北京市2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷2化学试卷（学生版）

这是一份北京市2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷2化学试卷（学生版），共10页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数，下列操作可以降低水硬度的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一章~第四章（新教材）
5．难度系数：0.7
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
一、选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．通过定量实验测定了空气组成的科学家是（ ）
A．牛顿B．门捷列夫
C．拉瓦锡D．达尔文
2．下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）
A．氧气B．氮气
C．二氧化碳D．稀有气体
3．氮气是空气成分之一。下列氮气的性质属于化学性质的是（ ）
A．无色无味B．沸点低C．具有稳定性D．难溶于水
4． 符号是化学学科中一种重要的表征。下列元素符号书写不正确的是（ ）
A．钾KB．钠NAC．镁MgD．磷P
5．分类观是化学学习中的一种重要思维方式。下列物质属于单质的是（ ）
A．H2B．H2OC．CO2D．KMnO4
6．地球是我们的家园，我们应该认识和保护它。水是地球上的重要资源，下列说法正确的是（ ）
A．水体具有自净能力，所以水质不会恶化
B．实验室的废水可以直接排入下水管道
C．工业废水要处理达标再排放
D．大自然的水循环中，水仅在固液两态之间相互转化
7．下列操作可以降低水硬度的是（ ）
A．静置B．煮沸C．过滤D．搅拌
8．下列氢气(H2)的性质中，属于化学性质的是（ ）
A．难溶于水B．无色气体C．能燃烧D．密度比空气小
9．人体主要由C、H、O、N四种元素组成，它们的本质区别是（ ）
A．质子数不同B．电子数不同
C．中子数不同D．最外层电子数不同
10．下列方法能区分氧气和空气两瓶气体的是（ ）
A．闻气味B．观察颜色
C．倒入澄清石灰水D．将带火星的木条伸入集气瓶中
11．现欲量取10mL过氧化氢溶液进行实验，应选用仪器（ ）
A．托盘天平和药匙B．10mL量筒和胶头滴管
C．50mL量筒D．50mL量筒和胶头滴管
12．下列物质的化学式中，书写不正确的是（ ）
A．氧化铁Fe2O3B．氮气N2
C．二氧化碳CO2D．氢氧化钙CaOH
13．下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂在反应后质量减少B．催化剂能改变化学反应速率
C．所有的化学反应都需要催化剂D．催化剂在反应后化学性质会发生改变
14．用如图装置验证水的组成。下列说法不正确的是（ ）
A．水发生了分解反应
B．用燃着木条检验a管气体，观察到气体燃烧
C．b管气体能使燃着木条燃烧更旺，说明水中含有氧气
D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
15．下列安全措施不正确的是（ ）
A．楼道里禁止堆放纸箱等易燃物B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
C．油锅着火，立即用锅盖盖灭D．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
16．在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的（ ）
A．质量增大B．间隔增大C．体积增大D．数目增多
17．下列行为不符合“低碳”理念的是（ ）
A．垃圾焚烧处理B．自备购物布袋
C．减少使用一次性餐具D．乘坐公共交通工具
18．液态氮是一种深度冷冻剂，可用于超低温实验和医疗手术等。下列微观示意图能表示两个氮分子的是（ ）
A．B．
C．D．
实验是化学研究的基础。完成下面小题。
19．下列仪器不能加热的是（ ）
A．烧杯B．试管C．量筒D．燃烧匙
20．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸边缘
C．玻璃棒要靠三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
21．下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ）
A．用手直接抓取药品B．凑近试剂瓶口闻药品气味
C．实验结束后，剩余药品倒入下水道D．加热后的试管，不能立即接触冷水
22．下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体B．检查气密性
C．称量固体D．滴加液体
23．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，一定不会用到的仪器是（ ）
A．B．
C．D．
24．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集的主要操作有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导管。正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤⑦⑥B．②①③④⑤⑦⑥
C．②①③④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦
25．用下图装置可验证空气中氧气的含量。下列现象能表明氧气含量的是（ ）
A．集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D．集气瓶中水面最终上升至1处
第II卷（非选择题 共35分）
二、填空题（共5小题，共35分）
26．（2分）生活处处有化学。
(1)蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是 。
(2)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法正确的是______。
A．小容器中的水为淡水
B．获得淡水的速度与温度有关
27．（3分）用下图实验验证可燃物燃烧的条件。从导管口通入氧气至a、b露出水面后停止，观察到只有a处白磷燃烧。
已知：白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。
(1)a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，能证明可燃物燃烧需要的条件之一是 。
(2)能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 。
(3)该实验中，热水的作用有 。
28．（12分）用下图所示实验研究氧气的性质。
(1)实验1中，观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热， 。反应的文字表达式为 。
(2)实验1中，集气瓶内水的作用是 。
(3)实验2中，观察到木炭在氧气中剧烈燃烧， ，放热。反应的文字表达式为 。
(4)实验2中，为进一步检验木炭燃烧的产物，需进行的实验操作是 。
29．（6分）阅读下面料普短文。
二氧化钛（TiO2）具有无毒、遮盖力强和价格便宜等优点，被认为是最重要的白色颜料，其应用领域分布如图1。
此外，TiO2可作为光催化剂促进工业污水和生活污水中有害物质的降解。研究表明向TiO2中掺杂某些金属元素可以提高其光催化降解性能。我国科研人员用水热法制备了铜掺杂二氧化钛（Cu-TiO2）复合材料，比较了TiO2和Cu- TiO2复合材料对某污染物的光催化降解性能，实验结果如图2。图中降解率越高，表明材料对该污染物的光催化降解性能越好。
目前，科研人员还在致力于TiO2性能的改进研究，其应用领域也会越来越广泛。
依据文章内容回答下列问题。
(1)TiO2中Ti的化合价是 。
(2)由图1可知：TiO2应用占比最高的领域是 。
(3)TiO2属于_____ （ 填序号）。
A．混合物B．化合物C．氧化物
(4)判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
①在研究的材料用量范围内，当材料用量超过1.2 g时，光能化降解性能趋于稳定，Cu- TiO2复合材料对污染物降解率接近100%。 ；
②TiO2具有广阔的应用和发展前景。 ；
③图2数据可作为Cu-TiO2复合材料对该污染物的光催化降解性能优于TiO2的证据之一，理由是 。
30．（12分）实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。
【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。
【进行实验】
将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上(见图)，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。
实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下：
实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下：
实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0.5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图：
【解释与结论】
(1)蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)实验1的目的是 。
(3)实验2的结论是 。
(4)实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是 。
【反思与评价】
(5)小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上， 。
(6)关于蜡烛燃烧你还想研究的问题是 。
【参考答案】
一、选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
二、填空题(共35分)
26．（每空1分，共2分）
(1)分子在不断运动
(2)AB
27．（每空1分，共3分）
(1)温度需要达到可燃物着火点
(2)a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧
(3)提供热量，隔绝氧气
28．（每空2分，共12分）
(1)生成黑色固体
(2)防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
(3)发出白光
(4)向集气瓶中倒入适量澄清石灰水，振荡
29．（每空1分，共6分）
(1)+4
(2)涂料
(3)BC
(4)对 对 在研究的材料用量范围内，其他条件相同时，Cu-TiO2复合材料对某污染物的光催化降解率比TiO2高
30．（每空2分，共12分）
(1)物理
(2)探究氧气体积分数和烛芯长度相同时，蜡烛高度对蜡烛燃烧的时间影响
(3)在氧气体积分数和蜡烛高度相同时，烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短
(4)a点对应的氧气的体积分数为20%接近于空气，且蜡烛高度均为2cm
(5)滴加少量的澄清石灰水，若观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能产生二氧化碳
(6)蜡烛芯粗细对蜡烛燃烧时间的影响（合理即可）
实验序号
1-1
1-2
1-3
1-4
蜡烛高度/cm
1
3
5
7
燃烧时间/s
17.58
10.28
8.99
7.84
实验序号
2-1
2-2
2-3
2-4
烛芯长度/cm
0.2
0.5
0.7
0.9
燃烧时间/s
16.01
12.90
11.40
8.49
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
B
A
C
B
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
B
C
B
B
A
D
C
B
题号
21
22
23
24
25
答案
D
B
C
B
D