吉林油田第十二中学2025~2026学年度第一学期期中质量检测 九年级物理试卷（含答案）word+pdf

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(试卷满分为70分)
一 、单项选择题(每小题2分，共12分)
1、某用电器正常工作时通过的电流大约为4A, 该用电器可能是( )
A、手机 B、节能灯 C、遥控器 D、电饭锅
2、下列关于水的描述正确的是( )
A、一杯水比半杯水的比热容大 B、0℃的水没有内能
C、沸水含有的热量比冷水的多 D、0℃的水分子之间存在引力和斥力
3、如下图所示电路，当给玻璃丝加热时，小灯泡会慢慢亮起来(不考虑灯丝电阻的 变化),此过程中逐渐增大的物理量是( )
A、电源的电压 B、玻璃丝的电阻 C、玻璃丝两端的电压 D、电路的电流
4、如上图所示电路，电源电压不变，定值电阻R₁=30Ω。闭合开关S, 当滑片从最左 边移动到最右边时，电压表的示数之比为3:1,则滑动变阻器R₂的最大阻值为( )
A 、10Ω B 、30Ω C、60Ω D 、90Ω
5、同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们按照 上图所示的方式连接在电路中，测得A、B 两端的电压分别为UA、Uʙ ; 通过A、B 的 电流分别为I、Ig。下列关系正确的是( )
A 、U=U B、U>UB C 、I=IB D 、I>IB
6、如图所示为定值电阻R₁ 和 R₂ 的 I-U 图象，由图象可知( )
A、R₁与 R₂两端的电压为0时，它们的电阻也为0
B、R₁ 与 R₂ 的电阻大小不变，两者电阻之比为2:1
C、R₁ 与 R₂ 串联接入电路，通电后R₁ 与 R₂ 两端电压之比为1:2
D、R₁ 与 R₂ 并联接入电路，通电后通过R₁ 与 R₂ 的电流之比为1:2 二、填空题(每空1分，共16分)
7、端午节吃粽子是我国的一种文化传统：
(1)烧水时，通过 的方式增加锅中水的内能。锅里的水沸腾时将锅盖顶起，相当 于热机中的_ 冲程。
(2)煮粽子时粽叶的香味进入米中是一种 现象，粽叶不易被拉断说明分子间有 8、现代社会离不开电。
(1)我国家庭电路的电压为 V;
(2)家庭电路中电灯和电风扇之间是 联的；
(3)家里每多开一盏电灯，则家庭电路中总电阻会_ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)使用后的电风扇扇叶会吸附很多灰尘，是因为扇叶转动时和空气之间发生 现象， 同时也说明带电体具有 的性质。
9、某段导体的电阻为20Ω,若通过它的电流是0.3A, 则导体两端的电压为 V; 若流过该导体的电流为零，则导体的电阻是 Q; 若将导体的长度拉长到原来的两 倍，则导体电阻_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
10、现有一只正常工作电压是3.8V,电流是0.2A的小灯泡。要使 它正常工作，必须 联一个 Ω的电阻才能接在电压 为 6V的电源两端。如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 由b 端逐渐向图示位置移动的过程中电压 表V示数变 ,电流表A₁ 示数变
三、计算题(每题5分，共10分)
11、如图所示，电源电压恒定，R₁=30Ω, 当 S 闭合，S₁ 断开时，电流表的示数为0.2A;当
S、S₁都闭合时，电流表的示数为0.6A。求：
(1)电源电压；(2)R₂的阻值；
12、如图所示，把20Ω的电阻R₁ 和30Ω的电阻R₂ 串联起来，接在电压为6V的电源上。闭 合开关后，求：
(1)电流表的示数；
(2)R₁ 两端的电压。
四 、简答题(每题2分，共4分)
13、很多家庭使用的“水地暖”,“水地暖”通过热水循环，给整个房间供暖。请你利用所 学的物理知识解释为什么要用水作为传热媒介。
14、家用电冰箱有一个制冷的压缩机和一个照明灯组成，他们之间是串联还是并联的?你 是如何判断的?
五、作图、实验与探究题(每空1分，每图2分，最后空2分，共28分)
15、如图所示，在电路图的圆圈内填入电流表或电压表的元件符号。要求：开关S 闭合后， 小灯泡L 和L₂都能发光。
16、用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮.
17、探究不同物质的吸热能力
b、c 粗细相同，a、b、d 长度相同。
乙
水 食用油 甲
(1)实验中应选用规格. (选填“相同”或“不同”)的电加热器，分别 给 相同且初温相同的两种液体加热，并记录实验数据。
(2)由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验可根据 来反 映吸收热量的多少(选填“加热时间”或“升高温度”);
(3)经过实验和记录，得出了图乙所示的坐标图像。经过观察思考，小明想到了比 较不同物质吸热本领的两种方法：
①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量较多的是_ ,所以其吸 热能力较强；
②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化较大的是食用油，所以其吸热 能力较 (选填“强”或“弱”)。
(4)如图乙实验数据绘制的图像，可以得出食用油的比热容是 J/(kg·℃)
18、小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示
的电路.
甲 乙
(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操 作是
(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有 L₁ 或 L₂中的一处发生故障，则故障可能是 (写出一种即可).
(3)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中分析实验数据后，他得 出两个实验结论：
①串联电路两端的电压 各部分电路两端的电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端的电压相等.
(4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成该结论错误 的原因是 ,另外，小明的实验在设计方案上还存在 的另一个不足之处是只做一次实验，结论具有偶然性。
(5)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测 L₂ 两端的电压时，电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并把接线改接到C 接点 上，这个方法 (填“能”或“不能”)测出 L₂ 两端的电压，理由
是_
19、在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，实验室提供了如下器材：电阻丝a、
M ·锰铜合金a N
镍铬合金b
镍铬合金c 镍铬合金d
(1)该实验电路中既有电流表又有小灯泡，我们应该通过比较 _ (选填 “电流表的示数”或“小灯泡亮度”)来更明显地比较电阻丝的电阻大小。
(2)选用电阻丝b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 是 否有关。
(3)选用电阻丝 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料是 否有关。
20、某小组在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路时，开关应处于 状态。闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻 器的最 端(选填“左”或“右”),此操作滑动变阻器的作用是 _
(2)电源由3节新的干电池串联组成，则电源电压为 V, 实验用到的电阻阻 值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,得到如图所示的电流I 随电阻R变化的 图像，则电压表应选择 的量程。
(3)实验过程中，只将电阻R由5Ω更换成10Ω,为了使电压表示数保持不变，滑 动变阻器的滑片P 应向 端(选填“左”或“右”)滑动，此操作滑动变阻器 的作用是
(4)要完成5组实验数据探究选取的滑动变阻器最大阻值应该不小于 Q(2 分 )
UB/V
Uʙc/V
Uac/V
1.4
1.4
2.8
初三期中物理答案
一、选择题
1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C
二、填空题
7.（1）热传递 做功 （2）扩散 引力
8.（1）220V （2）并 （3）变小 （4）摩擦起电 吸引轻小物体
9. 6 20 变大
10. 串 11 不变 变大
三、计算题
11.（1） 6V
（2） 15 Ω
12.（1） 0.12A
（2） 2.4V
四、简答题
13. 质量和降低的温度一定时，由于水的比热容大，根据 Q =cmt可知，用水做媒介放 出的热量多。
14. 并联，互不影响，可独立工作
五、实验与探究题
15、16. 略
17. （1）相同 质量
（2）加热时间
（3）水 弱
（4）2.1×103
18. （1）调零
（2）L1 短路/L2 断路
（3）等于
（4）L1 和 L2 的规格相同
（5）不能 电压表正负接线柱接反了
19.（1）电流表示数
（2）长度
（3）ab
20.（1）断开 左 保护电路
（2）4.5 0-3V
（4）左 调节电阻 R 两端电压不变 （5） （4）20