河北省保定市部分高中2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

这是一份河北省保定市部分高中2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题，共6页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章至第三章第3节。
一、单项选择题：本题共7 小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列各运动中，可视为自由落体运动的是
A.树叶从静止开始自由下落的运动
B.石块从水面由静止落到水底的运动
C.铅球从静止开始自由下落的运动
D.沿水平方向飞行的飞机上的物体被释放后在空中的运动
2.有一种玩具摆件叫平衡鹰，如图所示，用手指顶在平衡鹰鹰嘴的下面，平衡鹰可以稳稳地停在指尖上而不掉落。下列说法正确的是
A.平衡鹰的重心和手指指尖的连线是竖直的
B.手指因为形变而产生的弹力方向竖直向下
C.鹰的重力和手指对鹰的支持力是一对作用力与反作用力
D.手指先对鹰施加一个支持力，之后鹰对手指施加一个压力
3.快递员穿梭于城市的每一个角落，服务千家万户，给我们的生活带来了很大的便利。一天，某快递员从甲地取包裹，骑电动车运送过程中多次直行、拐弯，等待红绿灯，总共用时30分钟，运动的路程为8km，将包裹送到乙地的客户手上。下列关于这个过程的分析，正确的是
A.研究该快递员从甲地到乙地所用的时间，不能将他看成质点
B.题中“30 分钟”指的是时刻
C.该快递员的平均速度大小为16 km/h
D.快递员遇到红灯减速前进时，速度方向与加速度方向相反
4.一质点做匀变速直线运动，加速度大小为5m /s²，下列说法正确的是
A.在相等时间内质点的速度变化量可能不相同
B.质点在t时刻的速度一定比(t+1s)时刻的速度大5m/s
C.任意时刻质点速度的变化率均相同
D.质点在某段位移内的平均速度大小等于这段位移内的初速度大小与末速度大小之和的一半
5.400 m跑道示意图如图所示，直道与弯道长度均为100m，甲和乙都从A 点出发，甲向左沿顺时针方向跑，乙向右沿直线跑到 B 点后沿逆时针方向跑，若甲和乙的速率始终不变，且分别为4m /s和6m /s，则甲、乙第三次相遇时，相遇点在
A.直道AB上
B.直道AB 上方的直道上
C.直道AB 左侧的弯道上
D.直道AB 右侧的弯道上
6.物理兴趣小组将遥控小车置于水平地面上，使遥控小车从静止开始沿直线运动，从开始运动开始计时，通过加速度传感器记录下了0~12 s内遥控小车在运动方向上的加速度随时间变化的图像，如图所示，则12 s末遥控小车的速度大小为
A.4m/s
B.6m /s
C.8 m/s
D.10 m/s
7.如图所示，滑雪运动员(视为质点)从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过 P、M、N三点,已知PM=30m,MN=42m,且运动员经过PM、MN两段的时间均为2s,则O、P 间的距离为
A.18 m
B.24 m
C.36 m
D.42 m
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。缓慢关门时门锁的示意图如图所示，关门过程中弹簧始终处于压缩状态，且弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是
A.弹簧的劲度系数与弹簧的压缩量成反比
B.弹簧的弹力大小与弹簧的压缩量成正比
C.关门时锁舌对锁壳的弹力与弹簧弹力方向相同
D.关门时锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面
9.无人机小巧灵活，我国已经逐步尝试通过无人机进行火灾救援。某消防中队接到群众报警，赶至火灾点后，迅速布置无人机进行消防作业。假设无人机从地面由静止沿竖直方向向上起飞至合适位置悬停，整个运动过程的速度一时间图像如图所示，下列说法正确的是
A.无人机在0~3s 内的加速度小于7 s~9 s内的加速度
B.无人机在0~3s 内和7 s~9 s内的运动方向相反
C.无人机悬停位置到地面的高度为 63 m
D.无人机整个上升过程的平均速度为6.5m/s
10.小明在平直公路上通过刹车实验来检测一新能源车的刹车性能，新能源车在刹车过程中位移和时间的比值x/t与t 之间的关系图像如图所示，下列说法正确的是
A.新能源车刹车过程的加速度大小为3 m/s²
B.新能源车刹车过程持续的时间为 6 s
C. t=1 s时新能源车的速度大小为9 m/s
D.新能源车在这个刹车过程通过的位移大小为16 m
三、非选择题：本题共5题，共54分。
11.(8分)彭同学在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中利用如图甲所示的装置打出的一条纸带如图乙所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点，其相邻点间的距离在图乙中已标出。
(1)打点计时器使用 (填“交流”或“直流”)电源，电源的频率是50 Hz，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间对应的时间间隔为 s。
(2)打下C点时，小车的速度大小为 m/s；进一步分析可知，小车运动的加速度大小为 m/s²。(结果均保留三位有效数字)
12.(8分)某同学用图甲所示的装置做“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”实验。1
(1)在图乙中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧的 (填“上端”或“下端”)对齐，不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示，则此时弹簧的长度 L0=c¯m。
(2)改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次所挂钩码的质量m 及弹簧的长度L，若当地的重力加速度大小为g，则弹簧的弹力F (填“大于”“小于”或“等于”)mg。根据x=L-L₀,求出弹簧伸长量，根据求得的多组F、x作F-x图像，如图丙所示。由图像可求得弹簧的劲度系数k= N/m(计算结果保留一位小数)。
13.(8分)有一种儿童玩具叫作“高弹球”，高弹球用弹性极好的橡胶制成，让高弹球从距离水平水泥地面h=2.45 m高处由静止开始自由下落，它第一次与水泥地面碰撞后，反弹后的速度大小 v0=6m/s,，方向竖直向上。取重力加速度大小 g=10m/s2,不计空气阻力。
(1)求高弹球从释放到第一次与地面碰撞所需的时间t；
(2)若高弹球第一次与地面碰撞的时间△t=0.05 s，求高弹球在与地面碰撞过程中的平均加速度的大小a。
14.(14分)如图所示,质量m=2kg的物块静止在水平地面上，物块上连接一轻质弹簧，用水平力向左推弹簧，物块向左匀速运动时，弹簧的长度 L1=20cm。用水平向右的力拉弹簧，物块向右匀速运动时，弹簧的长度 L2=28cm。物块与地面间的动摩擦因数 μ=0.3,取重力加速度大小 g=10m/s2。
(1)求物块向左匀速运动时，物块与地面间的滑动摩擦力大小. F1;
(2)求弹簧的劲度系数k；
(3)在物块静止时，用水平向右的力拉弹簧，求弹簧的长度 L3=26cm时，物块受到的摩擦力大小。
15.(16分)国庆中秋“双节”期间，全国高速公路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求小轿车通过收费站窗口中心线前 x0=9m的限速区时速度降为 v0=6m/s。如图所示，甲、乙两辆小轿车在收费站前平直公路上分别以 v1=15m/s和 v2=20m/s的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后。甲车在限速区前以 a1=2.5m/s2的恒定加速度刹车，在进入限速区前恰好符合要求，并以该速度匀速通过限速区，甲、乙两车均视为质点且始终未相撞。
(1)求甲车司机刹车时，到限速区前端的距离x₁；
(2)若甲车通过限速区后立即以 a2=5m/s2的加速度做匀加速直线运动，加速至v=
25 m/s后以该速度匀速行驶，求甲车从开始刹车到完成加速所用的时间t；
(3)若乙车司机在发现甲车刹车时经 t0=0.5s的反应时间后开始刹车，乙车以 a2=5m/s2的加速度做匀减速直线运动直到速度达到6m /s时匀速行驶，若两车在通过限速区前两车之间的最小距离 x2=5m,求甲车司机开始刹车时，甲、乙两车之间的距离d。