2025_2026学年河南省许昌市西师大版一年级上学期10月学情调研数学测试【含解析】

这是一份2025_2026学年河南省许昌市西师大版一年级上学期10月学情调研数学测试【含解析】，共21页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，操作题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.看图写数。


2.在括号里填上合适的数。
（ ）>3 （ ）（ ）

3.分一分。

4.在括号里填上“>”“□+1，□中不可以填（ ）。
A.1B.2C.3

16.根据图意，以下选项正确的是（ ）。
A. 比 少1只。B. 比
C.少1只。D.共有4只动物。
四、计算题

17.送小动物们回家。

18.看图列算式。
（个）

19.看图列算式。
4− ＝ （块）

20.看图列算式。
（个）

21.看图列算式。
（个）

22.看图列算式。
（个）

23.看图列算式。
（条）
五、操作题

24.猫捉老鼠。（连一连）
六、解答题

25.
(1)狗妈妈为小狗们准备丰盛的早餐。一只小狗吃一根 ，够吗？请圈出正确答案。
（够 不够）
(2)如果不够，你认为还差（ ）根 。
参考答案与试题解析
2025-2026学年河南省许昌市西师大版一年级上册10月学情调研数学测试
一、填空题
1.
【答案】
2；7；5
【考点】
简单的立方体切拼问题
数一数
1~5的读、写法
0-5的认识
6和7的读、写法
6-10的认识
【解析】
根据数数的方法，一个一个数出每幅图的个数写出即可。
【解答】
2.
【答案】
4,1,3,3
【考点】
5以内数的比大小
【解析】
（1）5以内的数，大于3的数有4和5，所以括号内填写4或5。
(2)5以内的数，小于2的数有1和0，所以括号内填写1或0。
(3)与3相等的数是3，所以括号内填写3。
(4)5以内的数，比4小的数有3、2、1和0，所以括号内填写3或2或1或0。
【解答】
（1）4>3或5>3（答案不唯一）
(2)12或4>1或4>0（答案不唯一）
3.
【答案】
4；2；5；2
【考点】
此题暂无考点
【解析】
根据题意，5可以分成1和4，4可以分成2和2，3和2可以合成5，3可以分成1和2，据此填空。
【解答】
根据分析：
4.
【答案】
2，与题干相符；
B．2+1=3；4>3，与题干相符；
C．3+1=4；4=4，与题干不符。
4>□+1，□中不可以填3。
故答案为：C
16.
【答案】
B
【考点】
数一数
比较物体多少
5以内数的加法
5以内数的减法
【解析】
数一数可知，有3只小猫，有2只小狗。小猫的数量减去小狗的数量，就是小猫比小狗多的数量，也就是小狗比小猫少的数量；求一共有几只动物，用加法计算，即小猫的数量加小狗的数量等于总数量。
【解答】
A．3−2=1（只），小猫比小狗多1只，而原题说小猫比小狗少1只，原说法错误；
B．3−2=1（只），小狗比小猫少1只，原说法正确。
C．3+2=5（只），一共有5只动物，原说法错误；
故答案为：B
四、计算题
17.
【答案】
5；2；5；4；
3；4；5；1；
4；0；4；1；
3；2；4；3
【考点】
5以内数的加法
5以内数的减法
有关0的加减法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
18.
【答案】
4；4
【考点】
图文应用题
有关0的加减法
【解析】
左边盘子里什么都没有，也就是0，右边盘子里有4个梨，则左边的数量+右边的数量＝总数量。
【解答】
0+4=4（个）
一共有4个梨。
19.
【答案】
3；1
【考点】
图文应用题
5以内数的减法
【解析】
一共有4块西瓜，用虚线框起来了3块表示去掉3块，则总数量-去掉的数量＝还剩的数量。
【解答】
4−3=1（块）
还剩1块。
20.
【答案】
4−2=2
【考点】
图文应用题
5以内数的减法
【解析】
观察题图可知，原有4个桃子，圈住了2个，求还剩下几个，用减法计算，原有桃子的数量减去圈住的数量，即可解答。
【解答】
根据分析可得：
4−2=2（个）
因此，还剩下2个桃子。
21.
【答案】
0+4=4
【考点】
图文应用题
5以内数的加法
有关0的加减法
【解析】
根据题图可知，左边盘子里有0个梨，右边盘子里有4个梨，求一共有多少个梨，用加法计算，左边盘子里梨的数量加右边盘子里梨的数量即可解答。
【解答】
根据分析可得：
0+4=4（个）
因此，一共有4个梨。
22.
【答案】
2；3；5
【考点】
图文应用题
5以内数的加法
【解析】
根据题图可知，左边有2个羽毛球，右边有3个羽毛球，求一共有多少个，用加法计算，左边羽毛球的数量加右边羽毛球的数量，即可解答。
【解答】
2+3=5（个）
因此，一共有5个羽毛球。
23.
【答案】
3+0=3
【考点】
有关0的加减法
5以内数的加法
0~5加减法
图文应用题
【解析】
左边鱼缸中有3条小鱼，右边鱼缸里没有小鱼即0条，求一共有多少条小鱼，用加法计算。
【解答】
3+0=3（条）
一共有3条小鱼。
五、操作题
24.
【答案】
解：如图所示：
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
根据小数的加减法法则计算即可求解。
【解答】
解：如图所示：
六、解答题
25.
【答案】
（1）不够
(2)1
【考点】
比较物体多少
5以内数的减法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略1
2
4
5
4
3
2
0
0
1
2
3
4
5
5
4
3
2
1
0