三年级科学上学期期中素养测评·提高卷01（人教鄂教版·新教材） 含答案

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考查范围：第一单元～第三单元
注意事项：
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题（共20分）
1．（本题2分）磁铁可以 或 对铁、镍等材料产生吸引作用。
【答案】 直接 隔着一段距离
【详解】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性，可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。
2．（本题2分）当两个磁铁的N极相互靠近时，会 ；若N极和S极靠近，会 。
【答案】 相互排斥 相互吸引
【详解】磁铁的N极（北极）和S极（南极）相互靠近时，会相互吸引。相反，两个N极或两个S极相互靠近时，才会相互排斥。磁铁的基本性质是“异性相吸，同性相斥”。所以，一块磁铁的N极会吸引另一块磁铁的S极，而两个N极或两个S极则会相互排斥。
3．（本题2分）常见的液体有 、 。
【答案】 水 油
【详解】液体没有固定的形状，具有一定的体积，能够流动。我们生活中常见的液体除了水以外，还有饮料、牛奶和食用油等。
4．（本题3分）固体在外力的作用下可以改变 和 ，但不能改变 。
【答案】 形状 大小 构成物体的物质状态
【详解】物体可以分为液体、固体、气体三种类型。固体有一定的质量、体积和形状；液体没有一定的形状，有固定的质量和体积；气体有一定的质量，没有固定的形状和体积。固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。
5．（本题4分）空气存在于 、 、 等不同环境中，说明空气 。
【答案】 土壤 水中 天空 无处不在
【详解】空气虽然看不见，但它存在于我们周围的各种地方。例如：海绵里有许多小孔，这些孔里充满了空气，所以海绵能吸水时，空气会被挤出来。粉笔看起来是实心的，但其实里面也有非常微小的空隙，这些空隙中就有空气。我们呼吸的空气主要存在于天空（即大气层）中，它包围着整个地球。这些例子说明，空气不仅存在于我们身边，还存在于物体内部和外部，几乎无处不在。
6．（本题3分）能使小灯泡 的连接，形成了电流的 ，人们称这种闭合回路为 。
【答案】 亮起来 闭合回路 电路
【详解】根据对电路的认识，能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的闭合回路，人们称这种闭合回路为电路。
7．（本题2分）干电池的一端是铜帽，称为 极；另一端是锌壳，称为 极。
【答案】 正 负
【详解】干电池是一种常见的电源，主要有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。
8．（本题2分）乐乐将磁铁靠近小铁车，小铁车马上就被吸引过来了，这是因为小铁车受到了 力的作用，同时也可以说明该力让小铁车动起来时 （选填“需要”或“不需要”）接触小铁车。
【答案】 磁 不需要
【详解】磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质。小铁车是由铁制成的，当磁铁靠近小铁车时，小铁车会受到磁铁施加的磁力作用从而被吸引过来。小铁车在没有与磁铁接触时就因磁力被吸引过来这一现象可以说明，该力让小铁车动起来时不需要接触小铁车。
二、选择题（共24分）
9．（本题2分）悬挂的磁铁静止时，指向北方的是（ ）。
A．N端B．S端C．无法判断
【答案】A
【详解】悬挂的磁铁静止时，会自然指向南北方向。其中，磁铁的北极（N端）会指向地球的北极（即北方），因为地球本身就像一个巨大的磁铁，它的地磁南极位于地理北极附近，会吸引磁铁的N端。故选A。
10．（本题2分）验证磁铁磁性分布最合适的实验方法是（ ）。
A．将磁铁放入水中
B．用不同部位吸引回形针
C．敲击磁铁听声音
【答案】B
【详解】磁铁不同部位的磁性强弱不同，通常两端磁性最强。要验证磁性分布，需直接测试各部位吸引物体的能力。B选项通过用不同部位吸引回形针，可比较各处的磁性强弱，方法合理。A选项将磁铁放入水中无法显示磁性分布，C选项敲击磁铁与磁性无关。故选B。
11．（本题2分）把两块条形磁铁的S极相互靠近，会发生的现象是（ ）。
A．相互排斥
B．先吸引后排斥
C．没有变化
【答案】A
【详解】磁铁的同极（如S极与S极）会相互排斥，异极（如S极与N极）会相互吸引。题目中两块磁铁的S极相互靠近，属于同极靠近，因此会直接产生排斥作用。选项B先吸引后排斥不符合磁铁同极作用的规律，选项C没有变化与磁铁存在磁力的基本性质矛盾。故选A。
12．（本题2分）把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，纸不会湿的原因是（ ）。
A．空气没有一定的形状
B．空气占据杯中的空间
C．空气能流动
【答案】B
【详解】A．这一特性与纸是否会湿没有直接关联。
B．杯子里有空气，空气占据了杯中的空间，阻止了水进入杯底接触到纸。
C．空气可以流动，但在这个实验中，杯子快速倒扣入水时，空气被封闭在杯内，没有流动出去，因此流动不是主要原因。
故选B。
13．（本题2分）往气球里不断打气，气球质量会（ ）。
A．不变B．减小C．增大
【答案】C
【详解】质量是物体所含物质的量。向气球内打气时，外部空气被压入气球内部，增加了气球内空气的量。空气具有质量，因此气球内的总质量会随着打气的增加而增大。选项C正确，选项A和B不符合物质增加的事实。
故选C。
14．（本题2分）通过检测，下列物体属于导体的是（ ）。
A．橡皮B．纸板C．铜丝
【答案】C
【详解】导体是容易让电流通过的材料，常见的导体有金属如铜、铁等。橡皮由橡胶制成，橡胶是绝缘体，无法导电，故A错误。纸板由纸张加工而成，干燥的纸属于绝缘体，故B错误。铜丝是金属材料，金属具有良好的导电性，属于导体，故C正确。故选C。
15．（本题2分）在如图所示的电路中，电流流动的路径是（ ）。
A．电源负极→小灯泡→开关→电源正极
B．电源正极→小灯泡→开关→电源负极
C．电源负极→开关→小灯泡→电源正极
【答案】B
【详解】在图示电路中，当闭合开关后，电流由电池的正极出发经过小灯泡，再经过开关，最终回到电池的负极，形成一个完整的闭合回路。故选B。
16．（本题2分）下列电器元件不能用电路检测器来排除故障的是（ ）。
A．小灯泡B．干电池C．墙壁上的插座
【答案】C
【详解】电路检测器用于检测简单电路中的故障，但不可用于家庭电路等带有危险电压的电器元件。墙壁上的插座连接的是家庭电路的高压交流电，直接检测存在触电风险，因此不能用电路检测器排查故障。小灯泡和干电池属于低压直流电路元件，可用检测器测试。故选C。
17．（本题2分）小科用手电筒时，发现灯时亮时不亮。他猜测的原因如下，其中不可能的是（ ）。
A．小灯泡没有拧紧B．电筒开关的连接处有松动C．小灯泡灯丝断了
【答案】C
【详解】A．小灯泡没有拧紧会导致接触不良，电路时通时断，可能引起灯时亮时灭。
B．开关连接处松动也会导致接触不良，开关无法稳定接通电路，可能造成灯时亮时灭。
C．小灯泡灯丝断了会导致电路完全断开，灯会一直不亮，而非时亮时灭，因此不可能。
故选C。
18．（本题2分）液体的主要特征是（ ）。
A．能流动B．有固定形状C．不能占据空间
【答案】A
【详解】液体没有固定形状，具有流动性，而固体有固定形状。液体、固体、气体都能占据空间。题目中，A选项“能流动”是液体的主要特征，B选项属于固体特征，C选项错误。故选A。
19．（本题2分）文天祥有明志诗《扬子江》云：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”诗中提到的指南针是我国古代四大发明之一。下列关于指南针的说法中，哪一项是正确的？（ ）
A．指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰
B．指南针能够指南北，说明地球具有磁场
C．指南针所指的南北方向与地理南北两极是重合的
【答案】B
【详解】A．指南针是利用磁体的指向性工作的，附近的磁铁会产生磁场，对指南针会产生干扰，使其指向发生变化 ，所以 A 选项错误。
B．指南针能够指南北，是因为地球本身是一个大磁体，地球周围存在地磁场 ，磁体在磁场中会受到磁力作用从而指示南北方向，该选项正确。
C．地磁的南极在地理北极附近，地磁的北极在地理南极附近，存在磁偏角，所以指南针所指的南北方向与地理南北两极并不重合 ，C 选项错误。
故选B。
20．（本题2分）关于固体、液体和气体描述正确的是（ ）。
A．都有一定的质量B．都有确定的形状C．都有确定的体积
【答案】A
【详解】固体、液体和气体都具有质量，这是物质的共同属性。固体有固定形状和体积，液体有固定体积但形状随容器改变，气体既无固定形状也无固定体积。A选项正确，B选项错误（液体和气体无固定形状），C选项错误（气体体积不固定）。故选A。
三、判断题（共12分）
21．（本题2分）测量固体体积时，溢出的水的体积就是固体的体积。( )
【答案】×
【详解】只有当固体完全浸没于盛满水的容器中时，溢出的水的体积才等于固体的体积。若容器未装满水，放入固体后溢出的水量可能小于固体体积。题目未明确容器是否装满水，因此结论不成立。
22．（本题2分）液体是有质量和体积的，它们都是可以测量的。( )
【答案】√
【详解】液体是有质量和体积的，它们都是可以测量的。利用天平可以测量物体的质量，利用量筒可以测量液体的体积。题干说法正确。
23．（本题2分）因为沙子能流动，所以沙漠中的流沙属于液体。( )
【答案】×
【详解】液体具有流动性，没有确定的形状，但有一定体积，固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬，沙漠中的流沙虽然会流动，但它是固体。
24．（本题2分）磁铁上磁力最小的地方叫磁极。( )
【答案】×
【详解】磁铁上磁力最强的部分称为磁极，每个磁铁有两个磁极（南极和北极）。题目中“磁力最小的地方叫磁极”与科学概念相反，因此错误。
25．（本题2分）用塑料碗装水制作水浮法指南针时，钢针需要完全浸没在水中。( )
【答案】×
【详解】水浮法指南针利用水的表面张力托起磁化钢针，使其自由旋转指向南北。若钢针完全浸没，会因无法漂浮而失去作用。正确操作是将钢针轻放水面，仅部分接触水即可，故题目说法错误。
26．（本题2分）所有固体的形状都是固定不变的，无论怎么用力都不能改变。( )
【答案】×
【详解】固体通常有固定形状，但并非所有固体都无法改变形状。例如橡皮泥、黏土等固体在外力作用下可被捏成不同形状，金属等材料通过足够力量也能弯曲或变形。题目中“所有”一词过于绝对，存在反例，因此判断错误。
四、连线题（共12分）
27．（本题12分）将下列物质与相应的形态连线。
蜂蜜
空气 固体
牛奶 液体
树叶 气体
氧气
胡椒粉
【答案】
【详解】固体的性质是有体积、有形状、有质量、占据一定的空间。液体的性质是有质量、占据一定的空间、能流动、无固定的形状。气体的性质是无固定的形状、有质量、占据一定的空间、能流动。树叶、胡椒粉是固体；蜂蜜、牛奶是液体；氧气、空气是气体。
五、简答题（共25分）
28．（本题5分）把水倒入不同的容器，观察各种容器中的静止状态的水面，我们有什么发现？
【答案】我们发现水能流动，没有确定的形状，静止状态的水面总是水平的。
【详解】我们发现水能流动，没有确定的形状，静止状态的水面总是水平的。所以，当水倒入不同形状的容器（如杯子、碗或瓶子）中并静止时，水面最终会形成一条水平的线，而不是跟随容器的倾斜角度。
29．（本题5分）蜡烛被切碎后还是固体吗？为什么？
【答案】蜡烛被切碎后依然有固定的形状和体积，符合固体的性质，还是固体。
【详解】判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。蜡烛被切碎后依然有固定的形状和体积，符合固体的性质，还是固体。
30．（本题5分）举例说明生活中哪些地方用到了空气占据空间的性质？（至少举 2 例）
【答案】1. 游泳圈：当游泳圈充满空气后，空气占据了游泳圈内部的所有空间，使游泳圈变得鼓鼓的。
2. 轮胎：空气占据轮胎内部空间后，让轮胎保持圆圆的形状，可以支撑重量。
【详解】空气虽然看不见，但它和其他东西一样，会占据一定的空间。生活中很多物品都利用了这个特点：当游泳圈充满空气后，空气占据了游泳圈内部的所有空间，使游泳圈变得鼓鼓的，能浮在水面上，帮助人们游泳时不沉下去。自行车、汽车的轮胎里都充满了空气。空气占据轮胎内部空间后，让轮胎保持圆圆的形状，可以支撑重量，并且减少颠簸，让行驶更平稳。
31．（本题5分）开关为什么既能控制电，又不会使人触电？
【答案】因为开关是由导体和绝缘体两部分组成，导体部分可以使电流通过，从而形成电路通路，人触摸的部分为绝缘体，阻挡电流流经人体。
【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成，其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
32．（本题5分）为什么冰箱门贴能牢牢吸在冰箱上？请用磁铁的特性解释。
【答案】因为冰箱门贴里藏有小磁铁，而冰箱门是由含铁的金属（如钢板）制成的。磁铁能吸引铁质材料，所以门贴能牢牢吸在冰箱上。
【详解】电冰箱是我们家里常用的一种电器。磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性，磁铁吸引铁制品。冰箱门通常由钢板（含铁）制成，属于磁铁能吸引的材料，冰箱门贴背面有一块小磁铁，当它靠近冰箱门（铁质）时，磁铁和铁之间产生吸引力，因此能牢牢吸住。
六、实验题（共7分）
33．（本题7分）空气占据空间吗？
小明用底部有孔的塑料杯、纸团、水槽等材料进行“纸团是否会变湿”实验。
(1)为了方便观察水位变化，可以在水面上撒一些（ ）。
A．沙B．回形针C．泡沫塑料
(2)将纸团粘在杯底，堵住小孔，将整个杯子竖直倒扣在水里，纸团 （填“会”或“不会”）湿，这是因为 占据了空间。此时，泡沫塑料在 （填“杯底”或“杯口”）处。
(3)松开杯底的小孔后，不会出现的现象是（ ）。
A．纸团会湿B．小孔处有气泡C．杯子里的水位下降
(4)小明用打气筒从小孔处往杯子里打气，发现空气 （填“能”或“不能”）将水挤出杯子。
【答案】(1)C
(2) 不会 空气 杯口
(3)C
(4)能
【分析】空气占据空间。把敞口的瓶子倒过来浸到水里，然后慢慢倾斜，瓶子里的空气会跑出来，水进入到瓶子里。说明瓶子里的空间开始是被空气占据的。
【详解】（1） 在水面上撒泡沫塑料是为了观察水位变化。泡沫塑料轻且容易随水面的变化而移动，因此可以直观地看到水位是否上升或下降，从而判断水是否进入了杯子。故选C。
（2）纸团不会湿是因为杯子内的空气占据了空间，阻止了水通过小孔进入杯子。这表明空气有体积，可以占据和抵抗水的侵入。 泡沫塑料在杯口处，这是因为杯子内的空气阻止了水进入，所以泡沫塑料聚集在杯子边缘，即杯口处。
（3）松开小孔后，杯子里的水位下降是不会出现的现象。实际上，当小孔打开时，杯子内的空气会逸出，水会进入杯子，导致水位上升，而不是下降。故选C。
（4）当小明用打气筒往杯子里打气时，空气的压力增加，能够将水挤出杯子。这进一步证明了空气占据空间，并且可以通过增加压力来移动水。