河北省石家庄市二中教育集团2025-2026学年高一上学期期中考试物理试卷（学生版）

这是一份河北省石家庄市二中教育集团2025-2026学年高一上学期期中考试物理试卷（学生版），共9页。
本试卷共6页，满分120分。考试用时90分钟。
注意事项∶
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题∶本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 如图，利用弹簧测力计测量一重物的重力(忽略弹簧测力计的重力)，下列说法中正确的是（ ）
A. 静止时弹簧测力计读数等于重物的重力的大小
B. 静止时弹簧测力计挂钩受到向下的拉力就是重物的重力
C. 静止时弹簧测力计对人手向下的拉力就是重物的重力
D. 只有静止时人手对弹簧测力计的拉力才等于弹簧测力计对人手的拉力
2. 如图所示是做直线运动的质点的位移—时间图像，图中虚线三角形ABC的斜边AB与曲线相切于P点，P点对应的时刻为t1，以下说法正确的是（ ）
A. 质点一定做匀加速直线运动
B. 质点在t1时刻的速度为
C. 质点在t1时刻的速度为
D. 质点在t1时刻的加速度为
3. 如图，把一根轻质弹簧悬挂起来，下面挂上钩码，每个钩码的重力均为mg，在弹性限度内悬挂a个钩码时，平衡后弹簧长度为LA；当悬挂b个钩码时，平衡后弹簧长度为LB，则弹簧的劲度系数为（ ）
A. B.
C. D.
4. 两辆车均以速度30km/h同向行驶。它们之间相距5km。第三辆车反向匀速行驶，与第一辆车相遇4min后与第二辆车相遇。则第三辆车的速度为（ ）
A. 30km/hB. 35km/hC. 40km/hD. 45km/h
5. 如图所示，绳子一端系在天花板上，另一端O悬挂一个重物，有一拉力F作用于O点且与水平方向成α角()，保持绳子拉力与竖直方向夹角不变，当角从开始缓慢增大时，重物始终处于平衡状态，以下说法正确的是（ ）
A. 拉力先减小后增大
B. 拉力先增大后减小
C. 拉力先增大后减小
D. 当时，拉力最小
6. 质点从A点由静止出发沿一条直线做匀加速运动到B点，已知开始前三秒内所经过的距离等于它到达B点前最后一秒内所经过的距离。忽略空气阻力，质点从A到B的运动时间为（ ）
A. 4sB. 5sC. 6sD. 7s
7. 如图所示，光滑的钢丝弯成的圆环竖直固定放置，圆心为O，A是圆环的最高点，在钢丝上穿过一个内孔光滑的小钢球，小钢球用不可伸长的细绳（绳长不定）固定在A点，平衡时小球静止在B点，则以下说法正确的是（ ）
A. 细绳的拉力不可能等于钢球的重力
B. 细绳拉力不可能等于圆环对小球的弹力
C. 细绳的长度减为原来的，细绳的拉力变为原来的
D. 细绳的长度减为原来的，圆环对小球的弹力变为原来的倍
8. 一辆汽车从静止开始，先以加速度a加速行驶一段距离s，然后以恒定速度行驶时间t，接着以加速度大小减速直至停止。如果汽车行驶的总距离为15s，那么s为（ ）
A. B. C. D.
9. 一个石子从地面上的点A被竖直向上抛出，它到达点B用时，之后它仍继续向上运动。如果从点B再经过时间石子回到地面，忽略空气阻力，已知重力加速度为g，那么点B距地面的高度是（ ）
A. B. C. D.
10. 如图，三个物体质量均为m，弹簧1、2的劲度系数均为k，桌面与桌面上物块之间的接触面是粗糙的，当作用在水平弹簧左端的水平拉力F为零时，桌面上的物块刚好静止，下面的弹簧2处于原长。现缓慢增大作用在水平弹簧左端的水平拉力F，直到最下面的物块刚好离开地面，已知重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，此过程拉力F的作用点向左移动的距离为（ ）
A. B. C. D.
二、多项选择题∶本题共3小题，每小题8分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错的得0分。
11. 一物体做直线运动，t=0时刻速度大小为1m/s，4s后的速度大小变为5m/s，则下列判断正确的是（ ）
A. 物体速度变化量大小一定等于4m/s
B. 物体速度变化量大小一定等于6m/s
C. 物体加速度a大小可能等于1m/s2
D 物体加速度a大小可能等于1.5m/s2
12. 如图所示，三段绳子a、b、c系在结点O上，其中绳子a是水平的，绳子b与固定在地面上竖直的轻弹簧相连，绳子c跨过定滑轮后与质量为1kg的重物相连。滑轮被一段绳子d系在天花板上，绳子b、c之间的夹角为120°，整个装置处于静止状态。g=10m/s2，滑轮的重力不计，细绳与滑轮间的摩擦力可忽略，下列说法中正确的是（ ）
A. 弹簧的拉力为5 N
B. 绳子a对结点O的拉力为N
C. 绳子c对结点O的拉力为N
D. 绳子d上的拉力为N
13. 如图所示，有一倾角为的斜面体放在水平地面墙角处，质量为的金属小滑块静止在斜面上，水平弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一端与滑块相连。已知小滑块与竖直墙壁间的距离小于弹簧原长,重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A. 若弹簧弹力为，滑块所受摩擦力为零
B. 若弹簧弹力为，滑块所受摩擦力大小为
C. 若弹簧弹力为，滑块所受摩擦力为零
D. 若弹簧弹力为，滑块所受摩擦力大小为
三、非选择题∶本题共5小题，共56分。
14. 如图1所示，在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中，将一弹簧竖直悬挂在铁架台上，使其自然下垂，弹簧一侧固定一个刻度尺用来测量弹簧长度x，通过改变悬挂钩码的个数来改变弹簧受到的拉力F，记录下多组F、x数据，并用图像法处理这些实验数据。
（1）以F为纵轴，x为横轴建立坐标系，根据实验获得的多组F、x数据在坐标系中描点。然后把这些点拟合为一条直线。把离散的点拟合为一条直线的理论依据是________________________。
（2）如图2所示为得到的图像，由图像可知弹簧原长x0=______ cm；弹簧的劲度系数k=_____ N/m。(结果均保留1位小数)
15. 某同学用如图甲所示的实验装置“探究小车的速度随时间变化的规律”，把打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，纸带穿过打点计时器固定在小车后部，小车前端系一细绳，细绳绕过定滑轮挂一重物。
（1）实验室可提供两种不同类型的打点计时器，如果使用电磁打点计时器，就要用______；如果使用电火花计时器就要用______。（填正确答案前的字母）
A. 低压学生电源 8 V 交流挡(频率为 50 Hz)
B. 低压学生电源 8 V 直流挡
C. 220 V 交流电源(频率为 50 Hz)
（2）用手按住小车，使它保持静止状态。先______后______，小车运动过程中打出一条纸带，重复多次，挑选一条清晰的纸带。（填正确答案前的字母）
A. 开启打点计时器电源开关 B. 释放小车
（3）如图乙所示为一条记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E 为计数点，相邻计数点之间还有 4 个点未画出，则相邻计数点之间的时间间隔为______ s，B、C、D、E 各点到 A 的距离分别用x1、x2、x3、x4表示，测得x2=20.20cm，x4=66.20cm，小车的加速度a=______ m/s2（结果保留 2 位小数）；打下 B 点时小车的速度vB=______ m/s（结果保留 2 位小数）。
16. 在我国东北雪乡旅游景点经常可以看到有狗拉着的爬犁。设某种爬犁自重 20 kg，爬犁上无游客，狗通过水平细绳拉着爬犁沿着水平冰雪路面前进时，爬犁受到的摩擦力大小为6 N，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）爬犁与冰雪路面间的动摩擦因数；
（2）爬犁上坐上一位体重为 60 kg 的游客后，狗通过水平细绳拉着爬犁沿着水平冰雪路面前进时，爬犁受到的摩擦力大小。
17. 如图所示，倾角为 30°的斜面体放在粗糙水平面上，斜面体的上表面是光滑的，轻绳跨过定滑轮后其中一端系一个钩码，另一端系一个物块，当细绳与水平方向的夹角为 60°时，物块刚好能够静止在斜面上，已知物块质量为m，斜面体质量为2m，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：
（1）细绳上悬挂的钩码的质量；
（2）斜面体与水平地面间的动摩擦因数要满足什么条件？
18. 自行车骑行者在平直的公路上正以 5 m/s 的速度匀速前进，后面一辆摩托车以15 m/s 的速度匀速行驶，两车相距 12 m 时摩托车驾驶员发现自行车，反应过来后鸣笛并采取刹车措施。已知摩托车驾驶员的反应时间为 0.2 s，不计声音传播的时间。
（1）摩托车刹车后做匀减速运动，而鸣笛后，自行车仍保持原来速度不变。若两车刚好避免追尾，求摩托车的加速度的大小和减速运动时间。
（2）若摩托车以3m/s2加速度刹车，骑行者听到鸣笛声后以至少多大的加速度匀加速行驶才能避免追尾？