小学语文统编版（2024）三年级下册口语交际：趣味故事会教案

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册口语交际：趣味故事会教案，共3页。教案主要包含了教学目标，单元情境，学生课前准备，板书设计参考图等内容，欢迎下载使用。
1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。
2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。
教学重难点：能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人
【单元情境】
办一场趣味故事会
【学生课前准备】
1.课前一周准备故事材料，选定一个有趣的故事。
2.记住故事内容，运用本单元学过的方法梳理故事内容。
3.自主练习试讲。
任务驱动，激趣导入：
1.有趣的故事，大家都喜欢听。这不，学校“趣味故事会”栏目即将开播，现在面向全体学生发出“金话筒”趣味故事招募令，喜欢讲故事的你们，赶紧来挑战吧！
2.这节课，我们先在班级里举办一场趣味故事会，为这场选拔热热身，选选优秀的苗子。
一、浅讲故事
1.相互交流：
①说说你要讲的故事的名字。
②一句话概括故事的内容。
表扬：同学们非常用心！同学们在讲故事时可以挑选童话故事、寓言故事或民间故事来讲述。
二、语言训练，巩固要点
（一）如何讲好故事
1.看同学们已经跃跃欲试，就请一位同学先来小试身手，讲讲自己准备的故事。那么请同学们思考：怎么讲会更吸引人？
①主要情节不遗漏、不出错。
②请讲得生动有趣。（要注意语气、表情和动作）
（二）如何聆听故事
①认真听，记住故事的主要内容。
②听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里最有趣。
③若有疑问，待他人讲完后再提出来。
讲述故事
先请同学们拿出课前准备的思维导图或表格，对照图示内容，在小组内讲自己准备的故事，评选出组内的“故事达人”，然后由这位同学当小组代表，参加班级PK赛。
1、声音要洪亮，表情要自然。
2、要说出故事名称，内容要讲述清楚。
3、一人讲故事的时候，其他组员要认真倾听，要尊重别人，不打岔。
4、每个人讲故事的时间不超过2分钟。
5、推选一人参加“故事大王”争夺赛
你们觉得他讲的故事吸引人吗？评价时先夸夸他，再说说不足，最后说说你有什么好建议？按照评分标准给他打一打分吧。
课堂接近尾声，但是咱们的故事还将继续。在接下来的一周时间里，我们每天都会开展课前五分钟的讲故事活动，欢迎还没上台讲故事的同学积极参与，把故事之花的芬芳传递给更多的小伙伴！希望同学们课后认真准备，好好打磨故事，老师要从你们中挑选讲得最有趣、最吸引人的故事小达人，成为校园“趣味故事会”的“金话筒”。
交际范例
展示故事：《爱打嗝的斑马》
【板书设计参考图】
趣味故事会
讲： 听：
自然大方； 认真听，注意力集中；
注意语气、表情变化； 记住主要内容；
加上适当的手势； 听完后再发言。
适当地创编故事。
评价表
总分
得分
故事内容
讲述完整、生动、准确，突出了趣味。
5

吐字发音
普通话标准，吐字清晰，声音洪亮。
5

语速语气
表达流畅，语速适中，语气贴合故事情节，有吸引力。
5

仪态动作
自然大方，手势设计合理，表情丰富，引人入胜。
5