语文六年级上册穷人导学案

这是一份语文六年级上册穷人导学案，共5页。

【答案】
自学字词
1.pài xī yòu xiān guǎ quán tǎn tè kuí lí zā zhù
2.qiǎnɡ(勉强)qiánɡ(强壮)jiànɡ(倔强) zuò(自作自受)zuō(作坊)
dǎ(倒霉)dà(倒退) fénɡ(缝补)fènɡ(墙缝)
3.汹(汹涌) 涌(涌出) 澎(澎湃) 湃(波涛澎湃) 熄(熄灭) 掀(掀起) 困(困难) 唉
淋(湿淋淋) 嘿(嘿嘿) 糟(糟糕) 嘛 皱(皱眉) 勺(后脑勺)
4.(1)呼啸 (2)汹涌澎湃 (3)自作自受 (4)魁梧
示例：鲁智深是个身材魁梧、武艺高强的好汉。
内容感知
寒风呼啸 桑娜 西蒙 收养两个孩子
课题
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.本文共有( )个自然段，我给每个自然段都标上了序号。
2.读课文三遍。
第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词并查字典解决。
第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。
第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。

自学
字词
1.识记生字。(给加点字注音)
汹涌澎湃( ) 熄( ) 保佑( ) 掀起( )
寡妇( ) 蜷缩( ) 忐忑不安( )( )
魁梧( ) 黧黑( ) 糟糕( ) 皱( )
2.给多音字注音并组词。
强 ( ) ( ) ( )
作 ( ) ( )
倒 ( ) ( )
缝 ( ) ( )
3.默写生字并组词。
xiōng yǒng péng pài

xī xiān kùn ài

lín hēi zā ma

zhòu shá

我把难写或写错的字再写两遍：
4.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)发出高而长的声音。本文形容屋外寒风猛烈。 ( )
(2)形容水流湍急、波浪相互撞击的样子。常用来比喻声势浩大，无法阻挡。( )
(3)自己做了错事，自己承受不好的后果。( )
(4)(身体)强壮高大。( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子：

5.积累好词佳句。
汹涌澎湃 风暴 轰鸣 怒吼 心惊肉跳 沉思
抱怨 倾听 探望 照顾 困难 阴冷 忐忑不安
自作自受 魁梧黧黑 湿淋淋 糟糕 忧虑
◇屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
我还积累了一些优美的词句：
①“汹”“澎”“湃”都是形声字，可以借助形声字的规律识记。
②“糟”是平舌音，“皱”是翘舌音，不要读错。
“作”，多音字，查字典区分：
zuò， 起；从事某种活动等。
zuō，作坊。
①“淋”右部第四笔是点，不要写错。
②“皱”的左部是“刍”。
更多词语理解可参考《全易通》中的“理解词语”栏目。
内容
感知
本文记叙了这样一个故事：在一个 (天气)的夜晚， 焦急地等待着出海打鱼的丈夫归来。她去探望生病的邻居 ，发现她已经病死，两个年幼的孩子成了孤儿。桑娜把他们抱回家，内心忐忑不安。渔夫归来，主动提出 ，使桑娜如释重负。两颗善良、纯朴的心想到了一起。
资料
搜集
1.搜集有关作者列夫·托尔斯泰的生平和作品的资料。
2.搜集关于俄国农奴制和沙皇专制的有关资料，了解文章的写作背景。
①可参考《全易通》中的“资料快速易查”。
②可观看纪录片《托尔斯泰的烦恼》，或阅读罗曼·罗兰所著的《托尔斯泰传》。
质疑
问难
1.题目中的“穷人”指的是谁?
2.本文以“穷人”为题有何深意?
3.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

可参考《全易通》中的“课文开心易学”栏目。