四川省泸州市合江县马街中学2026届高三上学期一模生物试题（Word版附解析）

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本试卷共 7 页，20 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。
第 I 卷 选择题（45 分）
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分；在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 下列对归纳法 理解，正确的是（ ）
A. 运用不完全归纳法得出的结论一定是正确的
B. 归纳法可由一系列具体事实推出一般结论
C. 细胞学说的建立过程中运用了完全归纳法
D. 科学研究中经常运用的是完全归纳法
【答案】B
【解析】
【分析】归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。
【详解】A、运用不完全归纳法得出的结论一般是正确的，但也存在例外的可能，A 错误；
B、归纳法可由一系列具体事实推出一般结论，分为完全归纳法和不完全归纳法，B 正确；
C、细胞学说的建立过程中运用了不完全归纳法，C 错误；
D、科学研究中经常运用不完全归纳法，D 错误。
故选 B。
2. 下图表示细胞中的有机化合物糖类和脂质及其种类。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若①为淀粉，则①和②的组成元素不相同
B. 在动物细胞中①可以是糖原和淀粉
C. 磷脂既是构成动物质膜的重要成分，也参与血液中脂质的运输
D. 图中②包括胆固醇、维生素 D 和性激素等
【答案】D
【解析】
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【分析】1、糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖。
2、脂质可以分为脂肪（储能物质，减压缓冲，保温作用）、磷脂（构成生物膜的主要成分）、固醇类物质包
括胆固醇（动物细胞膜的成分，参与血液中脂质的运输）、性激素（促进性器官的发育和生殖细胞的产生）
和维生素 D（促进小肠对钙磷的吸收）。
【详解】A、若①为淀粉，②是固醇，淀粉和固醇的元素组成相同，都是 C、H、O，A 错误；
B、①是多糖，在动物细胞中①可以是糖原，但不是淀粉，淀粉是植物细胞的储能物质，B 错误；
C、胆固醇既是细胞膜的重要成分，又参与血液中脂质的运输，磷脂是生物膜的主要组成成分，C 错误；
D、图中②是固醇，固醇包括胆固醇、维生素 D 和性激素等，D 正确。
故选 D。
3. 关于大肠杆菌和水绵的共同点，表述正确的是（ ）
A. 都是真核生物
B. 能量代谢都发生在细胞器中
C. 都能进行光合作用
D. 都具有核糖体
【答案】D
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的典型的细胞核（没有核膜、
核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等
结构，也含有核酸（DNA 和 RNA）和蛋白质等物质，且遗传物质是 DNA。
【详解】A、大肠杆菌是原核生物，水绵是真核生物，A 错误；
B、大肠杆菌只具有核糖体，无线粒体等其他细胞器，能量代谢不发生在细胞器中，B 错误；
C、大肠杆菌无光合色素，不能进行光合作用，C 错误；
D、原核生物和真核生物都具有核糖体这一细胞器，D 正确。
故选 D。
4. 蛋白质是生命活动的主要承担者，受伤后，身体自我修复需大量的蛋白质和氨基酸。因此对于外伤后的
患者来说蛋白质的摄入尤为重要。下列说法正确的是（ ）
A. 白细胞吞噬病菌的过程不需要细胞膜上蛋白质的参与
B. 患者细胞膜上转运 Ca2+的载体蛋白磷酸化后其空间结构不变
C. 受伤后的患者适当口服单克隆抗体可以增强机体免疫力
D. 细胞骨架是由蛋白质交错连接而成的网络结构，参与囊泡的定向运输
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【答案】D
【解析】
【分析】 载体蛋白空间结构发生变化后，活性也会随着改变。蛋白质等大分子通过胞吞胞吐进出细胞，该
过程以囊泡的形式运出细胞，体现了细胞膜的流动性。
【详解】 A、白细胞吞噬病菌的过程需要对病菌的识别，因此需要细胞膜上蛋白质的参与，A 错误；
B、被活化的 Ca2+载体蛋白水解 ATP，ATP 水解释放的磷酸基团使 Ca2+载体蛋白磷酸化，Ca2+载体蛋白的空
间结构发生变化，B 错误；
C、单克隆抗体的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道的蛋白酶分解，因此不能口服，C 错误；
D、细胞骨架由蛋白质纤维构成，参与囊泡的定向运输，D 正确。
故选 D。
5. 为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述，
正确的是（ ）
A. 酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量
B. 酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量
C. 可选用酒精和 CO2 生成量作为因变量的检测指标
D. 不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等
【答案】C
【解析】
【分析】探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验中，酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量；氧气的有无是自变
量；需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多。
【详解】A、酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量，A 错误；
B、氧气的有无是自变量，B 错误；
C、有氧呼吸不产生酒精，无氧呼吸产生酒精和 CO2 且比值为 1:1，因此可选用酒精和 CO2 生成量作为因变
量的检测指标，C 正确；
D、等量的葡萄糖有氧呼吸氧化分解彻底，释放能量多；无氧呼吸氧化分解不彻底，大部分能量还储存在酒
精中，释放能量少，D 错误。
故选 C。
6. 从种植草莓的土壤中分离致病菌，简易流程如下：制备土壤悬液、分离、纯化、鉴定。下列相关叙述正
确的是（ ）
A. 制备的培养基可用紫外线照射进行灭菌
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B 将土样加入无菌水混匀，梯度稀释后取悬液加入平板并涂布
C. 连续划线时，接上次划线的起始端开始划线
D. 鉴定后的致病菌，可接种在斜面培养基上，并在室温下长期保存
【答案】B
【解析】
【分析】微生物常见的接种方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划
线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最
后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，
经培养后可形成单个菌落。
【详解】A、制备的培养基需用高压蒸汽灭菌法灭菌，紫外线仅用于表面或空气消毒，无法灭菌，A 错误；
B、将土样加入无菌水制成悬液，经梯度稀释后，取各稀释度菌液涂布于培养基表面，分离并计数，B 正确；
C、连续划线时，每次应从上次划线的末端开始，以逐步稀释菌体，若从起始端开始无法有效分离单菌落，
C 错误；
D、斜面培养基保存菌种需置于 4℃短期保存，长期保存应使用甘油管藏法（-20℃），室温下无法长期保存，
D 错误。
故选 B。
7. 某研究小组进行微型月季的快速繁殖研究，结果如表所示。
流程 最佳措施或最适培养基
①外植体腋芽消毒 75%乙醇浸泡 30s+5%NaClO 浸泡 6min
②诱导出丛生苗 MS+3.0mg·L-16-BA+0.05mg·L-1NAA
③丛生苗的扩增 MS+2.0mg·L-16-BA+0.1mg·L-1NAA
1/2MS+0.25mg·L-1IBA+0.25mg·L-1NA ④丛生苗的生根
A
注：从生苗为丛状生长的幼苗，IBA（吲哚丁酸）为生长素类物质
下列叙述正确的是（ ）
A. 流程①的效果取决于消毒剂浓度
B. 流程②不需要经过脱分化形成愈伤组织的阶段
C. 与流程②相比，流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比值更大
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D. 与流程③相比，提高流程④培养基的盐浓度有利于从生苗的生根
【答案】B
【解析】
【分析】植物组织培养过程中，激素的比例影响其分化的方向，当细胞分裂素与生长素比例相当时，产生
愈伤组织，生长素浓度较高时，诱导根的形成，细胞分裂素浓度较高时，诱导芽的形成。
【详解】A、流程①中，消毒效果不仅取决于消毒剂浓度，还取决于消毒时间和消毒剂种类，A 错误；
B、流程②不需要经过脱分化形成愈伤组织的阶段，直接经腋芽直接分化为丛生苗，B 正确；
C、与流程②相比，流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比值小，C 错误；
D、与流程③相比，提高流程④培养基 IBA 浓度有利于从生苗的生根，D 错误。
故选 B。
8. 基因污染是指在天然物种的 DNA 中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可伴随被污染的生物的繁殖、
传播而扩散。下列有关“基因污染”的叙述中，不正确的是 （ ）
A. “基因污染”有可能会从一种生物扩散到其他多种生物
B. 转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性
C. 抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草”
D. 转基因植物的外源基因不会遗传给其他生物，故不存在“基因污染”的问题
【答案】D
【解析】
【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多
样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。
【详解】A、“基因污染”指的是转基因生物的外来基因可能会通过花粉等扩散到其他物种的现象，A 正确；
B、转基因生物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，影响生态系统的稳定性，B 正确；
C、抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，使杂草成为用除草剂除不掉的“超级杂草”，C 正确；
D、转基因植物可能会存在“基因污染”问题，D 错误。
故选 D。
9. 细胞周期运行过程中，一系列周期蛋白依赖激酶活性的变化会导致细胞周期运转所需蛋白质的磷酸化发
生周期性变化，从而推动细胞周期的进行。若某种周期蛋白依赖激酶（Cdk）活性升高，会触发 Rb 蛋白磷
酸化失去活性，失活的 Rb 蛋白释放基因调节蛋白 E2F，E2F 激活相关基因组表达，启动细胞分裂进入下一
时期，如图所示。下列说法正确的是（ ）
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A. Cdk 为 E2F 的活化过程提供能量
B. 图中基因组可在浆细胞中表达
C. 图中 Cdk 为启动细胞分裂进入 S 期的关键酶
D. 促进 Rb 蛋白磷酸化可能成为治疗癌症的有效途径
【答案】C
【解析】
【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。
细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间较长。
【详解】A、Cdk 是酶，其起到催化作用，不为 E2F 的活化过程提供能量，A 错误；
B、浆细胞是高度分化的细胞，不具有细胞周期，故图中基因组不在浆细胞中表达，B 错误；
C、图中 Cdk 经过一系列过程使基因组表达出 DNA 和 dNTP 合成酶系，而这些表达产物是 DNA 复制过程
所需的，故图中 Cdk 为启动细胞分裂进入 S 期的关键酶，C 正确；
D、由题可知 Rb 蛋白磷酸化经过一系列过程可启动细胞分裂进入下一时期，即可促进细胞增殖。故促进 Rb
蛋白磷酸化会使癌细胞增殖，不是治疗癌症的有效途径，D 错误。
故选 C
10. 孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是
纯合子，主要原因是（ ）
A. 杂合子豌豆的繁殖能力低 B. 豌豆的基因突变具有可逆性
C. 豌豆的性状大多数是隐性性状 D. 豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小
【答案】D
【解析】
【分析】连续自交可以提高纯合子的纯合度。
【详解】孟德尔杂交试验选择了严格自花授粉的豌豆作为材料，而连续自交可以提高纯合子的纯合度，因
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此，自然条件下豌豆经过连续数代严格自花授粉后，大多数都是纯合子，D 正确。
故选 D。
【点睛】本题考查基因分离定律的实质，要求考生识记基因分离定律的实质及应用，掌握杂合子连续自交
后代的情况，再结合所学的知识准确答题。
11. 灌流式培养是在细胞培养管内，一边不断注入新鲜培养基，一边将培养液的上清液不断移出。区别传统
的悬浮培养，灌流式培养可避免因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而使细胞分裂受阻的现象出现。
下列叙述正确的是（ ）
A. 灌流速率越高，营养物质利用越充分
B. 灌流式培养的细胞会贴壁生长，但不会出现接触抑制现象
C. 灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行
D. 向培养管注入的新鲜培养基中补充动物血清是为了防止杂菌污染
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞培养：
（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养
基中，让这些细胞生长和繁殖。
（2）原理：细胞增殖。
（3）动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶
原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋
白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
【详解】A、过高的灌流速率，会导致培养的细胞没有及时利用营养物质，使营养物质不能得到充分利用，
A 错误；
B、灌流式培养属于悬浮培养，因此灌流式培养的动物细胞不出现贴壁生长现象，B 错误；
C、悬浮培养的动物细胞会因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而分裂受阻，而灌流式培养可避免上
述现象出现，故灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行，C 正确；
D、生物反应器中加入血清是为了提供动物细胞培养所需要的营养物质和某种生长因子，而加入抗生素可以
防止杂菌污染，D 错误。
故选 C。
12. 大部分龟类没有性染色体，其受精卵在较低温度下发育为雄性，在较高温度下发育为雌性；剑尾鱼在
pH 为 7．2 时全部发育成雄性，而 pH 为 7.8 时绝大多数发育成雌性；鳗鲰在高密度养殖时雄性个体占有较
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高比例。三类个体完成发育后，不再发生性别转变。下列叙述错误的是（ ）
A. 温度、酸碱度、种群密度等因素能影响细胞的分化，进而影响生物的个体发育
B. 性别被确定后不再发生变化，体现了细胞分化的稳定性和不可逆性
C. 随着细胞分化程度的提高，细胞的全能性往往会逐渐降低，但遗传物质通常不发生改变
D. 以上三种生物的性别由环境决定，细胞内不含有性染色体和与性别形成有关的基因
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结
果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的本质是基因组在时
间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。一般情况下，细胞
分化过程是不可逆的。然而，在某些条件下，分化了的细胞也不稳定，其基因表达模式也可以发生可逆性
变化，又回到其未分化状态，这一过程称为去分化。
【详解】A、根据题意“大部分龟类没有性染色体，其受精卵在较低温度下发育为雄性，在较高温度下发育
为雌性；剑尾鱼在 pH 为 7．2 时全部发育成雄性，而 pH 为 7.8 时绝大多数发育成雌性；鳗鲰在高密度养殖
时雄性个体占有较高比例”，说明温度、酸碱度、种群密度等因素能影响细胞的分化，进而影响生物的个体
发育，A 正确；
B、根据题意可知，三类个体完成发育后，不再发生性别转变，说明细胞分化具有稳定性和不可逆性，B 正
确；
C、细胞分化的实质是基因选择性表达，分化后的细胞遗传物质不变，分化后细胞的功能更具体，分化程度
提高，但细胞全能性往往会降低，C 正确；
D、性别也是一种表型，表型由基因型和环境共同决定，如剑尾鱼有性染色体和与性别形成有关的基因，但
性别分化主要与环境中 pH 有关，D 错误。
故选 D。
13. 真核细胞中，细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，检验点通过细胞的反馈信号来启动或推迟进
入下一个时期。三种常见检验点的功能如下表，其中检验点甲决定细胞是否进行分裂，若通过检验点甲，
细胞进入分裂期。下列分析不合理的是（ ）
检验点 功能
甲 评估细胞大小
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乙 评估 DNA 是否准确复制
丙 评估纺锤体是否正确组装
A. 检验点甲接受的反馈信号可能是细胞体积增大到一定程度
B. 从检验点乙→丙，细胞中染色质丝缩短变粗成为染色体
C. 在细胞周期中，细胞先经过检验点甲，再经过检验点乙
D. 检验点丙可能对染色体平均分配到细胞两极有重要作用
【答案】C
【解析】
【分析】有丝分裂间期：完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长，DNA 数目加倍，染色体数
目不变。有丝分裂前期，有同源染色体，染色体散乱分布；有丝分裂中期，有同源染色体，着丝粒（点）
排列在赤道板上；有丝分裂后期，有同源染色体，着丝粒（点）分裂，两条子染色体移向细胞两极；有丝
分裂末期，细胞分裂为两个子细胞，子细胞染色体数目与体细胞染色体数目相同。
【详解】A、检验点甲的功能是评估细胞大小，在细胞分裂间期，细胞会适度长大，因此检验点甲接受的反
馈信号可能是细胞体积增大到一定程度，A 正确；
B、检验点乙的功能是评估 DNA 是否准确复制，即检验点乙后，细胞已经完成了 DNA 复制，检测点丙对
应的时期为前期，所以处于检验点乙、丙之间的细胞中染色质丝缩短变粗成为染色体，B 正确；
C、检验点乙是评估 DNA 是否准确复制，是有丝分裂的间期，而评估细胞大小决定细胞是否进行分裂发生
在 DNA 分子复制后，故发生的先后顺序为先检验点乙后检验点甲，C 错误；
D、纺锤体是否正确组装关系到后期染色体能否均分到细胞两极，D 正确。
故选 C。
14. 烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者致病的病斑不同，如下图所示。
下列说法中不正确的是（ ）
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A. a 过程表示用 TMV 的蛋白质外壳感染烟叶，结果说明 TMV 的蛋白质外壳没有感染作用
B. b 过程表示用 HRV 的 RNA 单独感染烟叶，结果说明其具有感染作用
C. c、d 过程表示用 TMV 的蛋白质外壳和 HRV 的 RNA 合成的“杂种病毒”感染烟叶，结果说明该“杂种
病毒”有感染作用，表现病症为感染 HRV 症状，并能从中分离出 HRV
D. 该实验证明只有车前草病毒的 RNA 是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的 RNA 不是遗传物质
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图信息可知：用 TMV 的蛋白质外壳、HRV 的 RNA 和 TMV 的蛋白质外壳与 HRV 的 RNA
组成的重组病毒感染烟叶，用 TMV 的蛋白质外壳感染的烟叶没有出现病斑，其他两组烟叶上出现的病斑是
HRV 的病斑，结果说明 TMV 的蛋白质外壳没有侵染作用，HRV 的 RNA 和 TMV 的蛋白质外壳与 HRV 的
RNA 组成的重组病毒有感染作用。
【详解】A、a 过程中烟叶没有出现病斑，表示用 TMV 蛋白质外壳感染烟叶，TMV 的蛋白质外壳没有侵染
作用，A 正确；
B、b 过程中烟叶出现病斑，表示用 HRV 的 RNA 单独接种烟叶，其有侵染作用，B 正确；
C、c、d 过程表示用 TMV 外壳和 HRV 的 RNA 合成的“杂种病毒”接种烟叶出现病斑，并能从中分离出车前
草病毒，说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，C 正确；
D、该实验证明只有车前草病毒的 RNA 是遗传物质，不能证明蛋白质外壳和烟草花叶病毒的 RNA 不是遗
传物质，D 错误。
故选 D。
15. 某单基因遗传病的系谱图如下，其中Ⅱ-3 不携带该致病基因。不考虑基因突变和染色体变异。下列分析
错误的是（ ）
A. 若该致病基因位于常染色体，Ⅲ-1 与正常女性婚配，子女患病概率相同
B. 若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1 患病的原因是性染色体间发生了交换
C. 若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1 与正常女性婚配，女儿的患病概率高于儿子
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D. Ⅲ-3 与正常男性婚配，子代患病的概率为 1/2
【答案】C
【解析】
【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都
与性别相关联，称为伴性遗传。
【详解】A、由题干可知，Ⅱ-3 不携带该致病基因，表明该遗传病是显性遗传病。若该致病基因位于常染色
体，Ⅲ-1 为携带致病基因的杂合体，与正常女性婚配，致病基因传给子女的概率均为 1/2，A 正确；
B、若该致病基因位于性染色体，II-2 因从 I-1 获得携带致病基因的 X 染色体而患病。若该致病基因位于 X
和 Y 染色体的非同源区段，II-2 的致病基因只能传给其女儿，不符合题意。因此，该致病基因只能位于 X
和 Y 染色体的同源区段，且同源区段发生了交换，导致Ⅲ-1 患病，B 正确；
C、若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1 从其父亲Ⅱ-2 获得携带致病基因的 Y 染色体，与正常女性婚配时，
所生儿子的患病概率应高于女儿，C 错误；
D、致病基因无论是在常染色体还是性染色体，Ⅲ-3 和正常男性婚配，致病基因传给子代的概率均为 1/2，
D 正确。
故选 C。
第 II 卷 非选择题（55 分）
16. 如图分别表示生物体内某些物质的结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图甲中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的物质是_______，其功能是
_________。这三种物质中，纤维素是_______的主要组成成分。
（2）图乙物质的组成元素有_______；若图乙所示化合物为 RNA，其基本组成单位可用图中字母________
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表示，各基本单位之间是通过________键连接起来的。
（3）图丙所示化合物的名称是___________，是由_________种氨基酸经_________过程形成的，该化合物
中有____________个羧基。图中化合物相对分子质量减少了___________。
（4）图丙一类的化合物种类多种多样，原因是______。
【答案】（1） ①. 糖原 ②. 动物细胞的储能物质 ③. 植物细胞壁
（2） ①. C、H、O、N、P ②. b ③. 磷酸二酯
（3） ①. 四肽（多肽） ②. 3 ③. 脱水缩合 ④. 2 ⑤. 54
（4）氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
【解析】
【分析】分析题图：甲图中的淀粉、糖原、纤维素都是多糖，均由单体葡萄糖聚合形成的多聚体。乙图是
核酸的部分结构，核酸是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体。丙图是 4 个氨基酸脱去 3 分子水形
成的 4 肽化合物。
【小问 1 详解】
由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，其中属于动物细胞中的储能物质是
糖原，糖原的基本单位是葡萄糖；纤维素是植物细胞壁的组成成分。
【小问 2 详解】
图乙是核苷酸，元素组成是 C、H、O、N、P；若乙图所示化合物是 RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，
包括磷酸、核糖和含氮碱基，可用图中的 b 表示；核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。
【小问 3 详解】
由于该化合物中含有 4 个 R 基（②④⑥⑧），4 个 R 基中④⑧相同，故该化合物是 3 种氨基酸经脱水缩合过
程形成的。由于 R 基中含有 1 个羧基，肽链右端有一个羧基，因此该化合物中含有 2 个游离的羧基；该化
合物形成过程中失去了 3 分子水，则对分子质量减少了 18×3=54。
【小问 4 详解】
构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同，
导致蛋白质的种类多样。
17. 为研究苹果酸对桑树光合作用的影响，研究人员利用不同浓度苹果酸对桑树进行喷施处理，测定其光合
指标如表，已知喷施苹果酸对细胞呼吸速率无影响。
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苹 果 酸 浓 度 叶 绿 素 含 量 胞 间 CO2 浓 度 (μml·
净光合速率(μml·m⁻ 气孔导度(mml·m⁻
(g·L⁻¹) (mg·g⁻¹) ²·s⁻¹) ²·s⁻¹) m⁻²·s⁻¹)
0 32.1 3.5 0.08 207.2
1 34.3 4.1 0.14 186.1
2 38.5 6.2 0.21 157.4
3 41.1 8.2 0.32 145.6
4 36.4 5.3 0.16 170.1
（1）光合作用过程中，光反应的产物有___________，其中___________是接受 H⁺和电子后生成的。
（2）光补偿点是植物体光合速率与呼吸速率相等时的光照强度、与未喷施苹果酸相比，喷施 2g·L⁻¹苹果酸
组桑树光补偿点会___________(填“升高”“降低”或“不变”)，从叶绿素含量变化角度分析，原因是
___________。
（3）与未喷施苹果酸相比，喷施 3g·L⁻¹苹果酸组的气孔导度较高，但胞间 CO₂浓度较低，原因是___________
。喷施 4g·L⁻¹苹果酸组___________(填“能”或“不能”)说明高浓度苹果酸抑制了光合作用，判断依据是
___________。
【答案】（1） ①. ATP、NADPH、O2 ②. NADPH
（2） ①. 降低 ②. 喷施 2g·L-1 苹果酸组叶绿素含量高于对照组，光反应能力增强，较低光照即可
使光合速率等于呼吸速率
（3） ①. 气孔导度高使 CO₂进入多，同时光合速率高消耗 CO₂多 ②. 不能 ③. 喷施 4g·L-1 苹果
酸组净光合速率(5.3)高于对照组(4.1)，未体现抑制作用
【解析】
【分析】影响光合作用的环境因素。
1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合
作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧
化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加
到一定的值，光合作用强度不再增强。
【小问 1 详解】
在光合作用的光反应阶段，叶绿体中的色素吸收光能，一方面将水分解为氧气（O2）和 H+、电子；另一方
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面在酶的催化下，促成 ADP 与 Pi 发生化学反应，形成 ATP；同时，NADP+（氧化型辅酶 Ⅱ）接受 H+和电
子，生成 NADPH（还原型辅酶 Ⅱ）。所以光反应的产物有 ATP、NADPH、O2，其中 NADPH 是接受 H+和
电子后生成的。
【小问 2 详解】
光补偿点是光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。已知喷施苹果酸对细胞呼吸速率无影响，喷施 2g⋅L−1
苹果酸组的叶绿素含量高于对照组（未喷施苹果酸组）。叶绿素能吸收、传递和转化光能，叶绿素含量高，
光反应能力就强，在较低的光照强度下，光反应产生的 ATP 和 NADPH 就足以让暗反应正常进行，使光合
速率等于呼吸速率，所以与未喷施苹果酸相比，喷施 2g⋅L−1 苹果酸组桑树光补偿点会降低。
【小问 3 详解】
对于 “与未喷施苹果酸相比，喷施 3g⋅L−1 苹果酸组的气孔导度较高，但胞间 CO 2 浓度较低”：气孔导度高
有利于 CO2 进入叶片，而同时该组光合速率高，会消耗更多的 CO2 用于暗反应，所以胞间 CO2 浓度较低。
对于 “喷施 4g⋅L−1 苹果酸组能否说明高浓度苹果酸抑制了光合作用”：判断是否抑制光合作用，可看净光合
速率。对照组（未喷施苹果酸组）净光合速率为 3.5μml⋅m−2⋅s−1，喷施 4g⋅L−1 苹果酸组净光合速率为 5.3μml
⋅m−2⋅s−1，高于对照组，说明光合速率是提高的，未体现抑制作用，所以不能说明高浓度苹果酸抑制了光合
作用。
18. 塑料垃圾“白色污染”问题之所以难解决，主要是其在自然界难降解，给土壤和环境造成污染。为了从
源头解决“白色污染”，科研人员合成 PLA（聚乳酸）等新型生物降解材料进行了相关研究分析，并从黄
粉虫（以 PLA 粉末为唯一食物喂养 60 天）的肠道提取液中筛选出了能降解 PLA 的兼性厌氧型菌株。请回
答下列问题：
（1）获得纯净“目的菌”的关键是____。首先将黄粉虫肠道提取液加入 PLA 作唯一碳源的____（物理性质）
培养基中进行富集培养；其间，在适宜条件下的恒温振荡摇床中培养 6 天，摇床培养的目的是____。
（2）科研人员应采用____法对肠道提取液中降解 PLA 的菌体进行分离和计数，该方法需要用到图 1 所示实
验器材中的____（填序号）。
（3）在菌体计数中，初步估测待测样品的菌体密度为 3×109 个/mL，若在每个平板上涂布 0.1mL 稀释菌液，
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且保证每个平板上长出的菌落数不超过 300 个，则如图 2 所示，至少应将待测样品稀释____倍。统计菌落
数目时，要每隔 24h 统计一次，选取菌落数目稳定时的记录作为最终结果，其理由是为了防止____。若发
现同时放入恒温箱中的一个未接种的平板出现菌落，其原因可能是____。
（4）科研人员在以 PLA 为唯一碳源的选择培养基中进行菌株筛选时，出现了图 3 所示的菌落类型。若要得
到降解活力最高的菌株，应选择____菌落进一步纯化。B、D 菌落能在此培养基上生长且没有形成透明圈的
原因可能是____。
【答案】（1） ①. 防止杂菌污染 ②. 液体 ③. 增加溶氧量；使菌体与营养物质充分接触
（2） ①. 稀释涂布平板法 ②. ①③④
（3） ①. 106 ②. 因培养时间不足而导致遗漏菌落数目 ③. 培养基中有杂菌污染（或灭菌不彻底）
（4） ①. E ②. B、D 是自养型生物（或 B、D 可利用空气中的 CO2 作为碳源；B、D 能利用 A、C、
E 的代谢产物作为碳源）
【解析】
【分析】获得纯净“目的菌”的关键是防止杂菌污染。纯化方法有平板划线法和稀释涂布平板法，后者能用来
计数。统计菌落数目时，要每隔 24h 统计一次，选取菌落数目稳定时的记录作为最终结果，其理由是为了
防止因培养时间不足导致遗漏菌落数目。
【小问 1 详解】
获得纯净“目的菌”的关键是防止杂菌污染。因为杂菌会与目的菌竞争营养物质等资源，影响目的菌的生长和
筛选。首先将黄粉虫肠道提取液加入 PLA 作唯一碳源的液体培养基中进行富集培养。液体培养基可以使菌
体与营养物质充分接触，有利于菌体的生长繁殖。 摇床培养的目的是使菌体与营养物质充分接触，同时增
加培养液中的溶氧量。在恒温振荡摇床中，培养液不断翻动，菌体能够更好地获取营养，兼性厌氧型菌株
在有氧条件下能更好地生长繁殖，振荡增加溶氧量满足其需求。
【小问 2 详解】
科研人员应采用稀释涂布平板法对肠道提取液中降解 PLA 的菌体进行分离和计数。稀释涂布平板法可以将
菌液稀释后均匀涂布在平板上，使单个菌体形成单个菌落，便于计数和分离。该方法需要用到图 1 所示实
验器材中的①③④。④是涂布器，用于涂布菌液；①是酒精灯，用于无菌操作时的灭菌和营造无菌环境；
③是培养皿，用于培养菌体形成菌落。
【小问 3 详解】
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已知初步估测待测样品的菌体密度为 3×108 个/mL，若每个平板上涂布 0.1mL 稀释菌液，且保证每个平板上
长出的菌落数不超过 300 个。设至少应将待测样品稀释 x 倍，则 3×109÷x×0.1≤300，解得 x = 106 倍。 统计
菌落数目时，要每隔 24h 统计一次，选取菌落数目稳定时的记录作为最终结果，其理由是为了防止因培养
时间不足导致遗漏菌落数目。如果培养时间不够，一些菌可能还未形成明显的菌落。 若发现同时放入恒温
箱中的一个未接种的平板出现菌落，其原因可能是培养基灭菌不彻底或培养过程中受到杂菌污染。未接种
的平板出现菌落说明有杂菌进入了平板。
【小问 4 详解】
在以 PLA 为唯一碳源的选择培养基中筛选菌株时，透明圈越大，说明菌株对 PLA 的分解能力越强，即降解
活力越高。观察可知，E 菌落周围的透明圈最大，所以应选择 E 菌落进一步纯化。 B、D 菌落能在以
PLA 为唯一碳源的培养基上生长且没有形成透明圈，原因可能是 B、D 是自养型生物（或 B、D 可利用空
气中的 CO2 作为碳源；B、D 能利用 A、C、E 的代谢产物作为碳源）。
19. 若下图表示细胞工程操作中的某些过程，请回答下列问题：
I.同源四倍体的紫花苜蓿是常用的豆科牧草，但易使家畜患鼓胀病；二倍体的百脉根富含物质 X，X 可与紫
花苜蓿中特定蛋白结合，抑制鼓胀病的发生。如果上图为我国科学家利用紫花苜蓿和百脉根为材料，培育
抗鼓胀病的苜蓿新品种进行的实验流程图，请回答以下问题：
（1）本研究主要利用__________技术，与传统杂交育种相比，这项技术在__________，培育植物新品种等
方面展示出独特的优势。
（2）如果 A、B 分别是紫花苜蓿和百脉根的原生质体，那么①过程需要使用的酶是__________，图中②过
程可使用__________（PEG）作为诱导剂，融合后得到的杂种细胞含有__________个染色体组（仅考虑两两
融合情况）。
（3）C 细胞再生出细胞壁后需要通过__________技术才能发育成杂种植株。若 D 为愈伤组织，③过程到④
过程需要更换新的培养基，其主要原因是诱导形成愈伤组织和诱导分化形成试管苗所需的
____________________不同。
II.若该图表示抗丙肝病毒的单克隆抗体制备过程中的部分步骤，请回答以下问题：
（4）若 B 细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则 A 细胞表示__________细胞，本实验中，小鼠注射的特定抗原应取
自__________。②过程的常用方法与诱导植物原生质体融合相比，特有的诱导方法为____________________
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诱导法。
（5）③过程为第一次筛选，只有__________细胞才能生长，然后经过④过程中的__________和抗体检测才
能筛选得到符合要求的 E 细胞，E 细胞的特点是______________________________。
【答案】（1） ①. 植物体细胞杂交 ②. 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
（2） ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 聚乙二醇 ③. 6
（3） ①. 植物组织培养 ②. 生长素和细胞分裂素的比例和浓度
（4） ①. B（淋巴） ②. 丙肝病毒 ③. 灭活病毒
（5） ①. （融合的）杂交瘤 ②. 克隆化培养 ③. 既能迅速大量增殖，又能产生所需（抗丙肝病
毒）抗体
【解析】
【分析】据图分析Ⅰ：①用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，②诱导原生质体融合，③再生出细胞壁，④脱
分化，⑤再分化，AB 为紫花苜蓿原生质体和百脉根原生质体，C 为融合原生质体；D 为杂种细胞；E 为愈
伤组织；F 为杂种植株。
【小问 1 详解】
由图可知，本研究主要利用植物体细胞杂交技术。植物体细胞杂交技术可以促进不同物种的体细胞发生融
合，与传统杂交育种相比，该技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种等方面展示出独
特的优势。
【小问 2 详解】
①是制备原生质体的过程，由于植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，故过程①需要用纤维素酶和果胶
酶处理植物细胞。图中②过程诱导原生质体融合可以用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。紫花苜蓿是同源四倍
体，体细胞含有 4 个染色体组，百脉根是二倍体，体细胞含有 2 个染色体组，两两融合后得到的杂种细胞
含有 4+2=6 个染色体组。
【小问 3 详解】
C 细胞再生出细胞壁后需要通过植物组织培养技术才能发育成杂种植株，若 D 为愈伤组织，③过程到④过
程需要更换新的培养基，其原因是诱导形成愈伤组织（③过程）和诱导分化形成试管苗（④过程）所需的
生长素和细胞分裂素的比例和浓度不同。
【小问 4 详解】
本图表示抗丙肝病毒的单克隆抗体制备过程中的部分步骤，若 B 细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则 A 细胞表示 B
淋巴细胞，小鼠注射的特定抗原应取自丙肝病毒。②过程的常用方法与诱导植物原生质体融合相比，特有
的诱导方法为灭活病毒诱导法。
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【小问 5 详解】
单克隆抗体的制备至少需要两次筛选，③过程为第一次筛选，只有（融合的）杂交瘤细胞 D 才能生长，D
细胞的特点是既能迅速大量增殖，又能产生抗体；④过程为第二次筛选（多次筛选），需要对 D 细胞进行克
隆化培养和抗体检测，才能筛选得到符合要求的 E 细胞，E 细胞的特点是既能迅速大量增殖，又能产生所
需（抗丙肝病毒）抗体。
20 回答下列相关问题：
Ⅰ、豌豆的花色分为白色、红色和紫色。现有 4 个纯合品种：1 个紫色（紫）、1 个白色（白）、2 个红色（红
甲和红乙）。用这 4 个品种做杂交实验，结果如下：
实验 1：红甲×红乙，F1 表现为紫，F2 表现为 9 紫：6 红：1 白；
实验 2：白×紫，F1 表现为紫，F2 表现为 9 紫：6 红：1 白。
实验 3：用白色品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的 F1 植株授粉，其后代中紫：红：白均等于 1：2
：1．
（1）若花色由一对等位基因控制用 A、a 表示，若两对等位基因控制用 A、a 和 B、b 表示，以此类推，则
紫色的基因型应为_____，红色的基因型应为_____。
（2）为了验证（1）中的结论，可用白色品种植株的花粉对实验 2 得到的 F2 植株授粉，单株收获 F2 中紫花
的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有
1/9 的株系 F3 花色均表现为紫色，有_____的株系 F3 表现型及数量比为紫色：红色=1：1，有_____的株系
F3 花色的表现型及数量比为_____。
Ⅱ、豌豆的硬荚（T）和黄色子叶（R）对软荚（t）和绿色子叶（r）为显性。现用纯种硬荚、黄色子叶豌豆
的花粉授在纯种软荚、绿色子叶豌豆雌蕊的柱头上进行杂交。请回答下列有关问题：
（3）第二年将子一代杂交种子播种，结出果实中豆荚性状及比例为_____，子叶性状及比例为_____。
（4）如果想要在最短时间内和最小工作量情况下获得更多的 ttRR 品系，请以 F1 代植株收获的籽粒为材料
设计实验方案。_____
【答案】（1） ①. AABB、AABb、AaBb、AaBB##A_B_ ②. AAbb、Aabb、aaBB、aaBb##A_bb 和
aaB_
（2） ①. 4/9 ②. 4/9 ③. 紫：红：白=1：2：1
（3） ①. 全为硬荚 ②. 黄色：绿色=3：1
（4）将 F1 植株上收获的黄色子叶籽粒种植下去，选择 F2 植株上的软荚黄色子叶籽粒种植后（自交），不出
现性状分离的软荚黄色子叶籽粒植株即为 ttRR 品系
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【解析】
【分析】分析实验 1 和 2 可知，F2 表现为 9 紫：6 红：1 白，是 9:3:3:1 的变形，说明遵循自由组合定律。
【小问 1 详解】
根据 9 紫：6 红：1 白的性状分离比可知，花色由两对独立遗传的等位基因控制，相关基因用 A、a 和 B、b
表示，实验 1 和 2 的 F1 基因型均为 AaBb，可知，紫色的基因型应为 AABB、AABb、AaBb、AaBB（或 A_B_），
红色的基因型应为 AAbb、Aabb、aaBB、aaBb（或 A_bb 和 aaB_），白色基因型为 aabb。
【小问 2 详解】
已知 F2 紫花植株的基因型分别为 1/9AABB、2/9AABb、4/9AaBb、2/9AaBB，用白色品种植株的花粉 ab 对
F2 中紫花植株授粉，理论上有 1/9 的 AABB 株系 F3 花色均表现为紫色，有 4/9 的 2/9AABb+2/9AaBB 株系
F3 表现型及数量比为紫色：红色=1：1，有 4/9 的 AaBb 株系 F3 花色的表现型及数量比为紫：红：白=1：2：
1。
【小问 3 详解】
豌豆的豆荚属于果皮，来自于母本的子房壁细胞，子叶由受精卵发育，故豆荚的基因型同母本的基因型，
故纯种硬荚、黄色子叶豌豆 TTRR 的花粉授在纯种软荚、绿色子叶豌豆 ttrr 雌蕊的柱头上进行杂交，子一代
杂交种子播种，结出果实中豆荚全为硬荚，子叶性状及比例为紫：红：白=1：2：1。
【小问 4 详解】
如果想要在最短时间内和最小工作量情况下获得更多的 ttRR 品系，可以将 F1 植株上收获的黄色子叶籽粒种
植下去，选择 F2 植株上的软荚黄色子叶籽粒种植后（自交），不出现性状分离的软荚黄色子叶籽粒植株即为
ttRR 品系。
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