2025-2026学年广东省广州市省花都区八年级（上）期中物理试卷

这是一份2025-2026学年广东省广州市省花都区八年级（上）期中物理试卷，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列对日常生活中物理量的估测，最符合实际的是( )
A. 中学生百米赛跑的成绩约为8sB. 教室门的高度约为2.0m
C. 人正常呼吸一次的时间约为1minD. 一杯漂浮着冰块的奶茶温度约为−20∘C
2.关于测量误差，下列说法正确的是( )
A. 测量时刻度尺放歪会导致误差
B. 选用精密的测量仪器可以消除误差
C. 仔细测量可以让误差消失
D. 多次测量同一个物体的长度，取平均值可以减小误差
3.陪伴机器人不仅能通过视觉识别家居环境，还能通过语音交互“记住”每位家庭成员的声音特征。当机器人听到“帮我拿本书”的指令时，能判断出是妈妈还是孩子发出的，其判断的关键指标是声音的( )
A. 音调B. 响度C. 音色D. 传播介质
4.老师在教室中讲课，学生听到的声音比在开阔的操场讲课更响亮清晰。产生这种现象的主要原因是( )
A. 教室中声音传播速度更快
B. 人耳无法分辨时间间隔小于0.1秒的回声
C. 教室墙壁反射的回声与原声叠加，让声音更响亮
D. 教室的门窗阻挡了声音向外传播
5.如图所示，“焚香计时”是古代常用的计时方法。小徽同学找来一支香，利用刻度尺测得香的长度为30cm，点燃后利用电子手表每隔1min记录下香剩余的长度，如表所示。当这支香剩余长度为10cm时，已经燃烧的时间是( )
A. 10minB. 20minC. 30minD. 40min
6.某科技馆设有“声控调光装置”，传感器接收到的声音越响亮。装置控制的灯就越亮。若只有表格中某一选项的声音，使灯光最暗的选项是( )
A. AB. BC. CD. D
7.如图所示，小红有一块由晶体材料制成的小摆件，说明书注明“可用30∘C以下的水清洗”。一次，她将摆件放入一个标准大气压下的沸水中，发现摆件熔化了。则这种晶体材料的熔点可能是( )
A. 20∘C
B. 50∘C
C. 100∘C
D. 110∘C
8.如图甲所示，将1600∘C的铁水抛向高空，化为漫天华彩，这是来自中国传统文化表演——“打铁花”；小明在网上了解到加热铁的过程中，铁的温度随时间变化图像如图乙所示。关于“打铁花”的过程，下列说法错误的是( )
A. 打铁花时所用到的铁在熔化过程中，温度会持续升高
B. 在整个烧铁水到打铁花的过程中，铁发生的物态变化是先熔化后凝固
C. 在图乙的BC段，铁水仍然持续吸收热量
D. 铁水在高空中凝固成铁屑，在这过程中它向周围环境放热
9.小明晚上在卧室睡觉，周围的一些声音影响了他的睡眠。以下措施中，从声源处减弱噪声的是( )
A. 卧室门安装隔音密封条B. 睡觉时佩戴隔音耳罩
C. 把产生噪声的空调外机换成低噪声型号D. 卧室墙壁粘贴吸音棉
10.如图所示，是物理老师带领同学们自制的留声机，当老师对着纸杯说话，针头便会在塑料杯外壳上留下波浪式刻痕。若将针头对准初始位置，重新播放，便可以听到录下的声音。下列说法正确的是( )
A. 留声机发出的声音不需要振动就能产生
B. 老师说话的声音越大，指针振动得越快
C. 房间里的人能听到声音，是因为声音的传播不需要介质
D. 留声机可以在塑料杯上留下波浪式刻痕，是因为声音具有能量
二、填空题：本大题共2小题，共7分。
11.
(1)如图甲所示该木块长度为 cm；
(2)如图乙所示的读数为 s；
(3)如图丙所示，体温计的示数是 ∘C；图丁所示的温度计读数是 ∘C。
12.小明用三个完全相同的保温盒子，各装入三杯等量的热水(热水初始温度一致)。三个盒子的保温层材料分别是甲材料、乙材料、丙材料。一段时间后，测得三个保温盒子外表面的温度：甲为21∘C，乙为23∘C，丙为25∘C。请回答：
(1)外表面温度最高的是______对应的保温盒子(填“甲材料”“乙材料”或“丙材料”)；
(2)保温性能最好的是______(填“甲材料”“乙材料”或“丙材料”)，判断依据是：保温材料的保温性能越好，越能阻止热量向外传递，对应的保温盒子外表面温度越______(填“高”或“低”)。
三、作图题：本大题共1小题，共4分。
13.观察图中房屋上的炊烟，若乙车正在远离甲车，而甲车停在原地不动，在图中画出两车旗杆上飘动的旗子，用表示旗子。
四、实验探究题：本大题共2小题，共20分。
14.(1)小明用图1装置研究冰的温度变化规律。除图1器材外，还需要的测量器材是______，组装器材时应最后调整______(选填“酒精灯”“试管”或“温度计”)的位置；
①小明根据实验数据绘制了如图2所示的温度随时间变化图像，分析图像可知：冰是______(选填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程是______(选填“AC”“BC”或“AD”)段。第7min时，试管内的物质处于______(选填“固态”“液态”或“固液共存”)。
②在冰熔化过程中撤去酒精灯，冰还会继续熔化，原因是______。
③小明又分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图3所示的实验装置。实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图4所示，通过分析图像可知，______(选填“实”或“虚”)线是烧杯内碎冰温度随时间变化的图像。
(2)小明发现市场上有一种“55∘C保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”，如图5所示。开水倒入杯中后，水温能快速降为55∘C且能较长时间保持不变。小明觉得，这个“神奇物质”受热后的温度变化规律和冰很类似。
①“神奇物质”在55∘C______。
A.一定处于固态；
B.一定处于液态；
C.一定处于固液共存；
D.以上情况都有可能。
②该“神奇物质”是______(选填“晶体”或“非晶体”)，为什么在这个杯中开水能快速降为55∘C，且能较长时间保持不变？______。
15.小明同学学习物理知识后知道古筝振动发声的音调高低，可能与弦的长短、粗细和松紧等都有关，于是小明找来了各种不同的琴弦，想通过如图实验进行探究，琴弦的编号及情况如表所示(五根琴弦安装的松紧相同)。
(1)若选择③、⑤两琴弦做实验，则研究的目的是探究音调与琴弦______的关系；
(2)可以从数据中推断，④号琴弦的音调比②号______(选填“高”、“低”或“无法判断”)；
(3)如图甲所示，在一个空盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒O处，另一端跟木柄上的旋钮相接，就制成了一把简单的古筝，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦左端的旋钮来“调音”，这是通过改变琴弦的______来实现的。
五、计算题：本大题共1小题，共9分。
16.半程马拉松的赛道全程大概是21km。
(1)有位运动员跑完全程用了70min，他跑步的平均速度是多少m/s呢？
(2)要是以这个平均速度去跑5千米的家庭跑路线，需要多长时间？
(3)当马拉松队伍匀速经过某补给站时，前进速度是3m/s，整个队伍通过该补给站共用时60s(补给站的长度忽略不计)，这支队伍的长度是多少？
六、综合题：本大题共2小题，共20分。
17.(1)如图甲所示是小球A、B每隔0.02s拍摄一次的频闪照片，若其中一个小球在做匀速直线运动，则那个小球是______(选填“A”或“B”)小球。B小球从①位置运动到④位置所花的时间为______ s，A小球的平均速度为______m/s。
(2)请依据甲图数据，在乙图的s−t图和v−t图中，分别对A小球在前5张频闪照片里的运动数据进行描点并连线，t=0s时，小球在①位置。然后推断，当时间为0.05s时，A球运动的距离应为______ cm。
18.小明自制了一支粗细均匀的液体温度计，在一个标准大气压下用该温度计分别测冰水混合物和沸水的温度时，温度计中液柱的长度分别为10cm和30cm。
(1)液体温度计的原理是______。
(2)使用时，若将10cm−30cm之间等分为20份，则该温度计的分度值是______。
(3)将该温度计放入某一液体中，待液面稳定后显示的示数为40∘C，则此时液柱的长度是______。
(4)若要使该自制温度计液柱长短变化更明显，可以有什么方法(请任意写出两种方法)？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、中学生百米赛跑的成绩约为16s，故A错误；、
B、教室门的高度约为2.0m，故B正确；
C、人正常呼吸一次的时间约为3s，故C错误；
D、在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0∘C，所以一杯漂浮着冰块的奶茶温度约为0∘C，故D错误。
故选：B。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对时间、长度、温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2.【答案】D
【解析】解：A、测量时未遵守操作规则会引起错误，而不是误差，故A错误；
B、选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故B错误；
C、误差是不能避免的，认真仔细测量可以减小误差，但不能避免误差，故C错误；
D、多次测量取平均值可能减小误差，故D正确。
故选：D。
所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同，错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免，只要规范测量，遵循仪器的使用规则可避免错误，但是误差不能消除，因为它的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，只能尽量的减小，不能消除。
要掌握误差和错误的区别以及它们产生的原因，这是区分二者的关键。
3.【答案】C
【解析】解：当机器人听到“帮我拿本书”的指令时，能判断出是妈妈还是孩子发出的，其判断的关键指标是声音的音色。
故选：C。
音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。
此题考查了声音的特性。
4.【答案】C
【解析】解：A、声音在同种介质(如空气)中的传播速度是相同的，教室和开阔操场都是空气介质，故A错误。
B、人耳无法分辨时间间隔小于0.1秒的回声，这是一个特性，但不是教室中声音更响亮清晰的主要原因，故B错误。
C、在教室中，墙壁反射的回声与原声叠加，使得声音听起来更响亮；而在开阔操场，声音向四周传播，没有这种回声叠加效果，故C正确。
D、教室门窗阻挡声音向外传播，对声音在教室内的响亮清晰程度影响不大，不是主要原因，故D错误。
故选：C。
人耳能够辨别回声的条件是反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1秒以上，‌否则原声和回声会混合在一起，‌进一步加强原声的听觉效果。‌
本题考查声音的传播与回声相关知识，关键在于理解不同环境下声音传播和反射的特点对听到声音效果的影响。
5.【答案】B
【解析】解：结合表格数据，每分钟香燃烧1cm，当这支香剩余长度为10cm时，燃烧长度为30cm−10cm=20cm，已经燃烧的时间是20min。
故选：B。
结合表格数据，每分钟香燃烧1cm，据此进行计算。
此题考查时间的测量。
6.【答案】A
【解析】解：声音越强，装置控制的灯就越亮，由表中数据可知，A选项的声音响度小，因此A选项的声音使灯光最暗，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
响度表示声音的强弱，响度的大小与发声体的振幅和距离发声体远近有关。
此题考查了响度与振幅、距离发声体远近的关系，难度不大，属基础题目。
7.【答案】B
【解析】解：说明书上有“可以用30∘C以下的温水清洗”的字样。有一次小明将该饰品放入沸水中，发现饰品居然熔化了。装饰品可以用30∘C以下的温水清洗，所以该饰品的熔点高于30∘C且低于100摄氏度，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
晶体熔化时的温度叫熔点。非晶体没有确定的熔点。
本题考查晶体的熔点，属于基础题。
8.【答案】A
【解析】解：A、由图乙可知，铁在熔化时温度不变，有固定的熔点，说明铁是晶体，故A错误；
B、打铁花的过程中，铁先由固态变为液态，再由液态变为固态，铁发生的物态变化是先熔化后凝固，故B正确；
C、在图像的BC段，铁处于熔化过程中，吸收热量，温度不变，故C正确；
D、满天飞舞的铁花放出热量，发生凝固，故D正确。
故选：A。
(1)晶体有固定的熔点，熔化过程中吸收热量，温度不变；
(2)物质由固态变为液态的过程叫做熔化；物质由液态变为固态的过程叫做凝固。
本题考查了晶体的熔化图像的认识，属于基础题。
9.【答案】C
【解析】解：A、卧室门安装隔音密封条，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B、睡觉时佩戴隔音耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C、把产生噪声的空调外机换成低噪声型号，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；
D、卧室墙壁粘贴吸音棉，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。
故选：C。
减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
此题考查了减弱噪声的途径，比较简单，属基础题。
10.【答案】D
【解析】解：A.声音是由物体的振动产生的，留声机发出的声音也是物体振动产生的，故A错误；
B.声音的响度与振幅有关，大声说话指的是声音的响度大，振幅大，故B错误；
C.房间里的人能听到声音，是因为声音的传播需要介质，故C错误；
D.留声机可以在塑料杯上留下波浪式刻痕是因为声音具有能量，故D正确。
故选：D。
(1)声音是由物体的振动产生的；
(2)声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
(3)声音的传播需要介质，真空不能传声；
(4)声音能够传递信息和能量。
本题考查了声音的产生和传播、声音的利用和声音的特性，属于基础题。
11.【答案】2.7
347.9
37.8
−4

【解析】解：(1)图甲中，刻度尺的分度值为1mm；小木块左侧与刻度尺1.00cm对齐，右侧与刻度尺3.70cm对齐，故小木块的长度为L=3.70cm−1.00cm=2.70cm；
(2)在停表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min=300s，在大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在47.9s处，秒表的读数为5min47.9s=300s+47.9s=347.9s；
(3)图丙是体温计，体温计的每一个大格代表1∘C，每一个小格代表0.1∘C，示数是37.8∘C；丁图是普通温度计，每一个大格代表10∘C，每一个小格代表1∘C，液面在零刻度的下方，示数是−4∘C。
故答案为：(1)2.70；(2)347.9；(3)37.8；−4。
(1)刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数；
(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和；
(3)用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
本题考查了刻度尺、秒表和温度计的读数，属于基础题目，难度较小。
12.【答案】丙材料； 甲材料；低
【解析】解：(1)三个保温盒子外表面的温度：甲为21∘C，乙为23∘C，丙为25∘C，故丙材料外表面温度最高；
(2)保温盒子外表面的温度：甲为21∘C，最低，散热最慢，保温性最好，对应的保温盒子外表面温度越低。
故答案为：(1)丙材料；(2)甲材料；低。
(1)由图判断外表温度的高低；
(2)在相同环境下做实验，保温效果好的降温慢。
本题考查材料的保温性能，难度不大。
13.【答案】
【解析】解：由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；甲车停在原地不动，相对于房屋是静止的，旗子的飘动方向与青烟飘动方向一致；乙车正在向远离甲车，旗子方向与车行相反的方向飘动，所以也是向左。
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。
14.【答案】秒表;温度计;晶体;BC;固液共存;水的温度高于冰的熔点，冰可以继续从水中吸收热量;实 D;晶体;该物质有固定的熔点，能在熔化过程中吸收热量使水温快速下降到熔点温度，且在熔化过程中温度保持不变，熔化结束后，若水温低于55∘C，该物质会凝固放热，使水温保持在55∘C左右，所以能较长时间保持水温不变
【解析】解：(1)研究冰的温度变化规律，除图中器材外，还需要的测量器材是秒表。因为实验中需要记录不同时刻冰的温度，需要用秒表来测量时间。组装器材时应最后调整温度计的位置，因为要先根据酒精灯确定铁圈高度(用酒精灯外焰加热)，再根据烧杯和试管位置确定温度计位置，保证温度计玻璃泡与冰充分接触且不接触试管壁且不接触试管壁和底。
①分析图像可知，冰是晶体，因为图像中有一段温度保持不变的过程。熔化过程是BC段，晶体在熔化过程中7吸热但温度不变。第7min时，冰处于熔化过程中，试管内的物质处于固液共存态。
②在冰熔化过程中撤去酒精灯，冰还会继续熔化，原因是水的温度高于冰的熔点，冰可以继续从水中吸收热量。
③烧杯中的冰先熔化，试管中的冰后熔化。所以实线是烧杯内碎冰温度随时间变化的图象。
(2)①“神奇物质”在55∘C时，以上情况都有可能，因为晶体在熔点时，可能是固态、液态或固液共存态，故选D。
②该“神奇物质”是晶体。因为开水倒入杯中后，水温能快速降为55∘C且能较长时间保持不变，说明该物质有固定的熔点，能在熔化过程中吸收热量使水温快速下降到熔点温度，且在熔化过程中温度保持不变，熔化结束后，若水温低于55∘C，该物质会凝固放热，使水温保持在55∘C左右，所以能较长时间保持水温不变。
故答案为：(1)秒表；温度计；①晶体；BC；固液共存；②水的温度高于冰的熔点，冰可以继续从水中吸收热量；③实；(2)①D；②晶体；该物质有固定的熔点，能在熔化过程中吸收热量使水温快速下降到熔点温度，且在熔化过程中温度保持不变，熔化结束后，若水温低于55∘C，该物质会凝固放热，使水温保持在55∘C左右，所以能较长时间保持水温不变。
(1)酒精灯加热时用外焰加热，要先放酒精灯，根据外焰的高度确定石棉网的高度，再放烧杯，确定试管的高度，最后放入温度计，根据自下而上的顺序安装；由图像知冰有固定的熔点，所以说冰是晶体；
(2)“神奇物质”受热后的温度变化规律和冰很类似，“神奇物质”是晶体，在55∘C时，以上情况都有可能，因为晶体在熔点时，可能是固态、液态或固液共存态。
本题考查了固体熔化时的规律，晶体熔化时的特征和水浴法的优点，是热学实验中的常考点，要熟练掌握。
15.【答案】材料 低 音调;松紧程度
【解析】(1)③、⑤两琴弦长度均为50cm，粗细均为0.6mm，材料分别为尼龙丝和尼龙丝，根据控制变量法，可知研究的目的是探究音调与琴弦材料的关系。
(2)根据②号和④号琴弦的数据，二者材料相同，②号琴弦长度为30 cm，粗细为0.6mm，④号琴弦长度为50 cm，粗细为0.7mm。由音调与弦的关系可知，在材料和松紧程度相同的情况下，弦越长、越粗，音调越低。所以④号琴弦比②号琴弦长且粗，可推断④号琴弦的音调比②号低。
(3)古筝“走音”是指发出的声音不符合原本设定的音高，而音高由音调决定，所以“走音”现象是指琴弦发声的音调偏离了标准。拧动琴弦左端的旋钮，会改变琴弦的松紧程度，根据“弦越紧，振动频率越高，音调越高；弦越松，振动频率越低，音调越低”可知，这是通过改变琴弦的松紧程度来实现调音的。
故答案为：(1)材料；(2)低；(3)音调；松紧程度。
形状和尺寸：‌例如，‌弦乐器如吉他或小提琴，‌弦越短、‌越细、‌张得越紧，‌发声的音调就越高。‌这是因为弦的长度、‌厚度和紧张度都会影响其振动的频率，‌从而影响音调的高低。‌
材料：‌不同的材料对声音的传播速度和振动频率也有影响，‌因此也会影响音调。‌例如，‌不同材质的琴弦在相同条件下会发出不同音调的声音。‌
本题主要考查了音调与发声体的形状、尺寸和材料的关系。
16.【答案】(1)某运动员跑完半程马拉松用时70min，他的平均速度是5m/s (2)若以此平均速度跑完5km家庭跑的路段，需要103s (3)马拉松队伍有180m
【解析】解：(1)整个赛道全长约为21km，某运动员跑完半程马拉松用时70min，他的平均速度是v=st=21×103km70×60s=5m/s；
(2)跑完5km家庭跑的路段需要的时间t1=s1v=5×103m5m/s=103s；
(3)速度为3m/s，整个队伍通过该补给站共用时60s，路程为s2=v2t2=3m/s×60s=180m。
答：(1)某运动员跑完半程马拉松用时70min，他的平均速度是5m/s；
(2)若以此平均速度跑完5km家庭跑的路段，需要103s；
(3)马拉松队伍有180m。
(1)根据速度公式v=st得出平均速度；
(2)若以此平均速度跑完5km家庭跑的路段，根据v=st得出共需要时间；
(3)根据s′=v′t′得出马拉松队伍长度。
本题考查速度公式的应用，属于中档题。
17.【答案】A;0.06;1 (2)；；5
【解析】解：(1)A小球相同时间通过的距离相等，则做匀速直线运动的是A小球；
小球A、B每隔0.02s拍摄一次的频闪照片，因此B小球从①位置运动到④位置所花的时间为3×0.02s=0.06s；
A小球从①位置运动到③位置所花的时间为2×0.02s=0.04s，运动的距离为4.00cm=0.04m，则A小球的平均速度为：
vA=sAtA=；
(2)在s−t图象中，A球的运动图象为一条过原点的斜线，当t=0.04s时，A球通过的距离sA=vAtA=1m/s×0.04s=0.04m=4cm，连接原点和点(0.04,4)得到A的图象，如下图所示：
；
在v−t图象中，A球的运动图象为一条平行于时间轴的直线，如下图所示：
；
当时间为0.05s时，A球运动的距离应为：
s′=vAt′=1m/s×0.05s=0.05m=5cm。
故答案为：(1)A；0.06；1；(2)；；5。
(1)A小球相同时间通过的距离相等，据此回答；
小球A、B每隔0.02s拍摄一次的频闪照片，据此求出B小球从①位置运动到④位置所花的时间；
得出A小球运动的距离及所用时间，根据速度公式得出A小球的平均速度；
(2)做匀速直线运动的物体，在s−t图象中图象为一条过原点的斜线；在v−t图像中，匀速直线运动的图像将是一条平行于时间轴的直线；利用速度公式计算出某段时间内A球通过的距离，采用描点法作出s−t和v−t图象；根据速度公式求出当时间为0.05s时，A球运动的距离。
本题考查速度公式的运用和相对静止的知识，关键是从图中获取效的信息。
18.【答案】液体的热胀冷缩 5∘C 8 cm (4)更换更细的细管或增大玻璃瓶的体积
【解析】解：(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩这一原理制成的。
(2)使用时若将10∼30cm之间等分为20份，则该温度计的分度值是t0=100∘C20=5∘C。
(3)将该温度计放入某一液体中，等待液面稳定后显示的示数为40∘C，则此时液柱的长度是h=40∘C5∘C×20cm20=8cm。
(4)要使该自制温度计液柱长短变化更明显，可更换更细的细管或增大玻璃瓶的体积。
故答案为：(1)液体的热胀冷缩；(2)5∘C；(3)8cm；(4)更换更细的细管或增大玻璃瓶的体积。
(1)温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。‌(2)在一个标准大气压下，‌纯净的冰水混合物的温度被定为0∘C。‌纯水沸腾时的温度被定为100∘C。‌0∘C和100∘C之间的温度区间被均分为100等份，‌每一等份代表1∘C。‌
(3)根据显示的温度可计算出液柱的长度。
(4)要使该自制温度计液柱长短变化更明显，可更换更细的细管或增大玻璃瓶的体积。
此题考查温度计的工作原理，以及温度的计算，属于基础知识。点燃时间t/min
0
1
2
3
剩余长度L/cm
30
29
28
27
选项
A
B
C
D
频率/Hz
800
440
256
25
声音的强弱等级/dB
40
50
90
90
控制条件/编号
琴弦的材料
琴弦的长度(cm)
琴弦的粗细(mm)
频率f/Hz
①
钢
30
0.3
375
②
钢
30
0.6
260
③
尼龙丝
30
0.6
170
④
钢
50
0.7
-
⑤
尼龙丝
50
0.6
150