初中教科版（2024）磁现象巩固练习

这是一份初中教科版（2024）磁现象巩固练习，共7页。试卷主要包含了1磁现象等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载：“以磁石磨针锋，则能指南”这现象可说明（ ）
A．地球存在磁场B．针尖受到重力
C．针尖受到浮力D．空气吸引针尖
2．关于磁场的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．小磁针静止时，S极的指向与该点的磁场方向相同
B．磁场和描述磁场的磁感线都是客观存在的
C．磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极
D．地磁场的南极在地理的南极附近，地磁场的北极在地理的北极附近
3．如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( )
A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极
B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧
D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线
4．在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（ ）
A．鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶
B．磁铁可以“吸”引大头针等铁制品
C．中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上
D．车快速驶过，尘土会被“吸”向车的尾部
5．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断不正确的是（ ）
A．鱼形铁能被磁体吸引B．指南鱼鱼头应标注“N”
C．指南鱼周围存在磁感线D．指南鱼的腹部磁性最弱
6．图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．航母的阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状。另外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损。关于制造阻拦索的材料应具备的物理属性，下列说法不正确的是
A．硬度大B．弹性好C．熔点高D．磁性强
8．勤劳的中华民族创造了灿烂的华夏文明，在众多领域中取得了举世瞩目的成就，推动了人类社会的进步。下列关于我国科学技术的成就和应用描述完全正确的有（ ）
①四大发明中的“指南针”——司南能指示南北方向是受地磁场的作用
②1293年，郭守敬在通惠河上建造了船闸，这一创举利用了连通器原理
③战国时期的天平——木衡和铜环权利用了杠杆原理
④“玉兔2号”月球车在月球背面留下属于中国的第一道印记，说明力可以改变物体的形状
⑤“华龙一号”核反应堆利用核聚变进行发电，所用核燃料属于可再生能源
⑥“复兴号”动车组刷新了中国速度，动车组速度越快，它的惯性越大
A．①②③⑤B．①②③④C．③④⑤⑥D．②③
9．在初中物理学习中常用到一些不同的实验方法。下列说法中（ ）
①研究导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻的关系，运用的是控制变量法
②用磁感线形象地描述磁场，运用的是理想模型法
③探究杠杆平衡条件的实验中通过计算对应的动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积得出杠杆的平衡条件，运用的是转换法
④在探究电流的热效应跟电阻的关系时用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，运用的是类比法
A．只有①②正确B．只有②③正确
C．只有①④正确D．只有③④正确
10．“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的．当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示． 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3．已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（ ）
A．h1＞h2 h2＞h3B．h1＞h2 h2＜h3
C．h1＜h2 h2=h3D．h1＜h2 h2＜h3
二、填空题
11．指南针是中国古代四大发明之一。用指南针来确定方向，就是 由于地球周围存在 。如图所示，磁悬浮地球仪应用了 （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律。
12．指南针静止时，它的 （选填“N”或“S”）极指向地理的南极。如图所 示，磁悬浮地球仪悬浮在空中应用了 磁极相互排斥的规律。
13．我国爱国诗人文天祥的《扬子江》中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，磁针石是由于受到 的作用，所指的南方是地理的 （选填“南”或“北”）极附近。
14．如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 （选填“P”或“Q”）处。
15．磁场具有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫磁能量密度，其值为B2/2u，式中B是描述磁场强弱的物理量，u为常数，为了近似地测量条形磁铁端面附近的B，王华用一根端面面积为A的条形磁铁吸住相同面积的铁片P，再用力将铁片拉开微小的距离△L，并测出拉力的值为F，如图所示．因为F所做的功等于△L间隙中磁场的能量，则B＝ ．
16．磁场具有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫磁能量密度，其值为B2/2u，式中B是描述磁场强弱的物理量，u为常数，为了近似地测量条形磁铁端面附近的B，王华用一根端面面积为A的条形磁铁吸住相同面积的铁片P，再用力将铁片拉开微小的距离△L，并测出拉力的值为F，如图所示．因为F所做的功等于△L间隙中磁场的能量，则B＝ ．
三、实验探究题
17．小华对课本实验“探究声音的传播”进行改进，实验装置如图所示。
（1）利用磁悬浮装置使声源悬浮于空中，这样是为了避免声音通过 传出，若磁体A的上端为N极，则磁体B的 端为S极；
（2）随着抽气，罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但看到声源上方的轻质小球还在跳动，说明声源仍在 ，由此得出实验结论： （选填“声音传播”或“光的传播”）不需要介质。
四、综合题
18．如图所示是“多功能组合式太阳能房”中的太阳能积热墙。在墙上用胶粘一层黑炉渣，在外面安装双层玻璃。黑墙能吸收太阳的辐射热，与玻璃之间形成了空气加热系统，这个系统上下有两个管子与室内相通。
（1）屋里 （冷/热）空气下沉从下面的管子进入系统， （冷/热）空气上升通过上面的管子回到屋内。
（2）墙外面双层玻璃的主要作用是 （隔热/屏蔽磁场/挡光）。
（3）在炎热的夏季，应 （关闭/开启）空气加热系统，请写出一种简易可行的关闭方法 。
五、科普阅读题
19．门磁报警装置内装有干簧管（如图甲），干簧管有两个软铁片和玻璃管组成，软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时，软铁片触点状态会发生变化。把条形磁体分别放置在乙图中的①、②、③、④4 个位置时，触点的开合状态和软铁片的极性情况如表。
（1）当条形磁体在图乙①位置竖直靠近干簧管时，铁片被磁化，铁片与条形磁体相邻端的磁极是 （选填“同名磁极”或“异名磁极”）；
（2）当条形磁体在图乙②位置竖直靠近干簧管时，干簧管触点断开，是因为干簧管上下触电均为 极（选填“N”或“S”）；
（3）当条形磁体在图乙③位置竖直靠近干簧管时，干簧管触点状态为 （选填“闭合”或“断开”），触点上方为 极；
（4）当条形磁体在图乙④位置竖直靠近干簧管时，干簧管触点状态为 （选填“闭合”或“断开”），触点上方为 极；
（5）如图丙，门框上安装磁铁，而门上安装门磁报警装置，其内部简化电路如图丁，闭合开关 S 启动报警器后，关门电铃不响；而开门时电铃响起。磁铁应该按照图乙中 （选填①②③④）的方式安装，报警时干簧管触点 （选填“闭合”或“断开”）。
六、简答题
20．小明同学不小心将铁屑和花椒粉混合在一起了。请你帮助他将铁屑和花椒粉快速分离。
（1）写出你将选用的器材；
（2）写出你的操作方法。
七、作图题
21．如图所示，将底面光滑的相同条形磁体甲和乙，分别置于光滑水平桌面上A点和B点，乙条型磁体固定在B点，两条形磁体用轻质细线连接且细线处于绷紧状态，轻质塑料簧左端固定在墙壁上，右端与甲条形磁体接触但不固定，此时塑料弹簧恰好处于原长，两条形磁体之间的相互作用力随两者之间的距离增大而减小。将细线剪断瞬间开始计时，经过t1后甲条型磁体将塑料弹簧压缩至最短时，迅速把乙条形磁体从B点取走，经时间t2后甲条形磁体到达B点；请画出甲条形磁体从开始计时到t2这段时间内的速度时间变化的大致图像。
参考答案
1．A
2．C
3．D
4．C
5．C
6．B
7．D
8．B
9．A
10．B
11．地磁场；同
12．S；同名
13．地磁场；南
14．弱；P
15．2μFA
16．2μFA
17．底座；上；振动；光的传播
18．冷；热；隔热；关闭；同时关闭进、出气管道
19．异名磁极；S；闭合；N；闭合；N；①③④；断开
20．（1）选用的器材是磁铁。
（2）用磁铁靠近混合在一起的花粉和铁屑，磁铁能吸引铁屑而磁铁不能吸引花粉。
21．磁体位置
竖直放置并靠近
水平放置并靠近
①
②
③
④
触电状态
闭合
断开
？
？
软铁片的
极性情况