2025-2026学年福建省福州市仓山区九年级（上）期中物理试卷

这是一份2025-2026学年福建省福州市仓山区九年级（上）期中物理试卷，共25页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列估测数据比较合理的是( )
A. 人感觉舒适的环境温度约为40∘CB. 人正常体温约为37∘C
C. 教室内照明灯工作时的电压约为380VD. 对人体的安全电压为36V
2.如图所示的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是( )
A. 图甲，湖面上的冰层是凝华形成的B. 图乙，荷叶上晶莹的露珠是熔化形成的
C. 图丙，山林间的薄雾是液化形成的D. 图丁，枝头上的奇景雾凇是凝固形成的
3.如图所示是四冲程汽油机工作过程中的某一冲程的示意图。关于这一冲程，下列说法中正确的是( )
A. 这是吸气冲程，气缸内吸进混合气体
B. 这是压缩冲程，把机械能转化为内能
C. 这是做功冲程，把内能转化为机械能
D. 这是排气冲程，排出气缸中的废气
4.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )
A. 夏季向室内地面洒水降温
B. 烈日当空的海边，沙子烫脚，而海水却是凉凉的
C. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身温度
D. 北方的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖
5.由热值的定义可知，热值q=Qm，那么( )
A. 热值的大小与Q成正比B. 烧1kg煤一定比烧1kg干柴放出热量多
C. 热值的大小与m成反比D. 热值大小与Q、m无关，由燃料种类决定
6.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是( )
A. 对手哈气，手会变热
B. 棉被被太阳晒得暖暖的
C. 烧红的铁块浸入水中，温度很快降低
D. 用铁锤反复敲打铁块，铁锤和铁块的温度都升高了
7.高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证。乘客进站时，需同时通过身份证验证(相当于闭合S1)和人脸识别(相当于闭合S2)，方可开启闸机M。如图所示电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
8.2025年物理创新实验中，用新型导电橡胶代替铅笔芯探究电阻特性，将导电橡胶接入电路，移动夹子改变接入长度时灯泡亮度变化。下列说法正确的是( )
A. 导电橡胶与灯泡是并联连接B. 接入橡胶长度越长，电阻越小，灯泡越亮
C. 该实验可说明“电阻与导体长度有关”D. 换用绝缘橡胶后，灯泡仍能正常发光
9.学生在学习电流形成的知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的水流形成的过程，以下有关说法中不正确的是( )
A. 灯泡类似于水轮机B. 电源提供电压，抽水机提供水压
C. 电压能推动电荷定向流动形成电流D. 灯泡工作时将电能全部转化为光能
10.下列关于温度、热量、内能的说法正确的( )
A. 同一物体，温度升高，它的内能不一定增大
B. 0∘C的冰熔化成0∘C的水，内能不变
C. 物体温度越高，所含的热量越多
D. 物体温度降低，可能是物体放出了热量
11.关于以下电学知识，选项正确的是( )
①物理学中规定，负电荷移动的方向为电流的方向；
②电路中只要有持续电流，就一定有电源；
③通过两个灯泡的电流相等，这两盏灯一定串联；
④交通信号灯的红灯、绿灯、黄灯是并联的。
A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④
12.二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是( )
A. 高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低
B. 高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高
C. 高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高
D. 高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低
13.取两个相同的验电器a和b，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器a的金属球，如图甲所示a带上电荷，可以看到a的金属箔张开，b的金属箔闭合。如图乙所示用带有绝缘柄的金属棒把a和b连接起来，观察到a的金属箔张开的角度减小，b的金属箔由闭合变为张开。下列说法正确的是( )
A. 金属棒和金属球接触后，金属棒中会有持续电流
B. 两金属箔片能够张开是因为带上了异种电荷
C. 毛皮摩擦橡胶棒时，部分电子由毛皮转移到橡胶棒
D. 将图乙中的金属棒换成玻璃棒，实验现象更明显
14.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后观察到电压表V的示数为0。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再串联一个电流表，则( )
A. 若电流表示数为0，故障一定是R1短路
B. 若电流表示数为0，故障一定是R2断路
C. 若电流表示数不为0，故障一定是R1断路
D. 若电流表示数不为0，故障一定是R2短路
二、填空题：本大题共6小题，共14分。
15.自然界只有 (选填“两种”或“三种”)电荷，人们将用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷。在给手机充电时，手机电池相当于电路中的 。
16.冻干食品能很好地保留食物原有的营养成分，是一种冷冻干燥技术。将含有水的食物放入冷库，让食物中液态水变成固态，此过程需要 热量，紧接着在真空条件下使食物中的水分 为气态。(填物体变化名称)
17.2024年4月25日，我国成功发射“神舟十八号”载人航天飞船(如图)。火箭通常使用液态氢作为燃料，其原因是液态氢具有较大的 ；火箭升空时，会与大气层发生剧烈摩擦，为了防止火箭温度过高，会在火箭表面涂上一种易熔化、汽化的特殊涂料，涂料熔化、汽化吸热使火箭的内能减少，这是通过 的方式改变火箭的内能。
18.如图中为电学知识部分结构图，请补充完整：
① ；
② 。
家庭电路中的各个用电器是 (选填“串联”或“并联”)的。
19.用两个相同的电加热器给质量同为2kg的物质甲和水同时加热，不计热量损失，它们的温度随时间的变化关系如图所示。已知c水=4.2×103J/(kg⋅∘C)，则水3min吸收的热量是 J，甲物质的比热容是 J/(kg⋅∘C)。
20.如图所示，电路中两盏灯的连接方式是 联；两盏灯规格不同，闭合开关S，电路中示数相同的电表有 。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
21.把实物电路连接完整，要求两灯并联，开关控制整个电路。
22.如图电路中箭头表示电流方向，请把电池、电流表两个元件符号分别填入电路的虚线框处。要求：闭合开关后，小灯泡L1和L2都能发光。
四、实验探究题：本大题共5小题，共30分。
23.在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。
(1)组装下列实验器材时，应该最先确定位置的是(填序号)______。
①试管、温度计
②陶土网
③装水的烧杯
④酒精灯
(2)将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且碎冰的温度上升速度较______，便于及时记录各个时刻的温度。
(3)观察乙图，温度计的示数为______ ∘C。
(4)根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像(如图丙所示)，由图像可知：冰的熔化过程经历了______min，第4min时该物质处于______状态。
(5)通过实验探究，可得出的探究结论是：冰熔化时，继续吸热，温度______。
24.探究小组的同学用如图甲所示的装置进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)小红根据实验数据绘制出如图乙所示的图像。由图像可知：水的沸点为______ ∘C，说明此时的气压______一个标准大气压。
(2)观察到图丙中明显的实验现象后，继续加热，温度计示数______。
(3)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______(填物态变化名称)形成的。
(4)如图丁所示，小刚把温度计换成装水的试管，在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后烧杯中水的沸点______(填变化情况)。
25.小明同学在实验室对热学中的相关实验进行探究。
(1)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(图甲)，探究水和煤油的吸热能力。
①组装好实验装置后，两个相同的烧杯中应加入初温和______相同的水和煤油。
②实验中通过记录______来反映物质吸收热量多少。
③根据实验的数据，小明绘制了水和煤油的温度随时间变化的图像如图乙所示。根据图乙可判断：b物质吸热能力较______。
(2)如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，小明在两个相同的烧杯中装质量相等的水，取质量______的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃并对烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃尽，通过比较______来确定酒精和碎纸片热值的大小关系。
26.实验小组在“探究串联电路电压规律”的实验中设计了如图甲所示的电路。
(1)图乙是按照图甲电路图连接好的部分实物电路，请利用笔画线代替导线帮助他们完成电路连接。
(2)连接好电路后，开关闭合前，发现电压表指针如图丙所示，其原因可能是电压表______。
(3)按照图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表示数接近于电源电压，若故障只发生在两个灯泡中的一个上，则电路故障为______。
(4)排除故障，闭合开关，测得AB两点间电压如图丁所示，电压表示数为______V。
(5)表格是他们某次实验测量的数据，分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路中，各部分电路两端电压相等。
②串联电路，电源两端电压等于各部分电路两端电压之和。
实验结束后，他们经分析，指出结论①是错误的，造成结论错误的原因是______。另外，他们还发现该实验在设计方案上存在不足之处，是______。
(6)另一小组在实验过程中发现，灯L1电压比灯L2大，结合串联电路特点，可以判断灯L1电阻______灯L2电阻(选填“大于”“等于”或“小于”)。
27.图甲是“探究电流与电压关系”的实验电路图。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小)。
(2)连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片调至______(选填“C”或“D”)端。
(3)闭合开关，当电压表示数为1V时，电流表示数如图乙所示，电流表示数为______A。
(4)根据实验记录的多组电流表和电压表示数绘制了图丙所示的图像，分析图像可以得出结论：当电阻一定时，电流与电压成______比。
(5)同组的小华对丙图提出了疑问，她认为图线不应该过坐标零点，你认为小华的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是______。
五、简答题：本大题共1小题，共4分。
28.“扬汤止沸”(把锅里烧开的水舀起来再倒回去，使锅中的水暂时不沸腾)出自《三国志⋅魏书⋅刘腐传》——“腐上疏谢曰：遭乾坤之灵，值时来之运，扬汤止沸，使不烘烂。”请用物理知识解释一下“扬汤止沸”的原因。
六、计算题：本大题共3小题，共20分。
29.小王同学连接了如图所示电路，电源电压可调，闭合开关后，电压表的示数是3V，电流表的示数为0.3A，求：
(1)电阻R的阻值。
(2)某次小王调节电源电压后，电流表的示数为0.5A，则电压表示数多少伏？
30.我国风力发电居于世界前列，装机容量全球第一。某风力发电机，5级风时1s内提供的电能约为2.1×104J，1年内提供的电能约为4.8×1011J。
求：
(1)若该风力发电机5级风时1s内提供的电能全部转化为水的内能，可以使1kg常温下的水升高多少摄氏度？[c水=4.2×103J/(kg⋅∘C)]
(2)若该风力发电机1年内提供的电能改由火力发电来提供，火力发电过程煤炭燃烧产生的热量40%转化为电能，则至少需要燃烧多少千克煤炭？(煤炭的热值为3.0×107J/kg)
31.如图所示，电源电压保持不变，R1=30Ω，滑动变阻器R2的规格为“30Ω2A′′。问：
(1)闭合开关S1，断开开关S2、S3，电流表示数为0.4A，求电源电压；
(2)闭合开关S1、S3，断开开关S2，滑动变阻器滑片置于最右端时，电流表的示数为0.65A，求R3的阻值；
(3)闭合开关S3，断开开关S1、S2，将电压表接量程“0∼3V”，电流表接量程“0∼0.6A”，为保护电路各元件安全，求R2最大阻值。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、人感觉舒适的环境温度约为23∘C，故A错误；
B、人正常体温约为37∘C，变化幅度不大，故B正确；
C、教室内照明灯工作时的电压为220V，故C错误；
D、对人体的安全电压不高于36V，故D错误。
故选：B。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对温度、电压的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2.【答案】C
【解析】解：A、图甲，湖面上厚厚的冰层是凝固形成的，故A错误；
B、图乙，荷叶上晶莹的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；
C、图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的，故C正确；
D、图丁，枝头上的奇景雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D错误。
故选：C。
物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
本题考查了物态变化的判断，属于基础知识的考查，分析物质变化前后的状态是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：如图所示，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，压缩汽缸内燃料混合物，温度升高，是四冲程汽油机的压缩冲程，将机械能转化为内能，故B正确，ACD错误。
故选：B。
汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、压缩、做功和排气冲程，各冲程的特点不同，因此根据气门的状态和活塞的运行方向确定哪个冲程，同时还可参考火花塞的状态进行判断；在四冲程内燃机工作过程中有两个冲程存在能量转化：一个是压缩冲程，将机械能转化为内能；另一个是做功冲程，将内能转化为机械能。
此题考查了对汽油机做功冲程和压缩冲程的判断以及对能量转化情况的分析，比较简单。
4.【答案】A
【解析】解：A、夏季向室内地面洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理，使周围环境温度降低，与水的比热容较大这一特性无关，故A符合题意。
B、烈日当空的海边，沙子烫脚，而海水却是凉凉的，是因为水的比热容比沙子大，相同质量的水和沙子吸收相同热量时，水相同热量时，水的温度升高得少，所以海水温度较低，这与水的比热容大有关，故B不符合题意。
C、生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身温度，是因为水的比热容较大，在吸放热时温度变化较小，能使生物体温度保持相对稳定，与水的比热容大有关，故C不符合题意。
D、北方的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，是因为水的比热容较大，降低相同温度时，水放出的热量多，能有效传递热量，与水的比热容大有关，故D不符合题意。
故选：A。
水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。
物质从液态变为气态的过程叫作汽化，‌这一过程需要吸收热量。‌
本题考查水的比热容较大的应用及汽化吸热。
5.【答案】D
【解析】解：ACD、根据热值的定义，单位质量的某种燃料完全燃烧所放出的热量叫做这种燃料的热值，其计算公式为q=Qm(q为热值，Q为燃料完全燃烧放出的热量，m为燃料质量)。但热值是燃料本身的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量m、完全燃烧放出的热量Q等因素无关，故AC错误，D正确。
B、煤的热值比干柴的热值大，根据Q=mq，只有在1kg煤和1kg干柴都完全燃烧的情况下，烧1kg煤才比烧1kg干柴放出的热量多，如果不完全燃烧，则不一定，故B错误。
故选：D。
燃料的热值与燃料的种类有关，‌而与燃料的质量、‌体积、‌是否完全燃烧以及燃料的状态(固态、‌液态或气态)无关。‌
本题考查对燃料热值的理解。
6.【答案】D
【解析】解：A.对手哈气，哈出的热气将热量传递给手，使手变热，是通过热传递的方式改变手的内能，故A不符合题意；
B.棉被被太阳晒的暖暖的，是通过热传递改变物体的内能，故B不符合题意；
C.烧红的铁块浸入水中，温度很快降低，是通过热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D.用铁锤反复敲打铁块，铁锤对铁块做功，机械能转化为内能，使铁锤和铁块的温度都升高，是通过做功的方式改变物体内能，故D符合题意。
故选：D。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。
做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别，应注意区分！
7.【答案】A
【解析】解：根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，闸机门自动打开，这说明两个开关相互影响，是串联的，然后与电动机串联，故A正确。
故选：A。
根据题意分析两个开关的连接方式，从而得出正确的电路图。
本题考查根据要求设计电路，逐一对每个电路进行分析，找出与题中条件相符合的电路图即可。
8.【答案】C
【解析】解：A.由图可知，将导电橡胶接入电路，移动夹子改变接入长度时灯泡亮度变化，电路中只有一条路径，所以导电橡胶与灯泡串联，故A错误；
B.接入电路的导电橡胶长度越长，导电橡胶的电阻越大，总电阻越大，根据欧姆定律可知，通过小灯泡的电流越小，小灯泡越暗，故B错误；
C.将导电橡胶接入电路，移动夹子改变接入长度时，即改变了导电橡胶的电阻，通过灯泡的电流也发生了改变，所以灯泡的亮度会变化，该实验可说明“电阻与导体长度有关”，故C正确；
D.绝缘橡胶导电性能差，属于绝缘体，所以没有电流通过，灯泡不发光，故D错误。
故选：C。
(1)影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度；
(2)电源电压不变，接入电路的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡会越暗；
(3)铅笔芯通过改变接入电路的长度来改变接入电路的阻值；
(4)容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，铅笔芯是导体，橡胶是绝缘体。
此题考查了导体和绝缘体、影响电阻的因素，属常规题型。
9.【答案】D
【解析】解：
A.灯泡是利用电流来工作的，水轮机是利用水流来工作的，故A正确；
B.电源是提供电压的装置，抽水机把水抽到高处提供水压，故B正确；
C.电压类似水压，能推动电荷定向流动，形成电流，故C正确；
D.灯泡工作时，将消耗的电能转化为内能和光能，故D错误。
故选：D。
类比法是物理学习的一种方法，它利用看得见、摸得着的实际现象和经验为依据，运用这种方法进行合理想象，达到学习和探究新的物理规律。
本题学习电流的概念时用类比法来学习，电流是看不到的，用水流时的情况来作比较，形象直观地理解电流、电压的概念及电路中各部分的作用。
10.【答案】D
【解析】解：A、同一物体，温度升高，分子无规则运动加快，内能增大，故A错误；
B、0∘C的冰熔化成0∘C的水，吸收热量，温度不变，内能增大，故B错误；
C、热量是指在热传递过程中传递内能的多少，是个过程量，不能用含有来描述，故C错误；
D、物体温度降低，内能减少，可能是物体放出了热量，也可能是对外做功，故D错误。
故选：D。
(1)物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关。
(2)物体吸收热量，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变。
(3)在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量。
(4)改变物体内能的方法有做功和热传递。
本题主要考查学生对温度、内能、热量概念的了解和掌握，内能和温度、状态的关系，内能和热量的区别，要细致解答。
11.【答案】C
【解析】解：①物理学中规定，正电荷移动的方向为电流的方向，故①错误；
②电路中只要有持续电流，就一定有电源，故②正确；
③通过两个灯泡的电流相等，这两盏灯可能串联，也可能并联，故③错误；
④交通信号灯的红灯、绿灯、黄灯互不影响，是并联的，故④正确。
综上所述，②④正确，C正确，ABD错误。
故选：C。
(1)物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
(2)电路中只要有持续电流，就一定有电源。
(3)通过两个灯泡的电流相等，这两盏灯可能并联，也可能串联。
(4)交通信号灯的红灯、绿灯、黄灯互不影响，是并联的。
本题考查的是电流的方向和电流形成的条件；知道串并联电路的电流规律。
12.【答案】D
【解析】解：AB、对物体做功，物体的内能增加，高压泵压缩CO2，对气体做功，气体内能增大，温度升高，故AB错误；
CD、物体对外做功，物体内能减小，高压CO2气体喷出时，气体对外做功，气体内能减小，温度降低，故C错误、D正确。
故选：D。
做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体内能减小。
本题考查了做功改变物体内能，属于基础题。
13.【答案】C
【解析】解：
A、电路中的持续电流的条件是有电源且通路，金属棒和金属球接触后，金属棒中的电流不能持续，故A错误；
B、验电器B的两金属箔片能够张开，是因为两箔片带上了同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，故B错误；
C、用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电，故C正确；
D、玻璃棒是绝缘体，所以将金属棒换成玻璃棒，a的电子不能转移到b，两验电器的张角不会发生变化，故D错误。
故选：C。
(1)电路中的持续电流的条件是有电源且通路；
(2)验电器的原理是同种电荷相排斥；
(3)摩擦起电的实质是电子的转移；
(4)容易导电的物体称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体。
本题考查了电流的形成、电流方向、验电器原理以及对导体和绝缘体的认识等，考查知识点多，综合性强，关键是掌握好基础知识。
14.【答案】B
【解析】解：根据电路图可知，闭合开关，两电阻串联，电压表V测量电阻R1两端的电压；
闭合开关S后观察到电压表V的示数为0。
AB、若电流表示数为0，说明电路为断路，电压表示数为0，说明电压表的正负接线柱与电源两极没有相连，因此电路故障是R2断路，故B正确，A错误。
CD、若电流表示数不为0，说明电路为通路，电压表示数为0，说明电压表所测量的电阻R1短路，因此电路故障是R1短路，故CD错误；
故选：B。
根据电路图可知，闭合开关，两电阻串联，电压表V测量电阻R1两端的电压，根据电流表和电压表的示数变化情况判断电路故障。
本题考查串联电路的故障分析，属于基础题。
15.【答案】两种
正
用电器

【解析】解：自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷；
丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷；
在给手机充电时，手机电池消耗电能，在电路中相当于用电器。
故答案为：两种；正；用电器。
(1)自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷；丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷，毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷；
(2)电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成。
本题考查了正电荷和负电荷以及电路的组成，基础题。
16.【答案】放出
升华

【解析】解：将含有水的食物放入冷库，让食物中液态水变成固态，此过程称为凝固，凝固过程需要放出热量。紧接着在真空条件下，食物中的固态水直接变为气态，此过程称为升华。
故答案为：放出；升华。
物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热。
物质由固体直接变成气态的过程叫升华。
本题主要考查了凝固和升华现象。
17.【答案】热值
热传递

【解析】解：(1)由于液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，所以火箭采用液态氢作为火箭的燃料。
(2)涂料熔化、汽化吸热，热量从火箭传递至涂料，是通过热传递改变火箭的内能。
故答案为：热值；热传递。
(1)由于氢的热值大，所以用液态氢作为火箭的燃料；
(2)做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。
本题考查了做功的两种方式及对热值的应用，比较简单。
18.【答案】电能
电流
并联

【解析】解：电源是提供电能的装置；电压是形成电流的原因；家庭电路中的各个用电器互不影响，是并联的。
故答案为：电能；电流；并联。
电源是提供电能的装置；
电压是形成电流的原因；
家庭电路中的各个用电器是并联的。
本题考查的是家庭电路中的各个元件的连接；知道电源的作用；知道电压是形成电流的原因。
19.【答案】1.68×105
2.8×103

【解析】解：由图可知，3min内水升高的温度：Δt=40∘C−20∘C=20∘C，
水3min内吸收的热量：Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg⋅∘C)×2kg×20∘C=1.68×105J；
相同的加热器，在相同的时间内放出的热量相等，根据题意可知，不计热量损失，所以甲在2min内吸收的热量：Q吸甲=2min3minQ吸=23×1.68×105J=1.12×105J，
由图可知，甲在2min内升高的温度：Δt′=40∘C−20∘C=20∘C，
甲的比热容：c=Q吸甲mΔt′=1.12×105J2kg×20∘C=2.8×103J/(kg⋅∘C)。
故答案为：1.68×105；2.8×103。
(1)由图可知，3min内水升高的温度，根据Q吸=cmΔt求出水3min内吸收的热量；
(3)相同的加热器，在相同的时间内放出的热量相等，不计热量损失，据此可知甲在2min内吸收的热量，由图可知甲在2min内升高的温度，根据c=Q吸mΔt求出甲的比热容。
本题考查比热容公式的灵活运用，能从图中获取相关信息是解题的关键。
20.【答案】串
电流表A1与A2

【解析】解：在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路，由图可知，两灯串联，电流表测量电路中的电流，因为串联电路中电流处处相等，所以电流表A1与A2的示数一定相同；
电压表V1测量灯L1两端的电压，电压表V2测量灯L2两端的电压，电压表V3测量电源电压，因为两盏灯规格不同，且串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和，所以电压表示数不可能相同。
故答案为：串；电流表A1与A2。
在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路；
串联电路中电流处处相等；串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和。
本题考查了串并联电路的判断、串联电路的电流、电压特点，属于基础题。
21.【答案】解：要求两灯并联，开关控制整个电路，则开关接在干路上，如下图所示：

【解析】两灯并联，开关与控制电路串联。
本题考查根据要求实物图，注意不要出现短路。
22.【答案】
【解析】解：假设1：左边虚线框为电池，右边虚线框为电流表，则闭合开关后，电路中小灯泡L2出现短路，小灯泡L1发光，小灯泡L2不发光，不符合题意；
假设2：左边虚线框为电流表，右边虚线框为电池，则闭合开关后，小灯泡L1、L2并联，都能发光，符合题意。
故答案为：
可用假设的方法确定电流表、电池的位置。
本题考查了电流表的使用和简单电路的分析，是一道基础题。
23.【答案】④②③①； 慢； −2； 3；固液共存； 温度
【解析】(1)实验过程中要用酒精灯的外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此应该选择自下而上的顺序组装，其合理的先、后顺序是④②③①；
(2)使用水浴法给海波进行加热的好处是，海波受热均匀，且温度升高速度比直接用酒精灯加热时的慢，便于及时记录各个时刻海波的温度；
(3)图乙可知，温度计的液面在零下，温度计的分度值是1∘C，因此温度计的示数为−2∘C；
(4)由图丙可知，自第2至5分钟，冰熔化过程中温度保持不变，此时温度为0∘C，可知冰是晶体，熔化了3min。第4min时冰在熔化过程中，处于固液共存态；
(5)通过分析图像，可得出的探究结论是：冰熔化时，继续吸热，但是温度保持不变。
故答案为：(1)④②③①；(2)慢；(3)−2；(4)3；固液共存；(5)温度。
(1)该实验，需要用酒精灯加热，加热时必须用酒精灯的外焰，所以在安装装置时，必须按照从下到上的顺序进行；
(2)隔水加热能够使物体受热均匀，温度变化较慢，便于测量时间；
(3)温度计读数时，首先明确分度值，然后根据液面的位置读数；
(4)由图丙可知，自第2至5分钟，冰熔化过程中温度保持不变，处于固液共存态；
(5)固体熔化特点：持续吸热，但是温度保持不变。
本题考查了固体熔化时的规律、液体沸腾时的特点以及温度计的使用，属于基础实验题目，难度较小。
24.【答案】98；低于； 不变； 液化； 升高
【解析】(1)由图乙可知，4min及以后时间内，水保持沸腾，沸腾时的温度为98∘C，即沸点为98∘C。
水的沸点与气压有关，气压减小，沸点降低，气压升高，沸点升高，说明当时的气压低于一个标准大气压。
(2)图丙中气泡在上升过程中体积不断变大，说明液体保持沸腾，在沸腾时，液体温度保持不变，故温度计示数不变。
(3)“白气”是液态小水珠，是沸腾时产生的高温水蒸气遇冷变化而成，是液化现象。
(4)试管中的水能够沸腾，说明水达到沸点后能继续从烧杯中的液体中吸收热量，故烧杯内液体的温度要高于水的沸点，所以加入食盐后，水(食盐水)的沸点升高。
故答案为：(1)98；低于；(2)不变；(3)液化；(4)升高。
(1)液体沸腾时的温度为沸点；水的沸点与气压有关，气压减小，沸点降低，气压升高，沸点升高。
(2)液体沸腾时气泡在上升过程中体积不断变大，在沸腾时，液体温度保持不变。
(3)“白气”是液态小水珠，是沸腾时产生的高温水蒸气遇冷变化而成。
(4)液体的沸点与掺入的杂质有关。
此题是探究水的沸腾实验，涉及到水的沸点、水的沸腾特点，难度不大。
25.【答案】质量;加热时间的长短;弱 相等;水升高的温度
【解析】(1)①探究水和煤油的吸热能力时，应采用控制变量法，需要控制水和煤油的初温相同、质量相同，所以两个相同的烧杯中应加入初温和质量相同的水和煤油。
②实验中，用相同的酒精灯加热，相同时间内酒精灯放出的热量相同，物质吸收的热量也相同，所以通过记录加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少。
③根据图乙，在相同加热时间下，a物质温度升高得较慢。根据比热容的概念，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度升高慢的物质吸热能力强，所以b物质吸热能力较弱。
(2)比较酒精和碎纸片的热值时，同样要控制变量，应取质量相等的酒精和碎纸片。根据公式Q=mq，燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m和热值q有关，质量相等时，热值越大，放出的热量越多。燃料燃烧放出的热量被水吸收，根据Q=cmΔt，水的质量相等时，吸收热量越多，温度升高越高，所以通过比较水升高的温度来确定酒精和碎纸片热值的大小关系。
故答案为：(1)①质量；②加热时间的长短；③弱；(2)相等；水升高的温度。
探究“探究不同物质吸热情况”，需要用相同的加热装置，燃烧相同的燃料(根据转换法，确保相同时间放出的热量相同)，加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度；
为比较不同燃料燃烧时的放热能力，要用质量相同的不同的燃料，加热质量相同的同种液体，液体升温越高，则燃料放出的热量越多；这两个实验都用到了控制变量法和转换法。
本题研究“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”，考查转换法和控制变量法及两实验的相同与不同之处。
26.【答案】； 没有调零； L1断路； 1.2； 选用的灯泡规格相同，选用的器材太特殊，结论有偶然性；实验次数太少； 大于
【解析】(1)图乙是按照图甲电路图连接好的部分实物电路，两灯串联，实物图如下所示：
(2)连接好电路后，开关闭合前，发现电压表指针如图丙所示，指针没有在零刻度线处，其原因可能是电压表没有调零。
(3)按照图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，电路可能断路，电压表示数接近于电源电压，电压表与电源连通，若故障只发生在两个灯泡中的一个上，则电路故障为L1断路。
(4)排除故障，闭合开关，测得AB两点间电压如图丁所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表示数为1.2V。
(5)得出串联电路中，各部分电路两端电压相等，造成结论错误的原因是选用的灯泡规格相同，选用的器材太特殊，结论有偶然性，另外，他们还发现该实验在设计方案上存在不足之处，是实验次数太少。
(6)另一小组在实验过程中发现，灯L1电压比灯L2大，因串联电路各处的电流相等，结合串联电路特点，由欧姆定律可以判断灯L1电阻大于灯L2电阻。
故答案为：(1)；(2)没有调零；(3)L1断路；(4)1.2；(5)选用的灯泡规格相同，选用的器材太特殊，结论有偶然性；实验次数太少；(6)大于。
(1)两灯串联，据此连接实物图。
(2)电压表使用前要调零。
(3)闭合开关后，发现两灯都不亮，电路可能断路，根据电压表示数接近于电源电压分析。
(4)根据电压表选用小量程确定分度值读数。
(5)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
(6)串联电路各处的电流相等，结合欧姆定律分析。
本题探究串联电路电压和电流规律，考查电压表的使用、注意事项及归纳法和欧姆定律的运用。
27.【答案】；
C； 0.1； 正； 错误；电压是产生电流的原因，当电压为0时，电流也为0，所以图线应该过原点
【解析】(1)电源为两节干电池，电压为3V，所以电压表选择小量程与电阻并联接入电路，滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小，滑动变阻器选择右下接线柱串联接入电路。如图所示：
(2)闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的阻值调到最大，所以应将滑片调至C端；
(3)由图乙可知，电流表接入了0∼0.6A量程，分度值为0.02A，由指针位置可知，电流表的示数为0.1A；
(4)由图丙可知，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系图线为过原点的倾斜的直线，所以可得出结论：当电阻一定时，电流与电压成正比。
(5)电压是产生电流的原因，当电压为0时，电流也为0，所以图线应该过原点，小华的观点是错误的。
故答案为：(1)；
(2)C；(3)0.1；(4)正；(5)错误；电压是产生电流的原因，当电压为0时，电流也为0，所以图线应该过原点。
(1)电源为两节干电池，电压为3V，实验电压表选择小量程与电阻并联接入电路，滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小，滑动变阻器选择右下接线柱串联接入电路；
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；
(3)由图可知电流表接入电路的是小量程，分度值为0.02A，据此读出第2次实验时电流表的示数；
(4)当电阻一定时，电流与电压成正比。
(5)电压是产生电流的原因，当电压为0时，电流也为0。
本题考查探究电流与电压关系的实验过程分析与控制变量法的应用，属于中档题。
28.【答案】见解析。
【解析】解：“扬汤止沸”的物理本质是通过增大液体表面积加速蒸发吸热和增强热对流散失热量，使水温短暂低于沸点，从而抑制沸腾。但由于未解决热源问题，沸腾会再次发生，体现了热现象中“散热”与“供热”的动态平衡。
液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点；②继续吸热。当两个条件同时具备时即可沸腾。
本题考查沸腾的条件及沸腾的特点。
29.【答案】电阻R的阻值为10Ω。
某次小王调节电源电压后，电流表的示数为0.5A，则电压表示数5伏
【解析】(1)电阻R的阻值为：
R=UI=3V0.3A=10Ω；
(2)由于电阻是导体本身的一种形状，由电流和电压无关，所以当电流表的示数为0.5A时，电阻仍为10Ω，则此时的电源电压为：
U′=I′R=0.5A×10Ω=5V。即电压表的示数为5V。
答：(1)电阻R的阻值为10Ω。
(2)某次小王调节电源电压后，电流表的示数为0.5A，则电压表示数5伏。
(1)由R=UI算出电阻R的阻值；
(2)由于电阻是导体本身的一种形状，由电流和电压无关，所以当电流表的示数为0.5A时电阻不变，由U=IR算出此时的电源电压。
本题考查了欧姆定律和电阻的性质，是一道基础题。
30.【答案】若该风力发电机5级风时1s内提供的电能全部转化为水的内能，可以使1kg常温下的水升高5∘C；
需要完全燃烧4×104kg煤炭
【解析】(1)若该风力发电机5级风时1s内提供的电能全部转化为水的内能，即Q吸=2.1×104J，水升高的温度为：
Δt=Q吸c水m水=2.1×104J4.2×103J/(kg⋅∘C)×1kg=5∘C；
(2)由题意知，煤炭燃烧产生的热量约40%转化为电能，则煤炭燃烧放出的总热量为：
Q放=E电η=4.8×1011J40%=1.2×1012J，
由公式 Q放=mq可得，需要完全燃烧煤炭的质量：
m=Q放q=1.2×1012J3.0×107J/kg=4×104kg。
答：(1)若该风力发电机5级风时1s内提供的电能全部转化为水的内能，可以使1kg常温下的水升高5∘C；
(2)需要完全燃烧4×104kg煤炭。
(1)若该风力发电机5级风时1s内提供的电能全部转化为水的内能，根据Q吸=cmΔt可计算水升高的温度；
(2)根据煤炭燃烧产生的热量约40%转化为电能，可求出煤炭燃烧释放的能量，再根据公式Q放=mq可计算需要煤炭的质量。
本题考查了对吸放热公式的灵活运用、能量转化效率的理解、热值公式的计算等，属热学综合题。
31.【答案】电源电压为12V；
R3的阻值是48Ω；
R2接入电路的最大阻值是16Ω
【解析】(1)闭合开关S1，断开开关S2、S3，只有R1接入电路，根据欧姆定律知，电源电压为U=I1R1=0.4A×30Ω=12V；
(2)闭合开关S1、S3，断开开关S2，滑动变阻器滑片置于最右端时，R2接入阻值为0，R3、R1并联接入电路，电流表测干路电流，大小为0.65A，根据并联电路的特点知，R3的电流为I3=I−I1=0.65A−0.4A=0.25A；
R3的电阻为：
R3=UI3=12V0.25A=48Ω；
(3)闭合开关S3，断开开关S1、S2，R2、R3串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中的电流；
滑动变阻器R2接入最大阻值时，根据串联分压，电压表示数达到最大值，为3V，R3两端电压为U3=U−U′=12V−3V=9V；
电路电流为：
I′=U3R3=9V48Ω；
滑动变阻器R2接入的最大阻值为：
R滑大=U′I′=3V0.1875A=16Ω。
答：(1)电源电压为12V；
(2)R3的阻值是48Ω；
(3)R2接入电路的最大阻值是16Ω。
(1)只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，已知电流表示数，根据欧姆定律求出电源电压：
(2)闭合开关S1、S3，断开开关S2，滑动变阻器滑片置于最右端时，R2接入阻值为0，R3、R1并联接入电路，电流表测干路电流，根据并联电路的特点和欧姆定律计算R3的电阻；(3)闭合开关S3，断开开关S1、S2，R2、R3串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中的电流，根据电压表的示数最大，结合串联电路的特点和欧姆定律，计算滑动变阻器的最大电阻。
本题考查串联电路特点、并联电路特点、欧姆定律的灵活运用，分清电路连接是解题的关键。UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.5
1.5
3