跨学科实践　让家中的无线网络更流畅 2025-2026学年物理沪粤版九年级下册习题课件

第十九章 电磁波与信息时代跨学科实践　让家中的无线网络更流畅1.全球首颗矿用AI卫星在酒泉发射成功，它采用先进的AI无线接入方案，优化了卫星与地面基站之间的通信.卫星通信利用了 ( )A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.红外线A2.华为5G“黑科技”凭借着它的高传输速率，低时延、多终端广连接数等各项优势在很多领域中起到了积极作用，5G智能巡检机器人、空中课堂、“智能快递小哥”等，5G越来越深入我们的生活.5G技术就是依靠电磁波传递信息的，下列有关电磁波的说法正确的是 ( )A.太空中是真空，电磁波不能传播B.电磁波在空气中的传播速度是340 m/sC.光是一种电磁波D.在真空中，无线电波比可见光传播得快C3.一些学校为了方便通知学生，装了一种“喊话神器”，如图，它可以通过手机App绑定，方便老师远程通知学生.关于这一“神器”的说法正确的是 ( )A.“喊话神器”发出的声音不是由物体振动产生的B.此“喊话神器”利用了声音可以传递能量C.此“喊话神器”利用了电磁波传递信息D.网络连接利用了超声波传递信息C4.人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力.如图是智能机器人和人互动的情景，下列说法正确的是 ( )A.机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的B.智能机器人与互联网之间通过电磁波来传递信息C.机器人的声音悦耳动听，所以它发出的声音永远不是噪声D.机器人的表情的变换说明电磁波可以传递能量B5.如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等.关于智能音箱，下列说法中错误的是 ( )A.智能音箱是通过电磁波来发射和接收信号的B.音箱发出的声音是通过空气传入人耳的C.当接收“大点儿声”的指令后，纸盆振动加快D.播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色C6.科技改变生活，如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率、运动步数等信息，方便人们监测身体状态.下列关于智能手表的说法不正确的是 ( )A.手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成的B.智能手表橡胶表带是绝缘体，绝缘体是不可能带电的C.智能手表利用电磁波传递信息D.在给手表的蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器B7.如图是一款学生普遍使用的电话手表，让家长可及时准确地掌握孩子的上下学的情况，为学生的安全保驾护航.如表是电话手表的部分参数，有关叙述正确的是 ( )A.手表应用超声波准确定位B.手表充电时将化学能转化为电能C.手表一次充满电消耗电能4 104JD.手表通话时，话筒是将电信号转化为声信号C8.如图是某款使用燃油发动机的无人机，该无人机外壳采用极轻的新型复合材料制成，遥控距离可达200km，具有载荷能力大、续航时间长、遥控距离远等特点.下表为该无人机的部分参数，其中“升阻比”是飞机飞行时受到空气的升力与受到空气的阻力的比值，飞机飞行时受到的空气阻力f与迎风面积S、飞行速度v的平方均成正比，即f=kSv2，其中k是常量.(g取10N/kg)(1)该无人机在空中飞行时，流过机翼上方的气流速度　 　机翼下方的气流速度，机翼下方气体对机翼的压力　 　机翼上方气体对机翼的压力.(均填“大于”“等于”或“小于”) (2)该无人机是通过遥控器发射和接收　 　(填“声波”或“电磁波”)从而控制其飞行的；若某个阶段无人机的发动机关停，无人机在空中加速向下滑翔，这个过程中的能量转化主要是　 　转化为动能. 大于大于电磁波重力势能(3)若无人机以最大载荷量停在水平跑道上，无人机轮胎与地面接触的总面积为0.4m2，此时无人机对水平跑道的压强为　 　Pa. (4)若无人机的飞行速度和受到的空气升力不变，增加迎风面积，则该无人机的升阻比　 　(填“变大”“变小”或“不变”). (5)该无人机以50m/s的速度在空中飞行时，受到的空气阻力为1×103N；若保持迎风面积不变，使该无人机以60m/s的速度在空中飞行时，测得升阻比达到最大，则无人机以60 m/s速度飞行时受到空气的升力为　 　N. 4×104变小2.16×104