山东省济宁市邹城市2024-2025学年七年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份山东省济宁市邹城市2024-2025学年七年级上学期期中生物试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 是否具有生命现象是生物与非生物的本质区别。下列事实不属于生命现象的是（ ）
A. 在小树林的朽木上长出了“蘑菇、木耳”
B. 在鄱阳湖，几只青头潜鸭宝宝，跟着亲鸟学习潜水“觅食”生存技能
C. 我国西北地区高盐湖泊里，形成的大小不同、形态各异的“盐花”
D. 经抢救性保护，生长在滇东南的濒危植物-华盖木“开花结实”，逐步摆脱灭绝的风险
2. 含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，这体现了生物的哪一特征（ ）
A. 变异B. 生长C. 对外界刺激作出反应D. 繁殖
3. 为了弄清楚影响校园植物的病虫害，研究小组成员先制订方案，再收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。本活动的科学探究方法主要是（ ）
A. 调查法B. 观察法C. 文献法D. 实验法
4. 在生物学的研究过程中，要用到一些研究工具。下列工具与名称对应不正确的是（ ）
A. 放大镜B. 数字传感器
C. 镊子D. 解剖盘
5. 某同学在使用光学显微镜时，遇到的问题与操作方法搭配不正确的是（ ）
A. 物像放大160倍——选用16倍目镜和10倍物镜
B. 视野较暗——选用平面镜，转动遮光器或聚光器改换较大的光圈
C 物像不清晰——慢慢转动细准焦螺旋，直至物像清晰
D. 放大物像某—部分将要放大的部分移至视野中央，换成高倍物镜观察
6. 用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（ ）
A. 易于染色
B. 能让光线透过
C. 防止污染物镜
D. 便于放置在载物台上
7. 下图为动物细胞一次分裂过程中的4幅示意图，正确的分裂顺序是（ ）
A. a→d→c→bB. a→b→c→d
C. a→b→d→cD. a→c→d→b
8. 茅膏菜能捕捉昆虫并“消化吸收”，却属于植物，与昆虫细胞相比它的细胞具有（ ）
A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞质
9. 推理是揭示事物本质的思维方法，归纳和演绎是两种主要的推理形式。下列相关选项，属于演绎推理的是（ ）
A. 水稻、桃、番茄等具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，它们都是被子植物
B. 大雁、天鹅等候鸟随季节的不同有周期性的迁徙行为。因此，所有的鸟儿都有迁徙行为
C. 鱼、青蛙和蛇缺乏体温调节能力，体温随环温度的变化而改变，它们都属于变温动物
D. 夜行性动物通常昼伏夜出。猫头鹰、蝙蝠在夜间才出来活动，因此，它们是夜行性动物
10. 壁虎遇到危险会断尾逃生，海参遇到敌害时，可把自己的内脏全都抛出后逃跑，一段时间后，又分别会长出新的尾和内脏。与这一过程相关的生命活动是（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞分化
C 细胞分裂、分化D. 细胞分裂、生长和分化
11. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，A、B表示细胞，下列叙述不正确的是（ ）
A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B. ③过程表示分化，结果是形成不同组织
C. ②③过程形成的细胞，遗传物质不变
D. A和B的形态不同但是生理功能相同
12. 人体的四种基本组织中，具有保护、吸收和分泌功能的是（ ）
A. 肌肉组织B. 神经组织
C. 结缔组织D. 上皮组织
13. 下列器官中，不属于人体的消化系统的是（ ）
A. 心脏B. 肝C. 胃D. 食管
14. 玉米是重要的粮食作物，下图为玉米各个结构层次的示意图，按照由小到大的顺序排列正确的是（ ）
A. ②→④→③→①B. ②→④→①→③
C. ②→①→③→④D. ④→③→①→②
15. 我国科学家曾模拟火星环境，用色球藻等藻类进行实验，取得了一定的成果。有关藻类的说法，不正确的是（ ）
A. 藻类结构简单，都没有根、茎、叶的分化
B. 生活在水中藻类都是单细胞生物，生活在潮湿陆地上的藻类都是多细胞生物
C. 数量庞大的藻类通过光合作用制造了地球大气中的约一半氧气
D. 水体养分过多会引起藻类大量繁殖，形成赤潮或水华，影响水体生物多样性
16. 人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物，是因为它（ ）
A. 生活在比较潮湿地方
B. 适合生活在空气污染大的地方
C. 植株矮小
D. 叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入
17. 我国素有“裸子植物之乡”的美誉，水杉、银杏、红豆杉等是我国特有的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是（ ）
A. 用种子繁殖后代B. 生活在干旱环境中
C. 用孢子繁殖后代D. 种子裸露，没有果皮包被
18. 下列古诗词，描绘裸子植物的是（ ）
A. 苔花如米小，也学牡丹开B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开D. 苔痕上阶绿，草色入帘青
19. 桃的果实和种子的相关说法，不正确的是（ ）
A. 桃树的生殖器官只有种子和果实
B. 桃的种子外面有果皮的保护
C. 桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮，共三层
D. 经过开花、传粉、受精、生长、发育等过程，果实和种子才能成熟
20. 种子植物在保持水土和维持生态平衡方面发挥着重要作用；它与人类生活关系密切，为我们提供了食物、药品和木材等，下列叙述不正确的是（ ）
A. 种子植物分为裸子植物和被子植物B. 种子植物繁殖过程必需依赖水
C. 种子植物能用种子繁殖后代D. 种子植物完全适应了陆地环境
二、非选择题（共5个题目，每空2分，共60分）
21. 番茄（西红柿），酸甜可口，果实含有丰富的番茄红素，具有抗衰老，防癌抗癌以及降低心血管疾病等功效，它是营养丰富的可果可蔬的食物。请回答：
（1）制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，这些汁液中的水主要来自细胞的______，说明水能透过西红柿细胞的______（填结构）。
（2）番茄的果皮属于保护组织，其细胞壁较厚，细胞排列______。番茄果肉属于______，其细胞壁薄，细胞排列较疏松。果实里的“筋络”属于输导组织。因此，番茄（指果实）是由不同的组织有机结合在一起形成的具有一定功能的结构，它所属的结构层次是______。
（3）新鲜的番茄被磕碰、挤压或磨损后，表皮受损，容易腐烂。请结合这一现象提出一个问题：_____?
22. 由巴斯德实验和生活经验知，新鲜的肉汤中进入某些微生物会腐败变质。把肉汤分别注入A、B两个烧瓶后，再分别焊接上S形管，瓶口是敞开的，S型瓶口的烧瓶中的空气不流动，外界空气中的微生物无法进入瓶内。对肉汤的处理方式和现象如图文。
请结合上图的探究实验，分析回答：
（1）设置A瓶与B瓶是形成一组______。探究过程控制的变量是______。
（2）C瓶直通空气，肉汤能接触到微生物，分析B瓶、C瓶的现象，得出的结论是______。
（3）为了使本实验的科学结论具有一般性、普遍性，避免特殊性、偶然性。除选择肉汤作为实验材料外，还应选______作材料，进行重复实验。
23. 图一是制作人体口腔上皮细胞临时装片部分实验操作步骤图，图二是使用显微镜观察的相关图，请据图分析回答：
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是______（用图中字母和箭头表示），步骤c，滴加的液体是______。
（2）步骤b操作不规范会产生气泡，正确方法是用镊子夹起______，使它的侧先接触载玻片上的液滴，然后______。
（3）图二，要观察到的物像如视野②，应向______移动装片，使①中的物像移至视野中央，再转动______，从10×物镜调换成40×物镜。
24. 春夏时节，在茂密的林地或潮湿的地面上，可以见到一些毛茸茸的矮小绿色植物，它们主要是苔藓植物。在森林、高山、草原的阴湿处，常见到叶片呈羽状分裂，叶形优雅，叶色青翠的蕨类植物。苔藓和蕨类植物主要以孢子繁殖后代。请同学们观察、比较，基于证据和逻辑分析理答：
（1）葫芦藓株高只有1~3厘米，只能生活在潮湿的地方。肾蕨体形较大，株高一般30~60厘米，它适应陆地生活能力较强。肾蕨比葫芦藓高出这么多，生活环境也不同都与它们的结构有关。图中结构[④]是葫芦藓的______，主要起固着作用；主要依靠叶从环境中吸收水和无机盐。肾蕨有了______（填名称）3种营养器官，植物体内还比葫芦藓多了具有运输水和养料的______能为植株“远距离”输送营养物质，供其生长发育。
（2）苔藓和蕨类植物都能用孢子繁殖后代，葫芦藓的孢子位于[ ]______。苔藓和蕨类植物也能够产生______，精子需要借助水才能到达卵细胞附近，与卵细胞结合，完成受精，因而它们的生活环境只能是潮湿的陆地。孢子（一个细胞）和种子（一个器官）相比，生命力更强的是______。
25. 一切植物都是由细胞构成的。有些植物是单细胞生物，有些植物是多细胞生物。我们一起透过植物的生活去认识生物体在结构和功能上是如何成为一个统一整体的。
（1）衣藻、小球藻、硅藻都是单细胞生物，其生命活动都是由______完成的。能够从外界获取营养物质、完成光合作用、对外界刺激作出反应等生命活动，它们直接为“细胞是生物体结构和功能的______”提供了例证。
（2）细胞的生活离不开物质和能量，控制物质进出细胞的结构是______，它使细胞拥有一个比较稳定的内部物质环境。细胞内物质和能量的变化主要通过叶绿体（合成新物质贮存能量）和线粒体（分解物质提供能量）两种结构实现，这些功能都是在______的指挥和控制下进行。从细胞层次上看，细胞的以上结构共同维持着细胞的生活所需的物质和能量，因此联系成为一个统一的整体。
（3）植物体的根、茎、叶的功能各异，能吸收水分和无机盐并能固定植株的器官是______，起到连接、支持和运输功能的是______，能进行光合作用，制造有机物的是______。营养器官为植物体的生长发育、生殖提供养分，生殖器官保证了物种的延续。植物体各结构密切配合，共同完成一系列复杂的生命活动，体现了植物体______的高度统一。