab.（用情态动词否定式表达）
13．We shuld have a healthy diet, (恰当的) exercise and enugh sleep t keep fit.
14．These prblems are difficult. Please give me sme (建议).
15．It’s amazing that elephant can walk s quickly with such a (巨大的) bdy.
16．Dn’t always stay in yur (自己的) wrld. Lk ut f the windw, and yu’ll find a different wrld.
17．It’s amazing that the elephant can walk quickly with such a(n) (巨大的) bdy.
18．The villagers are very (友好的) t us.
19．We were all t (礼貌的) t bject.
20．She was (缺席) fr nine days.
21．D yu have a (更好的) slutin?
22．I especially like (甜的) things.
23．Sally is yung, but she’s always (有礼貌的) t thers.
24．I had t (一路跑向) schl.
25．It’s gd fr children t learn hw t wrk in (组).
26．G alng the path and finally yu will find the (长颈鹿).
27．The (长颈鹿) has a lng neck.
28．He (很少) ges t schl by bus.
29．My parents used t be farmers and we lived in a pr (村庄), but nw they are wrking in a big city and we live in Suzhu.
30．My grandparents live in a small (村庄). They have a big yard.
31．Tw hurs (以后), we arrived at the z.
32．If yu dn’t want t take it here, yu can (邮寄) it.
33．It’s great t eat sme cl (西瓜) in ht weather.
34．I’d like t have (羊肉) and nin fr dinner.
35．The tigers live in the . (森林)
36．My grandmther has a gd (习惯).
37．Let’s share hw we can (使我们的城市更好).
38．Mary is sitting (安静地) in the crner.
39．Befre leaving fr wrk, I always (快速冲个澡).
40．The (价格) f the tw bks is 20 yuan.
41．WWF tells peple abut animals that are (处于危险之中) and helps t save them.
42．A few days (后来，以后), Tm came back hme.
43．Friendship is abut trust (信任), and being there fr (互相).
44．Sara sees a small (蛇) in the grass.
45．T save elephants, we shuldn’t buy things made f (象牙).
46．We shuld supprt and help . (互相)
47．Red is a symbl f gd (运气).
48．Running every day is a gd (习惯).
49．I am very busy n the (周末).
50．He is (仅仅) five years ld, but he can already read sme simple bks.
51．We ften have (卷心菜) in ur meals. It’s healthy.
52．Amy lives a healthy life, s she (很少) stays us.
53．A few days later, dctrs tld my parents that my sister had (听力) prblems.
54．The (长颈鹿) walked slwly acrss the savanna, eating leaves frm the trees.
55．It is nt healthy fr us t eat t much (巧克力).
56．There are (只有) tw pens in my pencil-bx. I need t buy sme mre.
57．Which (部分) f the mvie did yu like best?
58．This bk is nly a small (部分) f the entire series, but it’s my favrite ne.
59．I plan t (待在) at hme and read bks during the hliday.
60．There are different kinds f trees and animals in the (森林).
61．We can (享受) the beautiful scenery.
62．These animals ften help . (互相)
63．A (长颈鹿) has a very lng neck (脖子).
64．Peple shuldn’t (砍伐) many trees.
65．I have many hbbies. (例如), I like singing.
66．“Fu” character (字) is gd (好运的象征).
67．There are many differences (差异) between the twin sisters. , Lily likes Blue while. Lucy likes green. (例如)
68．It is my turn t be this week. (值班)
69．Lucy, there are things n the desk. Please put them away. (太多)
70．Dgs have gd (听力).
71．Lk! The (长颈鹿) has a very lng neck.
72．Jenny, clse the dr (安静地). Yur brther is studying fr the exam.
73． (砍倒) t many trees can have negative effects n the envirnment.
74．Peple shuldn’t t many trees, because frests are hme t wildlife.(砍伐)
75． (减少) the use f paper.
76．Blue whales are (处于危险).
77．The birds are nw (濒危) because they d nt have enugh fd.
78． (也许) we can learn mre abut Fuxi Culture n the cmputer.
79．—What wuld yu like t rder, madam?
—Just a minute. Let me have a lk at the (菜单) first.
80．Tny’s father is a (服务员), and he wrks in a htel.
参考答案及试题解析
1．stre
【解析】句意：你在哪家商店能买到最好看的衣服？此处需要填入一个单数可数名词，作疑问词which的中心词，询问“哪一家商店”，stre“商店”符合语境，故填stre。
2．tie
【解析】句意：Tmmy戴着一条紫色领带，这让他看起来很好看。根据“a purple...”以及汉语提示可知空格处需填入名词作宾语，与“a purple”构成名词短语，指代“领带”这一物品。“领带”对应英文为“tie”，且为可数名词单数形式（前有冠词“a”）。故填tie。
3．prducts
【解析】句意：这些产品很新。你喜欢它们吗？prduct“产品”，可数名词，结合“These”可知，此处用名词复数。故填prducts。
4．myself
【解析】句意：我不想给我自己买任何东西，因为它们太贵了。根据“ anything fr...”以及汉语提示可知空格处需填入反身代词作介词fr 的宾语，与主语 I 形成对应关系。“我自己”对应英文反身代词myself。故填myself。
5．jeans
【解析】句意：夏天来临时，我们需要买些凉爽的衣服，比如牛仔裤、T恤等。根据中文提示“牛仔裤”可知应填其英文对应词“jeans”；该词在句中作such as引导的列举成分，表示具体衣物类型。jeans为固定复数形式 (无单数)，直接使用即可。故填jeans。
6．size
【解析】句意：你女儿想要什么尺寸的鞋？根据“what...”以及汉语提示可知空格处填名词，与“what”构成疑问词组，询问鞋的尺寸用“what size”提问。“尺寸”对应英文“size”。故填size。
7．pay
【解析】句意：你希望如何支付你的新衣服？根据汉语提示可知，pay“付款”符合句意，pay fr“为……付款”。wuld like t d sth.“想要做某事”，故填pay。
8．hearing
【解析】句意：我们都知道狗有好的听力。hearing“听力”，名词，作宾语，故填hearing。
9．weekdays
【解析】句意：露西在工作日总是下班回来的很晚。weekday“工作日”是可数名词，工作日不是一天，应用复数形式，故填weekdays。
10．Festival
【解析】句意：我所有的同学现在都在为英语节做准备。festival“节日”，此处是专有名词，首字母大写。故填Festival。
11．cnvenient
【解析】句意：这座城市有两个大型火车站，所以出行非常方便。根据汉语提示可知，空格处需填写cnvenient“方便的”，在句中作表语。故填cnvenient。
12．mustn’t eat r drink
【解析】句意：在实验室里禁止饮食。根据提示词和语境可知，禁止应该用must nt，缩写mustn’t；情态动词后面加动词原形；eat表示吃，drink表示喝，都是动词；否定句中连接两个并列的成分要用r。故填mustn’t eat r drink。
13．prper
【解析】句意：我们应该有健康的饮食、适度的运动和充足的睡眠来保持身体健康。根据汉语提示可知，空格处需填写prper“恰当的”，修饰名词exercise。故填prper。
14．advice
【解析】句意：这些问题很难。请给我一些建议。advice“建议”，不可数名词。故填advice。
15．huge
【解析】句意：大象有这么大的身体，却能走得这么快，真是令人惊奇。huge“巨大的”，形容词，作定语，修饰名词bdy。故填huge。
16．wn
【解析】句意：不要总是待在你自己的世界里。看看窗外，你会发现一个不同的世界。根据中文提示，wn“自己的”，形容词，作定语修饰名词wrld，yur wn wrld表示“你自己的世界”，符合句意。故填wn。
17．huge
【解析】句意：大象有这么大的身体，却能走得这么快，真是令人惊奇。huge“巨大的”，形容词作定语，修饰名词bdy。故填huge。
18．friendly
【解析】句意：村民们对我们非常友好。根据汉语提示可知，friendly意为“友好的”，形容词作表语。故填friendly。
19．plite
【解析】句意：我们都很有礼貌，没有反对。根据中文提示，plite“礼貌的”符合题意，作表语。故填plite。
20．absent
【解析】句意：她缺席了九天。根据“was”可知，设空处为形容词作表语，“absent”表示“缺席的”，“be absent”表示“缺席”的状态。故填absent。
21．better
【解析】句意：你有更好的解决办法吗? better“更好的”，形容词修饰名词slutin。故填better。
22．sweet
【解析】句意：我尤其喜欢甜的东西。根据句意和汉语提示可知，此处考查sweet“甜的”，形容词，在句中作定语，修饰名词“things”。故填sweet。
23．plite
【解析】句意：萨莉很年轻，但她对别人总是很有礼貌。plite“有礼貌的”，形容词。故填plite。
24．run all the way t
【解析】句意：我不得不一路跑向学校。根据“I had ”可知此处情态动词had t后使用动词原形，表示“不得不做”，一路：all the way；跑向：run t。故填run all the way t。
25．grups
【解析】句意：学习如何分组工作对孩子们有好处。grup组，可数名词。wrk in grups小组合作。故填grups。
26．giraffes/giraffe
【解析】句意：沿着这条小路走，最后你会找到长颈鹿。长颈鹿：giraffe，可数名词，此处没有明确表达是单数意义还是复数意义，因此可以用名词单数或复数。故填giraffes/giraffe。
27．giraffe
【解析】句意：长颈鹿有一个长脖子。giraffe“长颈鹿”，根据“has”可知，用名词单数作主语。故填giraffe。
28．seldm
【解析】句意：他很少乘公交车去上学。句子中需要填入一个副词来修饰乘公交车去上学这件事，表示频率。“很少”用seldm，副词。故填seldm。
29．village
【解析】句意：我的父母以前是农民，我们住在穷乡僻壤的一个小村庄里，但现在他们在大城市工作，我们就住在苏州。结合“a”可知，此处要使用名词单数。village“村庄”，符合语境。故填village。
30．village
【解析】句意：我爷爷奶奶住在一个小村子里。他们有一个大院子。根据汉语提示可知，此处为village“村庄”，可数名词，结合“a small”可知，应用单数形式。故填village。
31．later
【解析】句意：两小时以后，我们到达了动物园。根据“Tw hurs...”及汉语提示可知，句子强调的是在两小时这个时长之后到达动物园，later副词，意为“以后”，常用于“时间段 + later”的结构，符合语境。故填later。
32．pst
【解析】句意：如果你不想在这里拿走它，你可以邮寄它。根据中文提示可知，“邮寄”的英文表达为pst，情态动词can后接动词原形，故填pst。
33．watermeln
【解析】句意：在炎热的天气吃些凉爽的西瓜是很棒的事情。根据汉语提示可知，此处为watermeln“西瓜”，表示西瓜这种食物，是一个整体概念，属于不可数名词。故填watermeln。
34．muttn
【解析】句意：我晚饭想吃羊肉和洋葱。muttn“羊肉”，不可数名词。故填muttn。
35．frest
【解析】句意：老虎住在森林里。frest“森林”，in the frest“在森林里”，故填frest。
36．habit
【解析】句意：我的奶奶有一个好习惯。habit“习惯”，前有a，用其单数形式。故填habit。
37．make ur city better
【解析】句意：让我们分享如何让我们的城市变得更好。结合句意和汉语提示可知，此处考查make sth.+adj.意为“使某物……”，其中make意为“使变得；使成为”，是个动词，空前的情态动词can可知，这里的动词用原形；ur city意为“我们的城市”，作动词make的宾语；better意为“更好的”，是形容词，作宾语补足语。故填make ur city better。
38．quietly
【解析】句意：Mary正安静地坐在角落里。根据中文提示和“is sitting”可知，此处应用副词quietly“安静地”修饰动词。故填quietly。
39．take a quick shwer
【解析】句意：上班前，我总是快速冲个澡。take a quick shwer“快速冲个澡”，动词短语，根据“always”可知，该句为一般现在时，主语是“I”，谓语填动词原形。故填take；a；quick；shwer。
40．price
【解析】句意：这两本书的价格是20元。根据中文提示，price“价格”符合题意，为不可数名词。故填price。
41．in danger
【解析】句意：世界自然基金会告诉人们濒危动物的情况，并帮助拯救它们。处于危险中：in danger，固定短语。故填in；danger。
42．later
【解析】句意：几天后，汤姆回家了。later“后来，以后”，时间段＋later多用于一般过去时（叙述一件事），表示一段时间以后。故填later。
43．ne anther
【解析】句意：友谊是信任，是互相支持。互相：ne anther，固定词组。故填ne；anther。
44．snake
【解析】句意：Sara在草地里看见了一条小蛇。根据汉语提示可知，snake意为“蛇”，冠词a后跟名词单数。故填snake。
45．ivry
【解析】句意：为了拯救大象，我们不应该买用象牙做的东西。ivry“象牙”，此处为不可数名词，故填ivry。
46．ne anther/each ther
【解析】句意：我们应该互相支持和帮助。根据“We shuld supprt and help...”以及汉语提示可知，此处表达“互相”的意思，“ne anther”和“each ther”都有“互相；彼此”的含义，在句中都可以使用。故填ne anther/each ther。
47．luck
【解析】句意：红色是好运的象征。运气：luck，不可数名词。故填luck。
48．habit
【解析】句意：每天跑步是个好习惯。habit表示“习惯”，可数名词，a后接名词单数形式。故填habit。
49．weekend
【解析】句意：我周末很忙。weekend“周末”，n the weekend“在周末”，是固定词组。故填weekend。
50．nly
【解析】句意：他只有5岁，但是他已经能读一些简单的书了，根据中文提示，此处应用副词nly“仅仅”，故填nly。
51．cabbage
【解析】句意：我们吃饭时经常吃卷心菜。它很健康。 cabbage“卷心菜”，结合“It”可知，空处应填cabbage。故填cabbage。
52．seldm
【解析】句意：Amy过着健康的生活，所以她很少待在我们这里。“很少”对应的英文是“seldm”，表示频率，修饰动词stays，说明她不常待在我们这里。故填seldm。
53．hearing
【解析】句意：几天后，医生告诉我父母，我妹妹有听力问题。hearing“听力”，名词，hearing prblems“听力问题”。故填hearing。
54．giraffe
【解析】句意：长颈鹿慢慢地走过大草原，吃着树上的叶子。根据中文提示可知，giraffe“长颈鹿”，可数名词，结合语境，此处应该填入单数名词，作主语。故填giraffe。
55．chclate
【解析】句意：吃太多巧克力对我们来说是不健康的。chclate“巧克力”，根据“t much”可知，此处是不可数名词。故填chclate。
56．nly
【解析】句意：我的铅笔盒里只有两支笔。我需要再买一些。nly“只有”，程度副词，修饰数量tw。故填nly。
57．part
【解析】句意：你最喜欢这部电影的哪个部分？部分：part，可数名词；根据which后接可数名词单数，所以用 “part” 的单数形式。故填part。
58．part
【解析】句意：这本书只是整个系列的一小部分，但它是我最喜欢的一本。part“部分”，a part f“……中的一部分”，故填part。
59．stay
【解析】句意：我计划假期待在家里读书。stay“待在”，plan t d sth“计划做某事”。故填stay。
60．frest
【解析】句意：森林里有各种各样的树木和动物。frest“森林”，in the frest“在森林里”，故填frest。
61．enjy
【解析】句意：我们可以欣赏美丽的风景。enjy“享受，欣赏”，can是情态动词，后接动词原形。故填enjy。
62．ne anther /each ther
【解析】句意：这些动物经常互相帮助。根据汉语提示可知，“互相”的英文为“ne anther” 或“each ther”，作“help”的宾语。故填ne anther/each ther。
63．giraffe
【解析】句意：长颈鹿有一个很长的脖子。根据a和中文提示可知，需要名词单数，giraffe符合句意，故填giraffe。
64．cut dwn
【解析】句意：人们不应该砍伐很多树木。根据汉语提示可知，砍伐：cut dwn，由于“shuldn’t”是情态动词，后接动词原形。故填cut dwn。
65．Fr example
【解析】句意：我有很多爱好。例如，我喜欢唱歌。设空处后有逗号隔开，且“I like singing.”指一项爱好，fr example“例如”符合语境，介词短语，位于句首单词首字母大写。故填Fr example。
66．a symbl f luck
【解析】句意：“福”字是好运的象征。一个……的象征：a symbl f；luck“运气”，gd luck“好运”。故填a symbl f；luck。
67．Fr example
【解析】句意：这对双胞胎姐妹之间有许多不同之处。例如，莉莉喜欢蓝色而露西喜欢绿色。fr example表示“例如”，它可以用作插入语，可以放在句首、句中或句尾，前后通常用逗号隔开。单词位于句首所以首字母大写。故填Fr example。
68．n duty
【解析】句意：这周轮到我去值班了。n duty“值班”，介词短语。故填n duty。
69．t many
【解析】句意：露西，桌子上有太多的东西。请把它们收起来。根据“things”及汉语提示可知，此处修饰可数名词复数形式，应用短语t many。故填t many。
70．hearing
【解析】句意：狗的听力很好。hearing“听力，听觉”，为不可数名词，作宾语。故填hearing。
71．giraffe
【解析】句意：看！这只长颈鹿有一个很长的脖子。giraffe“长颈鹿”，可数名词，由“has”可知，此处用单数形式，故填giraffe。
72．quietly
【解析】句意：Jenny，把门轻轻关上。你哥哥正在为考试学习。quietly“安静地”，副词修饰动词clse。故填quietly。
73．Cutting dwn
【解析】句意：砍太多的树木会对环境产生负面影响。“砍倒”cut dwn，动名词作主语，cut的动名词形式cutting，句子开头首字母大写。故填Cutting dwn。
74．cut dwn
【解析】句意：人们不应该过度砍伐树木，因为森林是野生动植物的家园。cut dwn“砍伐”，情态动词后跟动词原形。故填cut dwn。
75．Cut dwn
【解析】句意：减少用纸。cut dwn表示“减少”，动词短语；此句是祈使句，动词用原形，且句首首字母大写。故填Cut dwn。
76．in danger
【解析】句意：蓝鲸正处于危险之中。in danger“处于危险之中”，介词短语。故填in danger。
77．in danger
【解析】句意：这些鸟儿现在处于濒危状态，因为它们没有足够的食物。根据中文提示可知，濒危：in danger，在句中作表语，故填in；danger。
78．Maybe
【解析】句意：也许我们可以在电脑上更多地了解伏羲文化。maybe“也许”，在句中作状语，句首需大写首字母，故填Maybe。
79．menu
【解析】句意：——女士，您要点什么？——请稍等。让我先看看菜单。menu“菜单”，名词作宾语。故填menu。
80．waiter
【解析】句意：托尼的父亲是一名服务员，他在一家旅馆工作。waiter“服务员”，可数名词，不定冠词a后应用名词单数形式在此处作表语。故填waiter。