湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2025-2026学年七年级上学期期中测试语文试卷

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1-5．CAABC
6.（1）①归雁洛阳边
②夕阳西下，断肠人在天涯。
③不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（2）①学而不思则罔，思而不学则殆。
②人不知而不愠，不亦君子乎。
7.（1）新友似暖阳，照亮我心房
（2）D
（3）①交友应选择品行端正的人，与优秀的人相处能受到积极影响，与品行不佳的人相处则易受不良影响；②有道德的人自然会吸引志同道合的朋友，自身品德修养是结交良友的重要基础；③不能以利益为目的结交朋友，基于利益的友谊难以长久，真挚友谊应超越利益。
8. （1）“子规啼”中流露了作者对友人被贬谪的同情、牵挂、担忧。“清猿声”中流露了作者与友人离别的惆怅、愁苦。
（2）①送；②橘柚香、风雨（江风、雨也可）；③拟人。
9.（1）A
（2）A
（3）D
（4）①别人不了解我，我并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？
②主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡，于是匡衡成了大学问家。
10.（1）C
（2）①国民有声阅读率呈逐年稳定增长势态；②未成年国民有声阅读率略高于成年国民，说明未成年人更接受有声阅读这种模式。
（3）示例一：我提倡“看”书。听书是对快节奏生活中人们无暇看书的弥补，听书有其缺陷：语音不比汉字那样能激发人们的想象力，这一不足会使得用语音传达的文本意义受到折损。尤其是那些语言熟悉度较低的文字。因此，我提倡“看”书。
示例二：我提倡“听书”。现在人们生活节奏太快，无暇“看书”，“听书”也是一种很好的弥补，有声读物给诗歌传播带来更多可能。
示例三：我觉得“看”书和“听”书都要提倡。人们应该挤出时间用“看”的方式来阅读，感受汉字表达的内容及其本身的魅力，快节奏的生活中无暇“看书”并不意味着放弃阅读，可以用“听书”的新方式继续阅读，多种方式相结合的阅读方式是最好的。
11.（1）因为它们不恋红尘、不负光阴，选择在春天返璞归真；因为它们造就了大自然的绿，具有无私奉献、不求回报的精神。
（2）插叙。叙述小时候香樟树叶治好了“我”的疥癣的往事，表达了“我”对香樟叶敬佩感激之情。
（3）运用了拟人的修辞手法，将香樟树人格化，表现了香樟树叶不恋红尘、不负光阴，在春天返璞归真的精神品质。
（4）“春天的落叶”给读者以悬念，激发读者的阅读兴趣，同时又是全文的线索。
12.（1）示例：琐记 衍太太
（2）示例：我读到《藤野先生》中，鲁迅的老师藤野先生为鲁迅批改讲义、指出鲁迅解剖图上的问题、关心鲁迅实习情况的情节，我不禁联想到我读书的时候，老师每次收我们的笔记回去检查，等笔记发下来的时候，我都会看到我的笔记本上有老师细心批改的痕迹，有加油鼓励的语句。鲁迅对藤野先生的感激与怀念之情，我感同身受。