2025_2026学年广东省东莞市凤岗镇人教版四年级上学期期末数学检测试卷（有解析）

这是一份2025_2026学年广东省东莞市凤岗镇人教版四年级上学期期末数学检测试卷（有解析），共34页。试卷主要包含了填空题，计算题，选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.2024年是中华人民共和国成立75周年。75年来，我们党团结带领全国各族人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。各行各业的发展成就，人民生活的蒸蒸日上，浓缩在一组组数据中。其中，新产业、新业态、新商业模式这“三新”经济展现出蓬勃向上的力量。据统计，2023年，我国“三新”经济增加值为224000亿元。横线上的数读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）万。

2.根据图示，在下面括号里填上合适的数。
A＝（ ），B＝（ ）。

3.4公顷＝（ ）平方米 500公顷＝（ ）平方千米
1平方千米−32公顷＝（ ）公顷 12000000平方米＝（ ）公顷

4.在括号填上“>”“358590D.1 02307>6>3>2，要使亮亮能够获胜，则需要使亮亮至少有两张牌能够获胜，也就是当丁丁出6和3时，亮亮出的牌比丁丁大。据此解答。
【解答】
由分析可知，当丁丁出9时，亮亮出2，此局丁丁获胜；
当丁丁出6时，亮亮出7，此局亮亮获胜；
当丁丁出3时，要使亮亮获胜，则亮亮所出的牌至少是4。
所以亮亮的最后一张牌至少是4。
10.
【答案】
2783,5115
【考点】
算式的规律（整数）
【解析】
由题干的计算方法可知，253乘11，积的个位数字是253中3与11中1的积是3，即所得积的个位数字是3，再看积的十位数字，积的十位数字是253中的个位数字3与十位数字5的和，即积的十位数字是8，而百位数字是253中十位数字5与百位数字2的和，即积的百位数字是7，积的千位数字是253中百位数字2与11中的十位数字1的积，即积的千位数字是2，由此可知253与11的积是2783。再按照同样的方法求出465与11的积，积的个位数字是5与1的积，即积的个位数字是5，5与6的和是11，即积的十位数字是1，再向积的百位进1，而4与6的和是10，再加进位的1，所得的和是11，所以积的百位数字是1，接着向积的千位进1，而4与1的积是4，再给4加进位的1，所得的和是5，即465与11的积，千位数字是5，据此解答。
【解答】
253×11=2783，11×465=5115。
二、计算题
11.
【答案】
8；1800；100；1200
9200；6；7；10000
【考点】
三位数与整十数的口算乘法
除数是整十数的口算除法
三位数乘两位数的估算
除数是两位数的估算
【解析】
略
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
6192；34170
30……10；7……54
【考点】
三位数乘两位数，三位数中间有0
除数是两位数的笔算除法
【解析】
三位数乘两位数，把两位数的个位数字分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与这个三位数的个位数字对齐，再把两位数的十位数字分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与这个三位数的十位数字对齐，满10时向前一位进1，最后将两次乘得的结果相加即可。三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商的首位在十位上，除到哪一位商写在那一位的上面，有余数时，余数要比除数小；被除数的前两位数字小于除数，商的首位在个位上，据此计算。
【解答】
172×36=6192 402×85=34170

940÷31=30……10 530÷68=7……54

三、选择题
13.
【答案】
A
【考点】
亿以内数的组成
亿以内数的读、写法
【解析】
比亚迪第5004000辆新能源车下线，5004000的5在百万位上，表示5个百万，4在千位上，表示4个千，所以5004000是由5个百万和4个千组成，据此逐项解答即可。
【解答】
A． ，百万位上有5个珠子，表示5个百万，千位上有4个珠子，表示4个千，其它位上没有珠子表示0，即5004000，符合题意；
B． ，把500万和600万分成10个小格，每个小格是10万，箭头指向第四个格，表示540万，错误，不符合题意；
C． ，百万位上是5，表示5个百万，万位上是4，表示4个万，错误，不符合题意；
D．5004000=500+400，错误，不符合题意。
202年11月8日，比亚迪第100万辆新能源车下线，比亚迪从上线生产到取得第一个500万辆成就，用了整整15年，而第二个500万辆，只用了短短15个月，刷新了汽车生产的“中国速度”。我们从比亚迪下线数据库中截取了一个与我们小学开学日期相关的数据，到2023年9月1日，比亚迪第5004000辆新能源车下线，下列表示横线上数的方法中，正确的是 。
故答案为：A
14.
【答案】
C
【考点】
正方形的面积
公顷、平方千米的进率与换算
【解析】
（1）根据正方形的面积＝边长×边长，边长为1千米的正方形的面积是1平方千米，1平方千米＝100公顷。
(2)公顷是面积单位，米是长度单位，二者不能比较大小。
(3)用1间教室的占地面积乘教室数量，求出200间教室的占地面积。1公顷＝10000平方米，据此将200间教室的占地面积换算成公顷。
(4)28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积约为100平方米，280个这样的正方形是28000平方米，1公顷＝10000平方米。
【解答】
A．边长为1千米的正方形的面积是1平方千米，1平方千米＝100公顷，即原说法错误；
B．公顷是面积单位，m是长度单位，不同单位之间没法比较，即原说法错误；
C．一间教室的面积大约50平方米，200间这样的教室是10000平方米，1公顷＝10000平方米，即原说法正确；
D．28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积约为100平方米，280个这样的正方形是28000平方米，1公顷＝10000平方米，即原说法错误。
故答案为：C
15.
【答案】
B
【考点】
角的分类及换算
【解析】
根据图示可知，∠1大于0∘，小于90∘，所以是锐角；∠2大于90∘，小于180∘，所以是钝角，据此解答即可。
【解答】
A．∠1大于0∘小于90∘，是锐角，∠2大于90∘，小于180∘，是钝角，所以原题说法错误；
B．∠1大于0∘小于90∘，是锐角，∠2大于90∘，小于180∘，是钝角，所以原题说法正确；
C．∠1大于0∘小于90∘，是锐角，∠2大于90∘，小于180∘，是钝角，所以原题说法错误；
D．∠1大于0∘小于90∘，是锐角，∠2大于90∘，小于180∘，是钝角，所以原题说法错误。
故答案为：B
16.
【答案】
A
【考点】
角的度量
【解析】
如果角的起始边不是与0刻度线重合，角的度数为两条边所对的刻度之差。外圈一边所对的刻度是110∘，另一边所对的刻度是60∘，所以这个角的度数为110∘−60∘=60∘，据此即可解答。
【解答】
110∘−60∘=50∘
小盒老师利用一个破损的量角器对一个角进行了度量，这个角的度数是50∘。
故答案为：A
17.
【答案】
C
【考点】
大数的比较
【解析】
A．这是一个六位数，当千位数字大于或等于5时，根据四舍五入法取近似数，近似到万位是90万，当千位数字小于5时，那么近似到万位就是89万。
B．这是一个六位数，万级的数字是99，近似到万位，当千位数字大于或等于5时，根据四舍五入法取近似数，近似到万位是100万，当千位数字小于5时，那么近似到万位就是99万。
C．两边的数都是六位数，十万位的数字都是3，万位数字大的这个数就大，左边的数万位数字是6，右边的数万位数字是5，所以36 005是一定大于358590的。
D．将19万化为大数，去掉万字，在19的末尾添上4个0，当1 0230的万位数字是9时，这个数是190230，与190000比较，万级数字相同，千位数字都是0，百位数字2与大于0，所以190230大于190000，即此时两个数中19万小；而当1 0230的万位数字小于9时，如当万位数字是8时，这个数是180230，与190000比较，十万位的数字都是1，万位数字8小于9，此时19万大，据此解答。
【解答】
A．89 799≈90万，或89 799≈89万，所以原式子不一定正确。
B．99 999≈100万，或99 999≈99万，所以原式子不一定正确。
C．36 005>358590，一定是正确的。
D．19万＝190000，1 0230有可能大于19万，也有可能小于19万，所以原式子不一定正确。
故答案为：C
18.
【答案】
D
【考点】
面积单位的选择
【解析】
常用的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米等。例如：400米跑道围起来的面积大约是1公顷，1平方厘米大约是一个手指甲的面积，1平方分米大约是一个手掌面的大小；1平方米大约是一个电视机的面积，100个标准足球场的面积大约是1平方千米；根据生活经验和实际数据大小，测量广东省的面积用平方千米作单位；据此可解此题。
【解答】
根据分析可知：测量广东省的面积用平方千米作单位比较合适。
故答案为：D
19.
【答案】
D
【考点】
除数是两位数的笔算除法
【解析】
首先计算出135∘里面有多少个15∘，135∘÷15∘=9（个），从霜降开始顺时针数9等份是芒种，从霜降开始逆时针数9等份是惊蛰，所以芒种和惊蛰都与霜降形成135∘夹角，据此解题。
【解答】
135∘÷15∘=9（个）
二十四节气把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15∘为一等份，每一等份为一个节气，2024年的10月23日是二十四节气中的“霜降”，下图节气中，与“霜降”形成135∘夹角的是芒种和惊蛰。
故答案为：D
20.
【答案】
B
【考点】
三位数除以两位数的有余数除法
被除数和除数末尾都有0的除法
用“去尾法”解决问题
【解析】
上图竖式中，商表示最多可以买的书包的个数，余数表示还剩的钱数，据此即可解答。
【解答】
根据分析可知，上图竖式正确的说法是最多可以买13个书包，还剩30元。
故答案为：B
21.
【答案】
C
【考点】
平行四边形的周长
【解析】
用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，即是将两个三角形相同的边重合，拼成一个两组对边分别平行的四边形，平行四边形的周长即为四边长度之和，根据题意，要使拼成的平行四边形周长最长，那么就应使重合的两条边最短，即使5厘米的边重合在一起即可，那么平行四边形的四边长分别是6、7、6、7厘米，将其相加即可求出其周长。
【解答】
5