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      2026届江苏省淮安市淮阴师院附属中学七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

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      2026届江苏省淮安市淮阴师院附属中学七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

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      这是一份2026届江苏省淮安市淮阴师院附属中学七年级数学第一学期期末达标检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了下列变形中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列调查中,适宜采用普查方式的是( )
      A.调查电视台节目的收视率B.调查嫦娥四号登月探测器的零部件质量
      C.调查炮弹的杀伤力的情况D.调查市民对皮影表演艺术的喜爱程度
      2.已知数轴上的点E、F、G、H表示的数分别是、、、,那么其中离原点最近的点是( )
      A.点EB.点FC.点GD.点H
      3.下列变形中,正确的是( )
      A.由得B.由得
      C.由得D.由得
      4.已知直线,其中,则该直线经过的象限是( )
      A.二、四B.一、二、三C.一、三D.二、三、四
      5.2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标如图所示,它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.若大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较长直角边为a,较短直角边为b,则的值为( )
      A.25B.19C.13D.169
      6.多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了个三角形,则经过这一点的对角线的条数是( )
      A.B.C.D.
      7.若代数式与代数式是同类项,则xy的值是( )
      A.﹣4B.4C.﹣9D.9
      8.如果以x=﹣3为方程的解构造一个一元一次方程,那么下列方程中不满足要求的是( )
      A.x+3=0B.x﹣9=﹣12C.2x+3=﹣3D.
      9.如果x=3是方程2x+3a=6x的解,那么a的值是( )
      A.4B.8C.9D.﹣4
      10.已知x=4是关于x的方程的解,则k的值是( )
      A.1B.2C.﹣1D.﹣2
      11.已知(n为自然数),且,,则的值为( ).
      A.23B.29C.44D.53
      12.有理数a、b在数轴上的对应位置如图所示,则下列四个选项正确的是( )
      A.ab﹣b﹣aB.a﹣b﹣abC.a﹣b0D.0
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.如图,点O是直线AB上一点,∠COD=120°,则∠AOC+∠BOD=_____.
      14.某大米包装袋上标注着“净含量:” ,这里的“”表示的意思是_______.
      15.古代埃及人在进行分数运算时,只使用分子是1的分数,因此这种分数也叫做埃及分数.我们注意到,某些真分数恰好可以写成两个埃及分数之和,例如:.请将写成两个埃及分数和的形式:________ .
      16.如果水位升高时,水位变化记作,那么水位下降时,水位变化记作__________.
      17.分解因式:a2﹣a﹣6=________________.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)把下列代数式分别填入下面的括号中:
      ab,,﹣2,,,x2﹣2,,x+1,
      单项式:{ };
      多项式:{ };
      整式:{ }.
      19.(5分)如图直线 AB.CD 相交于点 O,OF 平分∠AOC,∠DOE 是直角,∠BOE=27°,
      求(1)∠AOD 的度数
      (2)∠FOC 的度数.
      20.(8分)如图
      (1)如图1,已知点D是线段AC的中点,点B在线段DC上,且AB=4BC,若BD=6 cm,求AB的长;
      (2)如图2,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE,试求∠COE的度数.
      21.(10分)计算: -22×(-9)+16÷(-2)3-│-4×5│
      22.(10分)已知数轴上点与点之间的距的距离为个单位长度,点在原点的左侧,到原点的距离为个单位长度,点在点的右侧,点表示的数与点表示的数互为相反数,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度向点移动,设移动时间为秒.
      (1)点表示的数为 ,点表示的数为 ,点表示的数为 .
      (2)用含的代数式分别表示点到点和点的距离: , .
      (3)当点运动到点时,点从点出发,以每秒个单位长度的速度向点运动,点到达点后,立即以同样的速度返回点,在点开始运动后,当两点之间的距离为个单位长度时,求此时点表示的数.
      23.(12分)先化简,再求值:2(ab2-1a2b)-1(ab2-a2b)+4(2ab2-a2b),其中a=2,b=1.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、B
      【解析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
      【详解】解:A、调查电视台节目的收视率,适合抽样调查,故选项错误;
      B、调查嫦娥四号登月探测器的零部件质量,是精确度要求高的调查,适于全面调查,故选项正确;
      C、调查炮弹的杀伤力的情况,适合抽样调查,故选项错误;
      D、调查市民对皮影表演艺术的喜爱程度,适合抽样调查,故选项错误. 故选:B.
      【点睛】
      本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      2、D
      【解析】根据数轴上点到原点的距离是其绝对值,可知-0.8的绝对值最小,故其离原点最近.
      故选D.
      3、B
      【分析】根据一元一次方程的步骤,移项,系数化为1,逐一判断即得.
      【详解】A.移项得,故此选项错误;
      B.移项得,故此选项正确;
      C.系数化为1得,故此选项错误;
      D.系数化为1得,故此选项错误.
      故选:B.
      【点睛】
      考查了一元一次方程的解题步骤,移项和系数化为1,注意移项要变符号,系数化为1时要除以系数.
      4、D
      【分析】根据k+b<0,kb>0可得k<0,b<0,根据一次函数的性质即可得答案.
      【详解】∵k+b<0,kb>0,
      ∴k<0,b<0,
      ∴一次函数图象与y轴交于y轴负半轴,
      ∴该直线经过二、三、四象限,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了一次函数的性质,对于一次函数y=kx+b,当k>0时,图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,图象经过二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b).熟练掌握一次函数的性质是解题关键.
      5、A
      【分析】根据正方形的面积及直角边的关系,列出方程组,然后求解.
      【详解】解:由条件可得:,
      解之得:.
      所以,
      故选A
      【点睛】
      本题考查了正方形、直角三角形的性质及分析问题的推理能力和运算能力.
      6、C
      【分析】根据多边形的对角线的特点即可求解.
      【详解】设多边形有条边,则,,设这个多边形为边形,
      边形上一个顶点处的对角线的条数是:.
      故选C.
      【点睛】
      此题主要考查据多边形的对角线,解题的关键是熟知多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了(n-2)个三角形.
      7、D
      【解析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出关于x和y的方程,解出即可得出x和y的值,继而代入可得出xy的值.
      【详解】∵代数式与代数式是同类项,
      ∴x+7=4,2y=4,
      解得:x=−3,y=2,

      故选:D.
      【点睛】
      考查同类项的概念,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.
      8、D
      【分析】可以求出每个方程的解,再进行判断;也可以把x=﹣3代入每个方程,看看是否左右两边相等.
      【详解】解:A、方程x+3=0的解是x=﹣3,故本选项不符合题意;
      B、方程x﹣9=﹣12的解是x=﹣3,故本选项不符合题意;
      C、方程2x+3=﹣3的解是x=﹣3,故本选项不符合题意;
      D、方程﹣=﹣1的解是x=3,故本选项符合题意;
      故选:D.
      【点睛】
      考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,能熟记一元一次方程的解的定义是解此题的关键.
      9、A
      【分析】由已知把x=3代入方程2x+3a=6x,得到关于a的一元一次方程,解之得出a.
      【详解】解:把x=3代入2x+3a=6x得:
      2×3+3a=6×3,
      解得:a=1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了方程的解,解这类题型的关键是将x的值代入原方程再求解.
      10、B
      【分析】根据方程的解的概念将x=4代入方程中,得到一个关于k的方程,解方程即可.
      【详解】∵x=4是关于x的方程的解,
      ∴,
      解得,
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查方程的解,正确的解方程是解题的关键.
      11、C
      【分析】分别令n=2与n=5表示出a2,a5,代入已知等式求出a1与d的值,即可确定出a15的值.
      【详解】令n=2,得到a2=a1+d=5①;
      令n=5,得到a5=a1+4d=14②,
      ②-①得:3d=9,即d=3,
      把d=3代入①得:a1=2,
      则a15=a1+14d=2+42=1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了代数式的求值以及解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
      12、D
      【分析】先在数轴上利用相反数的特点描出,利用数轴比较的大小,结合加减法的法则可得答案.
      【详解】解:如图,利用相反数的特点在数轴上描出,
      观察图形可知a<<b<
      故选项A、B都错误;
      又∵a<0<b,
      ∴<0,>0,
      故错误,正确,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的是相反数的特点,利用数轴比较数的大小,考查对有理数的加法与减法法则的理解,掌握以上知识是解题的关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、60°
      【解析】因为∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∠COD=120°,所以∠AOC+∠BOD=180°﹣120°=60°,故答案为60°.
      14、每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g的误差,即每袋大米的净含量最多是,最少是
      【分析】根据正数与负数的概念,净含量10kg±150g意思是净含量最多不超过10kg+150g,最少不低于10kg-150g 即可解答.
      【详解】根据正数与负数的概念,净含量10kg±150g意思是净含量最多不超过10kg+150g,最少不低于10kg-150g,
      故答案为:每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g的误差,即每袋大米的净含量最多是10kg+150g ,最少是10kg−150g.
      【点睛】
      本题主要考查了正数和负数在实际生活中的应用,正确理解正数与负数的实际意义是解答的关键.
      15、 或
      【分析】根据题中埃及分数的概念,将拆成两个分子为1的分数之和即可.
      【详解】解:∵
      故答案为: 或 .
      【点睛】
      本题考查了分数的基本性质,分数的加减法等,解题的关键是找到分子为1的两个分数之和.
      16、
      【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,水位上升记为正,可得水位下降的表示方法.
      【详解】如果水位升高2m时,水位变化记作+2m,那么水位下降1m时,水位变化记作:-1m,
      故答案为:-1.
      【点睛】
      本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示.
      17、(a+2)(a﹣3)
      【分析】利用十字相乘法分解即可.
      【详解】解:原式=(a+2)(a-3).
      故答案是:(a+2)(a-3).
      【点睛】
      此题考查了利用十字相乘法因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、ab,﹣2,,;,x2﹣2,x+1;ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1
      【分析】直接利用整式的定义以及单项式和多项式的定义分别分析得出答案.
      【详解】解:单项式:{ab,﹣2,,,};
      多项式:{,x2﹣2,x+1};
      整式:{ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1}.
      故答案为:ab,﹣2,,;,x2﹣2,x+1;ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1.
      【点睛】
      此题主要考查了整式以及单项式和多项式,正确把握相关定义是解题关键.
      19、(1)63° (2)58.5°
      【分析】(1)根据平角的性质求解即可;
      (2)根据对顶角相等可得,再根据平角的性质可得,再根据角平分线的性质即可求出∠FOC的度数.
      【详解】(1)∵∠DOE 是直角,∠BOE=27°
      ∴.
      (2)∵


      ∵OF 平分∠AOC
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了角的计算问题,掌握平角的性质、对顶角相等、角平分线的性质是解题的关键.
      20、(1)16 cm.(2)75°.
      【解析】试题分析:(1)(1)根据AB=4BC,AB+BC=AC,可得AC=5BC,由线段中点的性质,可得AD=DC=AC=BC,再根据BD=DC-BC=6cm,可得关于BC的方程,根据解方程,可得BC的长,可得答案;
      (2)根据角平分线的定义先求∠BOC的度数,即可求得∠BOD,再由∠BOD=3∠DOE,求得∠BOE.
      解:(1)因为AB=4BC,AB+BC=AC,
      所以AC=5BC.
      因为点D是线段AC的中点,
      所以AD=DC=AC=BC.
      因为BD=DC-BC=6 cm,
      所以BC-BC=6 cm.
      所以BC=4 cm.
      所以AB=4BC=16 cm.
      (2)因为∠AOB=90°,OC平分∠AOB,
      所以∠BOC=∠AOB=45°.
      因为∠BOD=∠COD-∠BOC=90°-45°=45°,∠BOD=3∠DOE,
      所以∠DOE=15°.
      所以∠COE=∠COD-∠DOE=90°-15°=75°.
      21、14.
      【分析】有理数的混合运算,按照先算乘方,再算乘除,后算乘方的顺序计算.
      【详解】原式= -4×(-9) +16÷(-1) -│-20│
      =36-2-20 = 14
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算,按照先算乘方,再算乘除,后算乘方的顺序计算,计算时注意-22=-4,(-2)3=-1.
      22、(1),,;(2),;(3),,,
      【分析】(1)根据点在原点的左侧,到原点的距离为个单位长度,可得知A表示的数为,然后结合数轴的性质以及相反数的性质进一步求解即可;
      (2)根据题意可得PA相当于P点的运动距离,而PC可由AB−PA计算即可;
      (3)根据题意,分Q点到C点之前与到达C点返回两种情况进一步讨论即可.
      【详解】(1)∵点在原点的左侧,到原点的距离为个单位长度,
      ∴点A表示的数为,
      ∵点与点之间的距的距离为个单位长度,点在点的右侧,
      ∴点表示的数为,
      ∵点表示的数与点表示的数互为相反数,
      ∴点表示的数为12,
      故答案为:,,;
      (2)由题意可得:PA相当于P点的运动距离,
      ∴PA=,
      ∴PC=AB−PA=,
      故答案为:,;
      (3)设、两点之间的距离为时,点的运动时间为秒,
      此时点表示的数是.
      当时,秒时点表示的数是,
      则,或−,
      解得m=7或5,
      ∴此时点表示的数是或;
      当时,秒后点表示的数是,
      则,或−=2,
      解得或,
      ∴此时点表示的数是或.
      综上,当、两点之间的距离为时,此时点表示的数可以是,,,.
      【点睛】
      本题主要考查了数轴上的动点问题,熟练掌握相关方法并加以分类讨论是解题关键.
      23、7ab2-7 a2b,2
      【分析】先去括号合并同类项,再把a=2,b=1代入计算即可.
      【详解】解:原式=2ab2-6a2b -1ab2+1a2b +8ab2-4a2b
      =(2ab2 -1ab2+8ab2+(-6a2b+1a2b -4a2b)
      =7ab2-7 a2b,
      当a=2,b=1时,
      原式=7×2×9-7×4×1
      =2.
      【点睛】
      本题考查了整式的化简求值,解答本题的关键是熟练掌握整式的运算法则,将所给多项式化简.本题主要利用去括号合并同类项的知识,注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变.

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