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      山西省运城市垣曲县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试卷(学生版)

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      • 2025-11-20 10:23:29
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      山西省运城市垣曲县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试卷(学生版)

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      这是一份山西省运城市垣曲县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试卷(学生版),共8页。试卷主要包含了选择题,简答题,分析说明题,实践探究题等内容,欢迎下载使用。
      ▶上册第一~二单元
      注意事项:作答形式为开卷,分第I卷和第Ⅱ卷,共6页,满分75分,作答时间70分钟。
      第I卷(选择题,共24分)
      一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其字母标号填人下表相应题号的空格内。本大题共12个小题,每小题2分,共24分)
      1. 2025年国庆假期,小君和爸爸妈妈先抵达运城,陪爷爷奶奶把晋南苹果采下枝头,顺便在盐湖边拍“天空之镜”。他们次日上午到祁县,钻进乔家大院“地下金库”展区,数银元宝、写一张晋商汇票;傍晚抵平遥,不进城楼,直奔双林寺,打着冷光灯手电筒看千手观音。最后一站太原,他们不去煤机厂,而是登上东山旅游公路,俯瞰城市与不远处的储煤仓,拍张“老工业与新城市”的对比照,完美收官。这次丰富的旅程( )
      A. 体现小君热衷旅游生活,全面拓宽视野
      B. 有利于小君体验丰富多彩的社会生活
      C. 体现了社会生活的各个方面都是美好的
      D. 说明青少年应将认识社会作为首要任务
      2. 下面是某班“行走的思政课”活动路线图。据此推测,该活动主体可以概括为( )
      A. 遵守社会规则,维护社会秩序
      B. 参与集体建设,展现个人风采
      C. 参与社区治理,弘扬中华文化
      D. 主动关心社会,积极融入社会
      3. 成语,往往蕴含着一个故事或典故,凝结着中国人的处事智慧。下列成语蕴含着值得我们学习的行为规范的有( )
      A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
      4. 商务部组织“数商兴农”“产业电商惠企”等对接,超20个地方、平台举办300场对接,达成共建产销链路、品牌推广等上万项合作意向。陕西文创产品,辽宁草莓、软枣等特色产品通过平台拓销路。据商务大数据监测,2025年1月至7月,农产品、电子产品、纺织品产业电商交易额同比分别增长14.5%、7.9%和6.5%。这说明( )
      A. 电商是当前我国商品销售的最佳途径
      B. 网络畅通人们参与社会治理的渠道
      C. 产业电商可以解决企业发展的所有难题
      D. 网络催生新业态、新模式,助力经济发展
      5. 2025年6月,2025年“净网”“护网”专项工作部署会在北京召开。公安机关将保持严打高压态势,依法严厉打击整治各类网络违法犯罪,有效推动“净网”“护网”专项工作扎实开展。开展 “净网”“护网”专项工作有利于( )
      A. 杜绝网络乱象,提升公民网络素养
      B. 规范公民行为,营造清朗网络空间
      C. 调整人际关系,构建和谐社会环境
      D 完善法律法规,推进法治中国建设
      6. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其反映的规则对应正确的是( )
      A. 张某在商场偷窃他人手机,被巡逻民警抓获后,依法受到治安处罚——法律
      B. 中学生小杨因未按要求完成班级卫生值日,被班长记录并要求补做——道德
      C. 某小区业主周某长期占用公共楼道堆放杂物,经物业多次劝导无效后,被物业依据小区管理规约暂停部分服务——道德
      D. 市民吴某在公共场所吸烟,被他人提醒后仍不停止,最终被执法人员依据《公共场所控制吸烟条例》处罚——纪律
      7. 以下三名同学讨论的共同话题是( )
      A. 规则意识记心间,自觉守规显文明
      B. 维护规则靠秩序,观看演出要鼓掌
      C. 社会生活讲道德,文明有礼人人做
      D. 合法权益要维护,法治意识需增强
      8. 某校拟举办“做文明有礼的人,创建和谐校园”主题活动,有同学认为在忙碌的学习中花费时间开展本次活动没有必要。以下名言哲语可以用来反驳该同学的有( )
      A 千里之行,始于足下
      B. 精诚所至,金石为开
      C. 不积跬步,无以至千里
      D. 人而无礼,焉以为德
      9. 杜甫晚年时居住的草堂附近住着一位老妇人,她无儿无女,生活很艰难。每到秋天,她常常到草堂前的枣树下打枣,把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣,杜甫心想,如果她不是实在贫穷无靠,怎么会跑到别人房前来打枣吃呢!因此,无论老妇人什么时候来打枣,杜甫从不干涉。由此可见,杜甫( )
      ①诚实守信
      ②能够将心比心,理解他人难处
      ③体会他人感受,做到了换位思考
      ④一味从对方角度思考问题,没有主见
      A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
      10. 小军在朋友圈发现好友转发未经证实的虚假校园食品安全信息,便立即私信提醒好友:“在网上发言不能随心所欲,编造、传播不实消息会触犯法律。”小军的做法启示我们( )
      ①必须在法律范围内活动,以法律为行为准则
      ②要牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念
      ③在网上传播虚假、不良信息会受到刑罚处罚
      ④要自觉践行社会主义核心价值观,共筑清朗网络环境
      A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
      11. 为引导学生从细节抓起、从小事做起,更好营造“处处讲规则,人人懂法律”的氛围,某校在校内中庭广场设置了“守法光荣、违法可耻”主题法治宣传栏。以下漫画中,最有可能出现在该宣传栏的是( )
      A. B.
      C D.
      12. 在社会生活中,我们要树立法治观念,养成尊法守法的习惯。下列行为符合这一要求的是( )
      A. 小吴租房租期结束后,房东无故不退押金,小吴一气之下撬锁进入房东家中搬走家电抵扣押金
      B. 小郑网购到假冒品牌运动鞋,联系商家协商退款无果后,带人到商家线下实体店大吵大闹,阻碍店铺正常营业
      C. 小孙在超市买到了过期零食,发现问题后先向超市负责人出示购物凭证和商品,协商退换货;若协商不成,计划向当地市场监督管理部门举报
      D. 小周骑共享单车时因车辆故障摔伤,他直接将故障单车推到共享单车管理公司门口,堵住大门索要高额赔偿
      第Ⅱ卷(非选择题,共51分)
      二、简答题(本大题共3个小题,共26分)
      13. 阅读材料,回答问题。
      信息时代,网络与青少年的学习和生活深度交融。某校开展“网络生活面面观”议题探究学习活动,就同学们较为关心的网络话题开展调研。
      资料一
      很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险。比如:在校期间能遵守学校手机管理规定,但一回到家使用手机、电脑等电子产品就没有节制,甚至玩到半夜;经常因手机和网络的使用与家长、老师产生矛盾和冲突;使用拼音缩写或无聊的谐音,甚至在校内传播“网络烂梗”;网络诈骗屡见不鲜;等等。
      (1)请简述以上行为和风险会给青少年成长带来哪些不利影响。
      资料二
      近年来,随着互联网和通信技术的快速发展,电信网络诈骗犯罪呈现高发态势。经分析,电信网络诈骗涉案人群出现明显的低龄化趋势,不少低龄学生被诈骗分子诱导从事电信网络诈骗活动,沦为了犯罪团伙的“帮凶”,对青少年个人成长和社会和谐稳定造成了不良影响。2025年上半年,山西全省公安机关破获电信网络诈骗案件3072起,抓获犯罪嫌疑人3861人,为群众挽回损失1.03亿元。
      (2)防范网络诈骗,人人有责。请你就如何防范网络诈骗向同龄人提两条合理化建议。
      14. 某校开展了有关诚信的主题讲座,以下是老师在讲座上分享的一则案例,请你参与探究。
      (1)请你从诚信的角度,结合法律链接,谈谈蔡某被依法予以行政拘留的理由。
      讲座中,针对生活中可能会遇到的两难问题,老师给出了以下情境,请同学们进行讨论。
      (2)请运用你的经验,帮助以上同学作出正确的选择。
      15. 阅读材料,回答问题。
      某小区业主们发现,小区物业公司存在服务质量差、违规收取费用等问题。业主们多次与物业公司沟通协商,要求其整改,但物业公司态度敷衍,拒绝整改。业主们十分气愤,有人提议组织大家去物业公司大闹一场,给他们点颜色看看;也有人建议向有关部门投诉,通过法律途径解决问题。最终,大部分业主选择了后者。在相关部门的介入和律师的帮助下,物业公司认识到错误,按照规定进行了整改并退还了违规收取的费用,小区的物业服务质量得到了明显改善。
      (1)材料中“有人提议组织大家去物业公司大闹一场”和“有人建议向有关部门投诉,通过法律途径解决问题”这两种做法中,哪种符合依法办事的要求?请简要说明理由。
      (2)材料中业主们解决问题的过程,启示我们在生活中遇到自身或他人合法权益遭受侵害的情况时,应通过哪些途径加以解决?
      三、分析说明题(本大题共1个小题,共9分)
      16. 盛夏太原,上千名学生志愿者掀起志愿热潮。社区里,他们清扫楼道、捡拾绿化带里的垃圾、发放普及垃圾分类和消防知识的海报,还陪伴独居老人;图书馆内,他们协助归还书籍、维持秩序并为读者答疑;博物馆中,经过专业培训的志愿者化身“小小讲解员”介绍文物。部分学生志愿者还参加了红色文化宣传、关爱留守儿童活动。学生志愿者身影的背后是家校社协同育人,他们以行动诠释责任担当,体悟家国情怀,构成城市里充满希望与活力的风景线。
      运用所学的“在社会中健康成长”的知识,对材料中学生志愿者的行为进行评析。
      四、实践探究题(本大题共1个小题,共16分)
      17. 为了增强同学们的规则意识,某校八年级(1)班以“遵守规则”为议题开展探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
      议题一:遵守规则靠自觉
      晚上,在无摄像头的无人路口,你会闯红灯吗?当你遇到一堆人组团闯红灯,你会从众吗?针对下面的场景,同学们发表了各自的看法:
      小军:“只要没有人看到、没有人管,就可以闯红灯。”
      小强:“闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走。”
      小月:“我不赞同你俩的看法。因为……”
      (1)请你运用所学知识,将小月的话续写完整。
      议题二:遵规也需他人督
      夜幕降临时,在城市的各个关键路口,我们总能看到交警开展酒驾夜查行动,他们身着制服,手持检测设备,认真检查每一辆过往车辆。一旦发现酒驾行为,他们绝不姑息,严格按照相关法律规定进行惩处。一次次的执法行动、一轮轮的普法宣传,让广大民众深刻认识到酒驾的严重危害。如今,“喝酒不开车,开车不喝酒”已经家喻户晓、深入人心,这背后离不开交警部门的监督。
      (2)从遵守规则的角度,谈谈上述材料能引发你怎样的思考。
      议题三:改进规则促遵守
      随着互联网的发展,针对未成年人使用各类网络平台的时长限制规则,从最初的“青少年模式”自愿开启,到后来调整为“16岁以下用户每日限时40分钟且22点至次日6点禁入”,这一规则优化让未成年人使用网络平台更规范。
      (3)从遵守规则的角度,谈谈你对规则改进的认识。
      路线一:感受科技发展魅力——云南省科技馆
      路线二:探寻传统文化奥秘——兰茂纪念馆
      路线三:领略绿色发展之美——罗帮生态湿地
      小晋:我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,按岗位要求完成工作任务。
      小西:今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。
      小明:今天观看演出的氛围很好,大家在演出时都很安静,演出结束后都向表演者鼓掌致意,退场时也很有秩序。
      典型案例
      蔡某搭乘刘先生的顺风车,平台约定的车费为2263.6元。然而,蔡某在行程中发现刘先生未在平台上点击确认上车,竟偷偷取消了订单。到达目的地后,蔡某趁机逃单并消失。刘先生无奈之下选择报警求助。最终,刘先生的损失被成功追回,蔡某被依法予以行政拘留。
      法律链接
      《中华人民共和国民法典》第七条规定,民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
      情境一小方与同学约好周日一起参加志愿者活动,但突然得知那天他喜欢的电影上映。
      ①你认为小方应该。
      情境二小飞上学迟到被负责纪律检查的值周生“逮”个正着。值周生询问小飞的班级,准备按照学校的规定给班级扣分。旁边的同学给小飞“出主意”:“你报其他班级,反正值周生也不认识你。”
      ②你认为小飞应该。

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