学前教育《芭蕉和樱桃》课件

芭蕉和樱桃ONTENTS目 录技法探索03水墨创作04教学目标01教学引导0201 教 学 目 标教学目标二、教学目标知识目标：红樱桃和绿芭蕉搭配的意境和色彩美。绘画目标：运用绘画和色彩晕染的方法表现樱桃和芭蕉叶的色彩特点。情感目标：通过感受红绿对比色彩的美感，提高学生对色彩的表现与应用能力。三、教具准备生宣纸，墨汁、国画颜料、过滤纸、水彩笔、毛笔、白色油画棒一、课程来源小朋友们你们喜欢吃樱桃吗？诗句中“红了樱桃，绿了芭蕉”，正是写的春去夏来之时，樱桃成熟颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿，表达了时间变化交替、年华易逝，而同时红与绿，动与静不也正是一幅动人的画卷吗，一起来了解一下吧！02 教 学 引 导教学引导有一句诗句中描述“红了樱桃，绿了芭蕉”，你知道是什么意思吗？教学引导这句诗句写的春去夏来之时，樱桃成熟颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿，表达了时间变化交替、年华易逝，而同时红与绿，动与静不也正是一幅动人的画卷吗？教学引导春去夏来，正是此时节宽宽大大的芭蕉叶正是葱绿之时如果说宽大的叶子是色块那么叶子上清晰的一条条叶脉就是流动的线如果说芭蕉是自然的色块与画笔那么此时红彤彤的樱桃正是鲜明对比的颜色和可爱的点教学引导 芭蕉叶，中药名。叶子为圆形或不对称，叶面鲜绿色，有光泽芭蕉叶的叶脉教学引导芭蕉叶的叶脉芭蕉叶的叶脉平衡排列生长，又长又短，叶子的边缘有的被风吹破，变成一个个小缺口，叶脉略弯。教学引导芭蕉叶美丽的颜色芭蕉叶刚长出来的时候叶子是嫩绿色的，微微带黄，慢慢老了的芭蕉叶子已经是墨绿色的了。教学引导看完芭蕉叶之后，我们来认识一种很美味的水果，樱桃。有没有小朋友喜欢吃的呀?一颗颗樱桃多么漂亮呀！它们的颜色红看起来红红的，但仔细观察也能发现许多丰富的变化。樱桃好看、美味又富有营养，教学引导樱桃的基本组成部分教学引导樱桃的表皮很光滑，亮亮的，我们可以看到每个樱桃的表面都有白色的小亮点，我们把它叫做高光。高光、白色，小点教学引导收获了许多大樱桃我们把它放到哪里好呢？篮子的内部结构：长短短线交叉长方形的外轮廓把手弧线图片素材03 技 法 探 索技法探索学习芭蕉叶的叶脉走向练习技法探索樱桃和芭蕉的组合构图变化04 水 墨 创 作1.准备镜面宣纸，用浓墨细线勾画出篮子的形状2.用曙红色国画颜料或水溶性水彩笔画出樱桃的形状，要有深浅、疏密的变化绘画步骤3.如果是用水彩笔画的，就用毛笔蘸清水把樱桃晕染开（怕晕染太大的话，可以用小棉棒）注意控水4.用油性黑色勾线笔画出樱桃的根绘画步骤5.用深浅绿色画出芭蕉叶子，同时在樱桃上画一些叶子做点缀。6.待颜色稍干后，用油性黑色勾线笔画出芭蕉叶的叶脉绘画步骤7.调整画面，白色颜料画出樱桃的高光绘画步骤优秀学生作品欣赏优秀学生作品欣赏课堂总结今天的课题是《芭蕉和樱桃》，这节课欣赏红了樱桃绿了芭蕉的诗句，了解其中的意境和色彩美。学习观察叶子的形状和叶脉细节，了解芭蕉叶的生长规律，提高学生的观察力。在绘画创作上，运用绘画、墨色晕染的方式，表现出樱桃和芭蕉叶的形状和，运用合理布局让画面构图饱满，富有美感。谢谢观看